無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的堅持作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文 篇1
我做夢了，夢中我看見天，陰沉沉的，好像要壓下來，北風怒號，預示着一場暴風雨的到來。
“轟”，隨着一聲巨響，天空上撕開了一道巨大的口子，大得驚人，亮得耀眼。烏雲獰笑着向我逼近，我呆呆地望向窗戶，黑漆漆的天空壓抑又恐怖，就像一個張着血盆大口的怪獸，獰笑着要吞噬這個世界。
“轟隆隆”雷聲更響了，空氣裏氤氳着恐怖的氣息。讓人一陣毛骨悚然。“唰”得一聲，那先前預備好的雨水瞬間倒了下來。大！響！頗有劈天蓋地之勢！雨水衝擊着牆壁，拍打着窗戶，在馬路上肆虐，在田野上飛奔，它咆哮着，宛如一頭憤怒的獅子，一匹脫繮的野馬，疾馳飛奔，嘶鳴着，狂笑着，肆意地拍打着地面，濺起片片水花。不久房頂一片迷霧，下水管道彷彿瀑布一樣，嘩啦啦的響聲連成一片。
“轟”又是一聲巨響，整個世界被閃電照亮了。霎時間又昏暗下來，雨更大了，已經連續下了一個時辰，卻絲毫沒有要停下來的意思。像潑，像倒，將近50釐米的雨水已經在路面上羣魔亂舞了，他放肆地舔着人們的腿，露出一個深不可測的微笑，碩大的雨點有力地向下砸着、倒着。門前那棵百年大樹也忍不住有些亂舞狂飛之勢，伴着凜冽的大風，刺眼的閃電與那震耳的雷聲，讓人感覺好像是好像世界末日已經來到。
回想着剛剛那令人心驚膽戰的一幕，我不緊打了一個寒顫。一隻被雨水淋溼了的麻雀吃力地撲閃着沉重的翅膀，向屋檐飛來。我的心隨着鳥兒的掙扎越發顯得沉重，我突然感到風正用力地拍打着窗戶，露出一個狡猾的笑容，彷彿下一秒就會捅開玻璃衝進來，一種前所未有的恐怖涌上心頭。
……
又過了半個多時辰，雨停了，太陽從一團烏雲後擠出了半個腦袋，漲紅的臉蛋羞愧地望着大家。這時一彎彩虹出現在天邊，顯得清閒明麗，絢麗多彩。它的清新靈動，讓我沉悶的心一下子豁然開朗，不再恐懼。忽然有了無盡的勇氣和前進的動力，去迎接前方路上的一切美好與邪惡……
就在彩虹出現的那一刻，夢醒了，我呆呆地望向窗外，天邊的一彎彩虹竟然和夢裏的一樣一樣的。我微笑着望向它，發現它也把一道七彩的光射進我的心房給我力量。
堅持作文 篇2
今天上午，我們舉行一場激烈的比賽——呼啦圈比賽。
只聽，崔老師一聲令下，“比賽開始！”我們的呼啦圈在腰上靈活的轉動起來
忽然，劉明軒敗了下來，接着劉淑婕，孫培龍，楊夢璇……紛紛被淘汰。
現在，場上只剩下我們五個人，大家都在爲我們五位選手鼓掌。最後我，莊世龍，謝家雨，高佳偉，胡新濤贏得了這次比賽，我們興高采烈得跳了起來。
最後，老師讓我們舉行激烈的攻擊賽，我和劉淑婕比了一場，我贏了。
我又和蘇文智比了一場，哎呀，不好他贏了我。
在回家的路上，我們累得腰痠背痛。可是，我贏得了比賽，心裏很卻像蜜一樣甜。
堅持作文 篇3
作爲一名‘老太空人’，他所經歷的艱難與困苦是難以想象的，就連一個小小的感冒都會成爲他們抵達夢想前的咫尺鴻溝，我無從知悉他們的所有想法，但我相信在他們心裏對航天事業的堅持與熱愛是無可比擬的。‘幹一行愛一行’在他們這裏得到了鐵的驗證。
在沒有文字之前我們的古人就已經有過‘女媧補天’，‘夸父逐日’，‘嫦娥奔月’，的傳說，敦煌壁畫上那飛天的神女向人們訴說着先人往日的希冀，這就是中華民族的飛天之夢。
中國太空行走第一人翟志剛，當衆人都在瞻仰他鎂光燈下的光輝形象時，又有誰去想過那耀眼的光環背後隱藏了多少汗水與淚水。在無數次的等待與再等待中，在每日每夜的苦苦的訓練上，他一次次的在希望與失望中徘徊，一次次的在親情與夢想中抉擇，爲了夢想他選擇了犧牲和奉獻，最終他以英雄的姿態成功抵達了那夢寐以求的蒼穹。可是這份榮耀僅僅是無數航天人英雄事蹟的一部分，作爲一個受人矚目的航天人翟志剛無疑是幸運的，對於英雄我們都是崇拜的，可還有一小部分人他們在經歷一次次的‘忍辱負重’，一次次的‘臥薪嚐膽’後，卻因爲某些原因錯過了歲月，錯失了機遇，最終再也無緣翱翔於自己夢想中的那片浩瀚天地，而張天聰就是這樣一位航天工作人員。
看過電影《飛天》的人們肯定對電影中的那位航天人記憶猶新吧。沒錯，他就是中國第一代航天員——張天聰。曾經的他帶着一腔激情與夢想來到航天基地，可最終卻止步於成功的咫尺之地，可他卻依舊憧憬，依舊勇敢，依舊堅持。航天事業人才輩出張天聰毅然選擇留下來，因爲執拗的他認爲只要自己仍能爲航天事業做出貢獻，那麼自己就離夢想更近了一步，他無懼命運和他開的一次又一次玩笑，憑藉自己豐富的經驗帶領着新人迅速前進，靠着自己獨特的體驗向設計者指出了他們難以注意到的問題，給出了很多具有建設性的意見......
