在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的學習的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
那我們立了這個志，接着我們學習的態度很重要。我們中華文化是內學，內學就是向內，向自己的內心下功夫，不是向外去要求別人、去指責別人，所以我們一開始有這樣的觀念跟態度很重要。不然假如我們沒有這個態度，我們光是讀經心都定不下來。比方說，我們今天讀這一篇經典，說，「黎明即起」，對啊，我那個媳婦就起得很晚；「灑掃庭除」，我兒子從來不掃地；「要內外整潔」，我女兒那個房間很亂。你看他念這篇下來，那個腦筋很多鏡頭，都是向外在要求別人了。那這樣子繼續學下去，走回家裏去全家人都把門關起來，說那個警察又來了。所以先向內求。我們道家《太上感應篇》也教誨我們:「正己化人」。自己真正做的好，自然感化身邊的人，不是去要求的，其實我們只要有要求別人的念頭，我們心地當中控制別人的慾望那個貪求的念頭就沒有辦法減低，沒有辦法放下，它是非常細微的。所以這個內學心地功夫，「惟從心源隱微處默默洗滌」，那個是很細的東西，你不真正去非常真實的去關照自己的念頭很可能都發現不了，甚至自我欺騙。人家說你好像有點動怒了，「我哪有？我哪有？」那就沒辦法了，人家提醒了都不承認的時候，那人家也不敢再提醒我們了。
所以首先這個內學的心態，在經典裏面也教導我們「行有不得，反求諸己」。假如這個態度沒有建立起來，我們學聖教愈學煩惱愈多，因爲要求別人，別人不聽我們的話，我們求不得的痛苦就來了。再來不止自己痛苦，身邊的人全部痛苦，壓力都很大。所以說聖教應該是讓人如沐春風不應該是讓人家壓力很大。假如我們身邊的人壓力愈來愈大，那就是學錯了，我們自己學錯了。應該是學到自己的家人，「我這個先生學了傳統文化以後，對我很好很體貼」，到處去幫聖教宣傳。這樣您就是給聖賢臉上貼金了，你就爲人表演得很好了，做得很好了。
再來，我們學習聖教「學貴力行」。學一句就要做一句，要有這個態度。假如沒有這個態度，那每一句經句它還是知識，我們只是讀過它了，只是把它背起來，沒有辦法知行合一，自己受用不了。不止自己受用不了還會增長傲慢心，《弟子規》說：「不力行，但學文，長浮華，成何人」。讀了這些有時候還可以講講別人，甚至於人家在讀的時候我們會說「我也會，我背給你聽」，還在那裏表演給人家看，在炫耀，那個是傲慢。就生怕別人不知道我們背了不少書，那這個「長浮華」就不知不覺了。
所以師長老人家常常提到，說李炳南老師說的不能玩弄聖教，不能消遣聖教。什麼是消遣？拿來讀誦讓人家覺得我們挺有涵養，但是一句也沒有實實在在去做它，這就變成玩弄消遣，真不得受用。所以我們今天形成一個態度，學一句我們馬上做，好不好？好。來打勾勾，我們互相提醒。攝像機有拍到大家，「凡出言，信
爲先」。你們已經入了賊船，哦，不是，你們已經上了聖賢的大舟了，邁向幸福圓滿的人生大道！
學習的作文 篇2
兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學，心裏十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我爲自己制定了新的學習計劃。
本學期我要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班裏一定要名列前茅，做一名優秀的好學生，讓媽媽以我爲容，讓老師一提到我豎起大拇指，讚不絕口。
爲了這一目標，我特意爲自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃爲目標，在新學期奮力拼搏。
第一條：做好課前預習：
預習很重要，如果只憑空去聽講，這麼學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的講解相結合，纔會有效果。
第二條：上課認真聽講：
上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便複習。
第三條：在寫作業之前，做好課後複習。
