篇一：自信的青春最美麗
青春好似一首自由之神的吟詠，那一個個細長的音符，串起了一個多彩的夢。有一種音符叫做堅強，哭泣時，它在耳邊迴響；有一種音符叫做樂觀，沮喪時，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無論何時何地，它總是輕輕地流淌着，嘩啦啦的聲音好像在說，加油，你能行！
去年的一個夏日，我學起了吉他。我總是躲在空調房裏拼命地練習，但永遠的心不在焉。空無一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個水泡，可彈奏依然不見起色。在我手中的吉他發出的聲音還不如鋸木頭。腦海裏不斷迴響着上節老師說過的話，彈得真差！下節課要是還彈成這樣你就別來了！惡狠狠的語氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪瀰漫在心頭。放下抱在懷裏的吉他走進客廳，毫無意外的看見了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒按過那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍着從我手中流出。解放區的天？我何時才能從失敗的吉他練習中走出來？
突然，響起了敲門聲，繼而從門廳裏傳出幾句媽 媽的話語："妮妮彈鋼琴還是那麼好聽，她要是拿出學鋼琴的勁頭學吉他，吉他肯定沒問題！她的樂感真是挺好的!" 我的心中頓時覺得像被衝了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那麼好，音樂天賦又很高，爲什麼那麼沒自信，懷疑自己呢？像汽車被加滿油一樣，我有了無限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺處理起來。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天後的吉他課，吉他老師滿臉欣慰地看着我，不錯，安妮終於有點自己的風格了。
我開心地笑了，像個傻子。
自信是成功的催化劑，有了自信，我們無人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！
篇二：奮鬥的青春最美麗徵文
青春，要用什麼色彩來描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過才最無悔？
我的青春，融進了甜蜜芳香的教育事業；我絢麗多彩的教育青春，正用自己 心靈之弦在奏響。 2008年，在那個嚴寒梅花開的季節，我光榮的加入了教師隊伍， 我的人生從此拉開了最美的帷幕。工作伊始，我被分配到偏遠的直苴招銀希望小學任教。到中心校的第一天，我和新參加工作的三位年輕人一起在校長的帶領下，走了2個多小時的山路，終於到達了那個在蜿蜒崎嶇土路的盡頭------直苴招銀希望小學。一進入直苴那個地方，就有一股深深的悲涼感涌上心頭，四面都是高山聳立，我們學校就在有些平坦的一座山腰上，學校的周圍是村子，我也叫不上名字來，
村子裏的一些老鄉也湊上前來看看我們這一羣從外地來的年輕教師，一張張質疑的臉，似乎在疑問“這羣外地年輕教師大概在這裏執教的時間也不會長，唉，這裏的老師總是換來換去，比我們換衣服還快，孩子們到底能不能學到知識”，這讓我的心裏感覺很爲難，也許我們正如他們所擔憂的一樣，只是來走走場就走了，也許我們從此就紮根於大山了，此時此刻，我沒有辦法做出任何的承諾；直苴的師生就在學校裏迎接我們的到來，老師們一臉的和善，孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙天真的眼睛，渴求着能得到更多的知識，讓我的心裏升起了別樣的滋味，我們是傳播知識的傳播者，我們不應該因環境的因素而傷感，我們心中有一份沉甸甸的責任，我們要紮根基層，把更多的知識傳授給孩子們，帶領他們走出大山，去外面看看，讓他們的青春能夠綻放出美麗的火花。
第二天，我們就被分配到各個年級任教，我被分去教學前班，我開始很沮喪，因爲這個班有45名學生，全是地
道的彝族小孩，不會聽說漢語，只有一個8歲大的男孩會聽說一點漢語，他是班上年紀最大的學生，我就任他爲班長，我說一句漢語，讓他用彝族語言翻譯給班上的學生聽，我一個人帶這個班，從早到晚都和孩子們在一起，剛參加工作的我，就這樣一天天的過着我的校園生活。我陪着孩子們一天天的成長，教他們唱歌跳舞，教他們知識，陪他們玩耍，孩子們很開心，我也很開心。一個學期下來，孩子們基本會聽說一些漢語了，會唱一些歌曲了，也懂得了尊重老師，幫助同學，也學了一些課本上的知識。在期末時，我想檢驗一下自己的成果，我自己製作了一份試卷給他們做，全班最高分99分，最低分55分，這個結果讓我很欣慰，這是我參加工以來的第一份成績，是值得紀念的，這些只會聽說彝族語言的孩子們，在我這個完全不懂彝族語言的外地人的教育下，會一些漢語了，以後他們還得走出大山，去外面交流，不會漢語怎麼行，所以，我還要更加努力的教他們漢語，克服他們的語言障礙，讓他們在今
