師：同學們，有誰能講一點關於曹操的故事?
生：我知道，他是一很壞的人，他逃跑的時候殺了他的救命恩人。
生：曹操是一個奸雄，他想篡位當皇帝。
生：他多疑，而且很兇殘，殺死華佗，自己腦顱里長毒瘤死了。
師：看來，曹操在同學們的眼裏沒有好的印象。其實，曹操是一位大英雄，而且是位雄才大略的政治家，並且也是一位出色的大詩人。我們現在開始一起學習曹操的一首詩《觀滄海》。先介紹一下這首詩的寫作背景：漢獻帝建安十二年(公元207年)八月，曹操大破盤踞在我國東北的烏桓及袁紹的殘餘勢力，統一了北方;九月，在歸途中經過碣石山，寫下了這首詩。接下來，請同學們閱讀課文，看誰知道的信息最多。
生：我從詩句知道這首詩寫了如下內容：碣石、滄海、山島、樹木、花草……
生：不是花草，而是百草。還有秋風、洪波、太陽和月亮、銀河。
生：老師，我認爲還有歌，好像曹操在唱歌。
師：同學們回答得都很好，不過我有一個疑問，曹操是什麼時候看滄海，是白天還是夜晚?
生：肯定是白天，哪有漆黑晚上去看大海的事?
生：不對，是白天和晚上都看過，因爲詩中說“日月之行”，就表明兩個時候都去過。
師：看來曹操真是一個詩人，很有雅興的。對於同學們的回答，我們暫且不評價。我還有疑問：太陽和月亮是從哪裏出來的呢?銀河又從哪裏出來的呢?
(學生沉默。)
生不太清楚……
師：假如詩中有答案，你能找出來嗎?
生：(讀課文)“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”日月和銀河都是從滄海中來。
師：同學們，你們對宇宙有了解嗎?日月和銀河都是從地球的滄海中出來的嗎?
生：不是的，詩中說滄海能裝下日月和銀河，是錯誤的。老師，您說曹操是一位詩人，怎麼連這個常識都不知道?
師：是的，詩人連常識也不知道，是有些名不副實吧!不過，我們知道有一句熟語：宰相肚裏能撐船。是什麼意思?你們思考一下。
生：是寬宏大量的意思，就是不怕別人說閒話。
師：這句熟語中，把“宰相肚”比作了什麼?
生：我想宰相肚可能比作“江河湖海”，因爲只有江河海洋裏才能行船。
師：既然能用“江河湖海”來比喻人博大胸懷，那麼，濤中是用什麼來比喻詩人的`博大胸懷的?
生：日月和銀河。
生：不對，應該是滄海，因爲詩中不是說日月銀河出自於滄海嗎?既然滄海能吞吐日月銀河，滄海就比日月銀河大，所以，詩中用滄海比喻詩人的博大胸懷。
師：看來，我們前面討論的問題就有辦法解決了，爭辯白天與夜晚，都沒有多大的意義。這四句詩根本不是詩人眼前的景物，那又是什麼呢?
生：是詩人的感覺。
生：是詩人的想像。
師：分析不錯，哪些又是詩人所見到的實在景物呢?請瀆課文。
生：(齊讀)“水何澹澹，山島竦峙。樹林叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。”
師：這首詩既有實景也有虛境，虛實結合。全首詩條理清晰，一日瞭然。讀到這個時候，我們也解決了最後兩句詩的問題。
生：因爲課文上有說明，最後兩句每章都有，與本詩正文的內容沒有直接關係。