不管做什麼作業，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。並且一定要把字寫端正、寫乾淨，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。
第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來，在抄上去後一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。
這是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！
學習的作文 篇3
誰是我心愛的學習用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的鉛筆袋啦！
一看到那個圓鼓鼓的鉛筆袋， 首先映入我眼簾的就是那隻活潑可愛的小狗， 因爲他的嘴特別大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁邊有顏色各異的線條， 讓你彷彿來到了一個顏色世界。
拉開拉鍊， 展現在你眼前的是它的內部構造。 裏面分爲二層， 第一層裏， 躺着一支鋼筆和兩支水筆， 在它們的旁邊， 靠着四支削好的鉛筆和幾支閃閃發光的活動鉛筆。 在它們的右側便是兩支馬克筆。 翻開一層紙板， 就來到了第二層。 第二層裏藏着我的 “手工小巧手” – 剪刀和膠水， 每當上美術課時它們總是衝出來搶着爲我幫忙。 在鉛筆袋的外面還有一個長長的袋子， 那便是我天藍色的直尺。 哦！ 忘了說像皮和鉛芯， 它們是藏在筆袋後的兩個小包裏。
每當我要寫字的時候， 我一拉開它， 鉛筆就會 “跳”出來爲我幫忙； 每當我寫錯別字時， 我只要一打開它， 像皮就會 “鑽”出來爲我幫忙； 每當我要畫線時， 只要一打開它， 尺子就會 “衝” 出來我幫忙。
鉛筆袋是我學習的好幫手， 我真喜歡它。
學習的作文 篇4
我是一個十分聽話的乖乖女，從小到大，我的生活和學習都是媽媽安排的，我從來都不會反抗，因爲我沒有能力反抗，也習慣了被安排，在媽媽的精心安排和計劃之下，我成績優異，能力突出，人生道路也順風順水，直到哪一次。
在一次的期末考試中，我發揮超常，取得全縣第一的成績，老師，父母都高興極了，校長更是無比喜悅，因此，學校給我獎了一臺電腦，這可是學校建校以來獎給學生最大的獎勵，但是也正是因爲這臺電腦，我遭受到了人生中第一次，也是最大一次挫折。
拿到電腦後，我好像進入了另外一種世界，遊戲，聊天，電視，逛街等等，我盡情的享受着它們，忘卻了學習，忘卻了成績，只一心的想着電腦，每天晚上都躲在被子裏玩到半夜，上課打不起精神，作業也做不進去，就這樣一直持續着，終於，在一次月考中，我的成績退步了三十幾名，媽媽才知道我這些天的所作所爲。
媽媽看完我月考的卷子後，我多想她能罵我一頓，但是她沒有，而是一聲不響地關上了房門。我多麼希望她能像以前一樣嚴厲的管束我，但是她沒有，在接下來的幾天她就像沒事人一樣，可是在沒有管束的情況下，我真的做不到自覺，在接下來的考試中，我一次不如一次，老師，校長對我失望透頂，而那些平時嫉妒我的同學，更是接二連三的諷刺我，我甚至有了退學的想法，回到家後，我終於鼓起勇氣詢問媽媽，爲什麼不管我，媽媽語重心長地說：“你的.學習是給你自己學的，跟我沒關係，我以前之所以嚴厲的管你，是因爲你還沒有管理自己的能力，但現在，你已經長大了，媽媽該放手了，以後就靠你自己了”。聽完媽媽的話，我恍然大悟，對呀，學習是我自己的事，我爲什麼要靠別人來逼我呢，於是，我奮起直追，刻苦學習。
終於，我的成績回到了從前。
學習的作文 篇5
乘舟，揚帆
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我的階段處於知之者到好之者。
我愛好閱讀進而愛好寫作。
在初三那年，學習不理想的自己，頹廢萎靡，用看書來打發時間。我喜歡看《呼嘯山莊》，更多是因爲那是我看的第一部長篇小說。我說喜歡西斯克利夫時，引來別人異樣的眼光。“那個瘋子。”喜歡瘋子，可能我也有些神經質。
上師範後，比班上的同學在文學方面知道的多些，她們會問我一些問題，有時大家一起討論，總之我是中心人物，沾沾自喜。