後的學習中能更好的運用漢語，將來能夠走出去看到外面更美的藍天。
在以後的教學工作中，我更加努力工作，立志紮根基層，把自己最美的青春奉獻給這片熱土。如今，在社會各界的'幫助下，直苴師生的校園生活更加豐富了，通往直苴的公路也變成了彈石路了，只是那裏感覺還是很荒涼，可能那時認得心境在作怪吧，我相信有我們新的這一代力量的注入，直苴教育的明天會更加美好。
在短短几年的教學工作中，讓我深切的感受到了山區孩子的質樸和純真，苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福，我幸福，因爲 我有我的學生們，感謝他們的每句話、每個微笑；感謝他們每一個鼓勵的眼神， 每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺上；喜歡讓 他們和我一起學、一起樂、一起“瘋” ，喜歡聽孩子問： “老師，您喜歡我嗎？” 當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大 了，那
些點點滴滴的感動和幸福，讓我深切體會到，原來，教育的快樂就在於我 停下腳步俯下身子的那一瞬間， 就是那一瞬間，把我初爲人師時的茫然無助掃得 蕩然無存。 記得那年，我像往常一樣早早地來到教室自習,讓我驚奇的是,平時調 皮的學生那天特別規矩 ,當我在教室巡視走到一個男孩身邊時 ,他捧給我個 蘋果,用稚嫩的聲音說：“老師，今天是你們的節日，媽媽說你們老師像鮮花一樣美，我送給你一束山上採的山茶花，祝你們節日快樂”， 短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接着,很多同學都 紛紛捧出自己簡單又樸實的禮物，爭先恐後地說： “老師，節日快樂...一瞬間， 我彷彿在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福，覺得此刻自 己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那束山茶花和那個教師節,但它確實讓我堅定了信念,把青春奉獻給孩子,奉獻給三尺講臺，也終於明白了 ,爲什麼一貧如洗, 兩袖清風的教師受到了那麼多人的尊敬,爲什麼人們總是願意把心中最美的讚歌 獻給老師不要說我們一無所有，當我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：
篇三：奮鬥中的青春最美麗
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天裏幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿，就像拼搏中的我們，爲了那份希望與夢想去奮鬥，煥發青春的活力。
青春年華中的我們有着太多太多的夢，這些夢天真、單純，就像天空中的雲朵純白無暇。正是因爲這些夢，爲實現他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不願爲之努力，整天活在自己那“美好”的夢中。不願醒來，荒廢青春。他們的青春時光就這樣悄無聲息的溜走了。
李大釗先生曾經說過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”這句話說明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿着朝氣蓬勃的活力，此時不拼，還更待何時、
一晃八年過去了，太多的青春時光已悄然逝去。同學們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書聲飄香校園，我們坐在明亮的教室裏，遨遊在書海中享受青春時光的美好！如飢似渴的吮吸着知識。
在青春的歲月裏，有着太多太多的希望和夢，那夢是隻有不斷的拼搏，不斷奮鬥纔可以抓得住的夢。
篇四：奮鬥的青春最美麗
我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來證明自己的美麗！而我，也該用奮鬥來證明自己的美麗！ ——題記 青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪製，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織着自己絢麗多姿的青春，品味着青春的滋味，體會着人間的真善美。美麗的青春，更加需要我們用奮鬥的彩筆去描繪！