作爲一名‘老太空人’，他所經歷的艱難與困苦是難以想象的，就連一個小小的感冒都會成爲他們抵達夢想前的咫尺鴻溝，我無從知悉他們的所有想法，但我相信在他們心裏對航天事業的堅持與熱愛是無可比擬的。‘幹一行愛一行’在他們這裏得到了鐵的驗證。
美國航天員阿姆斯特朗登上月球時說過這樣一句話一個人的一步，卻是人類的一大步，可在我看來這一小步的意義又豈在於此，它蘊含了無數的艱辛與汗水，寄託了一代代航天人的期望與追求。正是因爲因爲對祖國航天事業的無比熱情，無論是翟志剛還是張天聰，又或者是更多默默無聞的航天人，他們對夢想的執着堅持是值得我們敬仰的，他們是在爲祖國的榮耀而戰。在通往夢想殿堂的征途上，他們勝不驕，敗不餒，他們英勇無畏，他們勇往直前，他們的精神如北極星一樣明亮，新時代奮鬥的號角由他們吹響。
如無數志存高遠的同齡人一樣，我也有自己的夢想雖然在學業的路上存在許多的困難，但我願與他們比肩翱翔，以他們的精神爲支柱，更加刻苦的學習爲自己的夢想添翅飛翔，希望自己能像無數的航天英雄一樣爲祖國的建設添磚加瓦。爲夢想而努力堅持的故事，由我們來延續!
堅持作文 篇4
小學時，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級纔開始。那時的我很清楚自己和優秀同學的差距，自己向媽媽提出增加英語學習的難度。
那時，小學離家遠，有五六公里路程，俗話說：“一日之計在於晨。”這麼多空餘時間，爲何不用來聽、讀英語名著呢？上網購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃着早餐，聽着英語，時不時瞄一眼英語書，反覆聽着相同的內容。每天上、下學，來來去去的時間都被我利用，有時甚至是去興趣班的路上，我也認真讀英語。沒過幾天，第一章已經聽得滾瓜爛熟，我便關掉CD，自己捧着書，模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以後自己查字典，在書上標註音標。讀熟以後，就試着去背誦。從開始的斷斷續續，到後來的流利順暢，花費了我不少空餘時間。
三年級，學校開始教英語。由於我較早開始學英語，自行日復一日聽讀英語故事，我的英語基礎比比其他同學好，聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持着聽讀英語故事，對英語名著有着濃厚的興趣。這一下子，就是堅持了四年，書也讀了十幾本。
五年級時，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑藉着出色的聽力、口語能力和大量的詞彙，一路過關斬將，獲得了省級二等獎。在這榮譽的背後，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持，讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我，學業繁忙，而且學校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節的內容多了、豐富了。來往這麼短的時間，根本聽不了這麼多內容。我在心裏，爲自己的懶惰找藉口。
前不久，我去加拿大遊學，大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發現，有時候我根本聽不懂他們在說什麼，我一直引以爲傲的英語能力去了哪裏？
回到溫州，看見明晃晃的'獎盃和獎牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅持這個好習慣，所以近期英語聽力並沒有多少進步，反而有一點點倒退。我幡然醒悟，還好，爲時不晚，我還有時間繼續去聽讀。
又一個去興趣班的路上，我坐在車裏，放進CD，再次打開了錄音……
堅持作文 篇5
下一個星期四就要開運動會了，我心裏開心的不得了，因爲又可以開開心心玩一場了。但是開心的時間卻是不長的，因爲我要代表我們班參加賽跑比賽。我最不擅長跑步了，但是有什麼辦法呢。老師叫你去你就要堅決服從;