總以爲，自己知道的比父親還多；總以爲父親只是普通的小學老師。記得同桌小米問我：“上善若水是什麼意思？”我尷尬地回答自己不知道回去查查。
我篤定父親不知道答案，便問：“爸，你知道‘上善若水’這個詞麼？”
“應該是《道德經》裏面的，說水潤澤萬物而甘於下流，做人也應該這樣。我記不太清楚了，你上網查查。”網上的答案與老爸說的如出一轍。
自己原來在大言不慚地自戀着，只是自己沒有發現罷了。上班以後發現自己是芸芸衆生中的渺小個體。講不好課，管不住學生，更甚者會受到別人的鄙視。老爸說我：“目前爲止，你沒有做一件讓我引以爲傲的事。”每天自己生活在謾罵與壓抑之中，我要發泄，把無聲的話語變成了文字，把寂寞的感情放入了書中。
寫了一些東西，刪了，又寫，投稿，沒人理睬。想放棄一切，我的事業，我的夢想。覺得父母也放棄了自己，到了懸崖的邊緣，舉步維艱無法回頭。
就在這時我的第一篇文章《上善友誼》，經父親推薦在《青少年日記》發表了。爸爸在平凡的工作中，每天給孩子們講着《論語》，自得其樂。平凡中滲透着不平凡。他是人們所說的嚴父，對於我知根知底，“愛”或許就是這樣。
我的目標，超過我的偶像老爸。同時追逐我的夢想，寫作永不停止。邁向樂之者。
學習的作文 篇6
竟是這種人做我的同桌，黝黑的臉上被寒風掀起了層層白皮，頂着一窩亂髮，雙耳凍得通紅，鼻子下總掛着一條青鼻涕。
“成績太不理想了，叫你家長來。”老師無奈。
“不去叫，我父母雖無工作，卻也沒時間來！”誰能想到，如此瘦小的一個小男孩竟會講出這種話，他只是嘿嘿地笑着，手縮進了那常年不換的藏青大褂的衣袖中。
我們成了同桌，坐在教室最後一排，他“享有”最差的一套桌椅：桌子凹凸不平似青藏高原般丘陵險峻，而椅子已沒了靠背，甚至少了半根椅腿，坐上去嘎吱響，稍不留神便會轟然如山倒。
從此，上課時總會有刺耳的摩擦聲傳出，常常會聽見房屋倒塌般之響，引得同學們怒然而視。
他卻只是悻悻朝他們點點頭，又嘿嘿地笑起來，彷彿不以爲意。
然而，自此之後，刺耳的摩擦聲減少了，卻無人注意到。
這一個學期中，小考不斷，我的同桌的成績依然不算景氣，我深有體會，這樣一個高度近視卻不配眼鏡的人，怎麼看得清老師上課時寫的字？只是如同一隻渴望啄食的鴨子伸長了脖子。
時間是不待人的，期末考試了。
而當老師宣佈成績，在念到那個名字時，明顯頓了頓，全場默然，再回首而視，卻是疑惑與嫉妒：前十名竟然有他的一席之地？他卻表情淡然。
我同樣感到奇怪，忍不住下課堵到他的去路，我帶着責問的語氣問道：
“你是怎麼考這麼好的?”
“那個座位是我自己要求的，只有努力地坐直，才能坐穩，也只有認真，才能聽見老師講課的內容。”他伸了伸脖子，嘿嘿地笑着，似答非所問。
“換一件過冬的衣服吧！”我看着寒風鑽進那件髒兮兮的褂子，語氣放緩。
“我爸媽是農民工，在郊區租了一片地種菜，爲了減輕負擔，他們在籌錢買一輛整整兩萬塊的麪包車運菜。”他總是不接我的話題。
忽地，他迷離慣了的眼睛突然變得有力、堅定，直視我，一字一字地說：
“與你同桌是我要求的，你是我該學習的人！”
竟是這種人與我同桌！我忍住了心中想對他說的同樣的話，看着他默默地走到教室後面，蜷縮在那陰暗一角。
我沉默了。
學習的作文 篇7
現在已是二十一世紀，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達到理想，而努力學習，儘量去爭取，這樣即使達不成，畢竟自己已努力去爭取過，也不會有什麼遺憾。而有的人卻只會說，不會用實際行動去達成目標，這些人心裏都只會有一種自我安慰，想自己的命運會有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達成呢？現代社會沒有知識是無法生存的，這隻會被社會所淘汰，到底有些人爲什麼不想讀書，這可能是因爲心中發出恐懼的想法，他們對學習感到恐懼，就是這種恐懼，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。