我，是一個來自農村的姑娘。在高中的時候，母親的突然病倒，高昂的醫藥費，對於一個原本就不富裕的家庭來說，無疑是沉重的負擔。那個時候的我，如飛往南方過冬的掉隊的大雁，是如此的迷茫，我不知道該如何去堅持完成我高中的學業。內心只是想着，如何讓母親能夠儘快地好起來，不讓母親擔心，不給家裏人任何負擔。曾經的我，腦海裏不知道有多少次浮現過“我要退學”這四個沉重的字眼。如今想起，那個時候如果我退學，父母會多麼的失望，而我，也會留下人生最大的遺憾。也許是上天對我的眷顧，在那個時候，申請國家助學金的通知發下來了。當我得知這個消息的時候，我激動的都哭了，一直懸着的心終於放下來了！因爲國家提供的這些助學金，我才能夠順利地完成高中的學業，在高考的時候，通過自己的努力，考上了大學。 一年前的夏天，懷揣對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和煦的陽光下，感受着青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學裏種種美好的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒裏一絲小小的安慰。
我知道，踏進這個大學的門，是多麼的不容易！家裏纔剛剛供了一個大學生出來，現在，又一個要上大學，家裏人東湊西湊終於把第一年的學費湊齊了。身上，肩負着沉甸甸的希望，我很害怕，夢想的翅膀會被無情的現實重重擊垮，然後，我再也無法飛翔。內心一次又一次地反問自己，我到底能不能把大學四年讀完？問題迴盪在窒息的空氣中，沒有誰可以替我去回答。未來是無法預知的，我也只能見步走步，我不能每天去想這些無法改變的事實，既然來到大學，我就應該在這曾經沒有過我足跡的地方留下我在天空飛過的痕跡。 在過去的大學的生活裏，我可以說我沒有虛度。我加入了好多部門，在不同的部門裏，我學到了曾經的我沒有的技能。我積極參加各種活動，希望從活動當中能夠鍛鍊到自己。在創青春杯“未來CEO挑戰”賽中，我們這一組的成員獲得了第二名，優秀人員的稱號。在班級裏，我也是積極的成員，大一的時候，我擔任班級上的副班，負責班上同學的出勤。在同學們的眼裏，我是一個做事認真負責的人，所以他們放心把事情交給我。班上的活動的比賽，我基本上都會參與。所以在“五四”活動中，我成功申請爲“韶關學院優秀共青團員”。參加那麼多的課外活動，我可是沒有落下我作爲一個學生最重要的任務——學習。在剛剛過去的綜合測評中，我通過自己的努力，位居班級第一名，而且成功申請到國家勵志獎學金，這筆錢，對於我來說，難道不是救命繩嗎？ 金錢有價，情義無價。我在字典裏找不到一個能夠表達我對祖國，對黨，對老師，對同學，對父母表示感謝的詞！我只能用我的行動，來表達我的謝意。未來裏，我仍然會繼續奮鬥我的青春，我不會再沮喪地面對生活。我們美好的青春，應該是絢麗的！
人，也許必然要學會堅強，即使有天堅強被現實擊破，也要帶着堅強的碎片繼續狂奔。夢想的路上註定崎嶇不定，坎坷縈繞，風雨萬阻。而現實的路上
註定疲憊不堪，身心傷痕累累，淚眼婆娑。但又能如何，當你生存在這個世界上一天，必須學會扛起對未來憧憬的付出。那麼，我們只有繼續奮鬥，纔可以繼續追尋我們的夢想。奮鬥吧，青春！
篇五：青春作文600字
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬故長青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發向上的。感謝你，給予我們完美的時光去奮鬥去追求。
青春是永不言敗的，我們在茫茫書海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會一萬分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長的勸阻任憑校規的束縛，也會憑着自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學會應對挫折要更堅強。你給予我力量，努力活出自我的光芒，你激勵我，生活需要奮發向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是完美的，讓我學會自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和完美。我們總歸要長大，帶着一種寬容的心態長大。歸根到底，成長是一種幸福。
生老病死是大自然的規律，無論我們怎樣惋惜時間的蹉跎。他都不會停止腳步。當我們年逾古稀的時候，纔會感嘆他們的青春。可畢竟花有重開日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