一眨眼就到了星期四，全校的學生一起做完操，唱完國歌就開始舉行運動會了，學校廣播員對着麥克風大聲的說“同學們20xx秋季運動會正式開始”別的同學聽到這句話也許會很高興但是我聽到這句簡簡單單的話卻兩腳發抖;
廣播員又說一句“第一項比賽1000米賽跑”我想：“不是第五個纔到我嗎”;我跑啊跑啊結果一下就摔了個四腳朝天，同學們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我於是便快速的爬起來了，向前奔跑了起來但是我發現我有點力不從心了，我眼看其他同學都快到終點了，爲了班級的榮譽，爲了同學們對我的希望;我拼盡了全身力量跑了起來，向前一步一步的慢慢跑去，聽着同學們的呼喊聲，望着前面同學們的背影;我拼命的跑啊跑啊，超過了前面的幾個同學;衝過了終點，取得了一個第三名;老師跑過來拍着我的肩對我說：“辛苦你了，爲我們班爭奪了一個銅牌;你是好樣的。”我說：“謝謝誇獎，我會繼續努力的”，這時同學們也跑來了，對我說：“你真棒。”
堅持就是勝利，因爲我堅持了……
堅持作文 篇6
我教毛筆字的老師曾經非常的討厭我，我也很討厭她。因爲我是一個不愛寫毛筆作業的人。
關於老師所說的那一套，我一點也不明白，爲什麼不寫作業就記不住當天的內容？爲什麼不寫作業就是不認真？看着老師一次次拿着別人厚厚的作業數落我時，真是百味雜陳。
一次，我帶着毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你爲什麼又不寫作業！”我那天大概是覺得煩了，不像平時無所謂的態度。“寫就寫！”一節課，我都氣沖沖的。
回到家後，我突然想起自己說的話，只得到書房鋪佈擺硯，開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫完。一個小時過去了，我才寫了一張（30字），我心想：反正一張也是作業，這就行了！
再次來到教室，老師接過作業，臉色好了一點，再一看，眉毛一皺，團起作業紙就扔進了垃圾筒，“寫得真差！”老師再次數落了我一頓。
我心裏充滿了不甘和憤怒：我都寫了作業了，怎麼還說我！哼，下次我寫兩張！
果然，第二次交作業時又被老師數落我不認真，寫得很差。
每一次，我的作業都在被批評，但漸漸的，數落的次數少了，表揚的次數多了，我慢慢在寫作業的過程中感受到了一種榮譽感，一次假期，全班都少有寫作業的，但我寫了。看到老師指着我的作業數落別人的時候，還是挺高興的。而且，在每一次寫作業時，總能鞏固老師講的，第二節課可以寫得更好。
我在慢慢地進步着，同時，也在慢慢地把寫毛筆作業當成一種習慣，每個星期日早晨，總會寫兩張作業。
我想起了我看過的一句話，任何事情只要你能堅持不斷去加強它，它終究會成一種習慣。
堅持作文 篇7
人生就像馬拉松，勝利不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持，多堅持一分鐘，下一分鐘就有希望。傻傻地堅持，終會迎來不平凡的結果。
在我八歲那年，我擁有了人生中第一臺自行車。記得那天它剛來到我家時，我久久地望着它撫摸着它那嫩滑的肌膚，看着它那金黃的膚色，顯得分外搶眼。我也格外愛惜它，哪兒濺到了泥，車輪子夠不夠氣，哪個照明燈要換電池，都要經過我的一番精心照顧。
雖然有了自行車，但是我不會騎啊！
終於有一天，這個問題迎刃而解。清晨，媽媽一大早把我叫醒，說：“今天我不用上班，咋們去公園騎單車吧。”
“可……可我還不會騎呀”我站在那兒小聲地說。
我們扶着車子慢慢地來到了樓下。媽媽讓我騎上去，她在身後扶着我，我輕輕地踏着踏板，生怕一用力，自己就會不知衝向何方。太陽漸漸升高，透過那潔白無瑕的微雲，我的速度也漸漸提高了，媽媽的腳步開始放慢了，直到我調轉車頭，望見她，她站在那兒衝着我微笑。那笑容是多麼美麗。
但是騎着騎着不知是從哪兒來的頑皮的石子兒，我壓在它身上，啪一下摔在了地上，哦！膝蓋上流出鮮紅的血液。媽媽也沒有說什麼，把我扶起來，用手指了指家的方向，示意讓我回家。
我也不喊痛什麼的，勉勉強強爬上了車，我心不在焉地騎着，車子左一晃，右一晃地騎回了家。回到家裏，媽媽給我擦藥，剛開始沒什麼，但想起是自己騎車回來的，心裏暖洋洋的。那一束陽光撒在我的臉頰上，真好！
堅持做成一件事，果然不簡單啊！