在這學習當中，就是因爲這些人的不肯，所以無法體會學習的樂趣，其實語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數學卻是多麼奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物裏，能找出十足的證據來，證明了誰是兇手，結果就破案了，也爲市民做了件好事。啊！在這學習當中，是多麼美妙、神奇，我覺得我們應當爲自己的理想而讀書，也要爲了報答父母恩情而讀書，更要爲祖國的繁榮富強而讀書，所以每個人在拒絕學習之前，應慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。
學習的作文 篇8
玩是每一個人的天性，而我的姐姐卻不愛玩，卻只愛在家學習知識。
姐姐長着一頭烏黑髮亮的頭髮，粉紅色的臉蛋，小小的眼睛帶着黑色的眼睛架，給人一種純樸、文靜的感覺。
記得一次，十一長假。姐姐天天待在房間裏複習功課，一點都沒有玩一玩的意思，還像上學一樣，用功地學習。這時，爸爸要帶我們全家一起去北京旅遊。當我聽到這消息時，開心極了，嘴都笑得合不攏了。而姐姐卻像這件事與她無關一樣，還在繼續沉浸在她的學習樂園之中。我還以爲姐姐沒有聽清楚，連忙搖她的手臂。激動地對她說：“姐姐，爸爸說要帶我們全家去北京旅遊，你是不是很開心?”而姐姐卻爲我搗亂她的學習而生氣，說：“知道了，那祝你們玩的開心，我在家等着你們回來。”“什麼?”我驚訝地說：“你不跟我們一起去嗎?再呆在家裏，你馬上就變成書呆子了。”姐姐一臉平靜地說：“這有什麼不好，學習知識對我來說本來就是一件有趣的事呀，我在知識的城堡探險，那多好玩呀。”說完，又繼續回到她知識的探險之旅了。我心想：完了，完了，我姐這回真成書呆子了。
這時，爸媽走了進來，猜到姐姐肯定不願意意出去玩，於是，和藹地說：“不要天天呆在家裏，出去走一走，玩一玩也是一件好事，在這樣的天天待在家裏，你可真成書呆子了。”“不去”。姐姐還是固執已見，不肯去玩。最後在父母的耐心勸導下，姐姐終於寡不敵衆，敗了下來，決定和我們一起出去去玩玩，但是卻是非常不情願的。姐姐剛同意，又連忙跑進書房，我好奇地走了過來，問她在幹什麼?姐姐卻一臉平靜地說：“帶幾本書去北京學習呀。”我暈，連出門都要帶書去學習，姐姐你不累嗎?我心想。
我見過愛學習的人很多，不過姐姐你也太愛學習了，偶爾休息一下也好。
學習的作文 篇9
“爸爸，爸爸，你的自學考試成績單下來了！”我一邊喊着，一邊幸福地跑進爸爸的房間裏。爸爸看着成績單，眼睛笑得眯成了一條縫，快樂得跟吃了蜜棗似的。成績單上排列着十三門功課的成績，爸爸除了英語八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡單啊！
爸爸是個空軍雷達兵，已經有四十多歲了，可他仍不忘讀書學習，他還自討苦吃地參加了自學考試。我和媽媽都在勸他，可他說：“科技是第一生產力。沒有豐富的文化知識和文化水平，將來什麼也幹不好。”爸爸還總和我說：“學習是沒有盡頭的，你要現在好好學習，以後才能找到一份好的工作。”
爸爸平時工作很忙，每天只有晚上纔有時間安安心心地讀書，而他常常一看，就看到了深夜。
有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調的房間裏看電視，爸爸在那悶熱的小書房裏看書，汗水把他的衣服完全浸溼了，身上還有被蚊子叮得一個又一個的“大紅包”。爸爸幽默地說：“人家蚊子也要生存的嘛，就當做一次好人，爲蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽完都哈哈大笑起來。
還有一次，我一放學回家，就看見爸爸站在桌子面前，拿着剪刀，在剪着什麼東西。我走過去一看，原來爸爸正在剪一張剛剛打印出來的世界地圖呀！他剪得十分的仔細。剪好後，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個國家的形狀都混在了一起，然後，略微地沉思了一小會兒，幾秒鐘後，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺非常的莫名其妙，便問道：“爸爸，你爲什麼將世界地圖打印下來後，剪好了又重新拼起來，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉。”
哦，原來爸爸的好成績是靠他的努力學習換來的。
