在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的堅持作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
天氣好的時候，媽媽晚上會帶我到廣場上騎自行車。
回家的時候，因爲有一段長長的上坡，每當我走到一半時就已經筋疲力盡了，於是我對媽媽說：“我騎不動了！”媽媽鼓勵我說：“加油，我相信你，一定能上去的！”我聽了咬緊牙，握緊拳頭，堅持着，成功了，我非常高興，媽媽笑了，說：“你真行！”
媽媽說得對，只要加把勁，一定能成功。這又讓我想起了《和時間賽跑》這篇課文。作者雖然知道他永遠也跑不過時間，但是他還是和時間賽跑，這樣，他就能跑得更快一些。
這天，我知道了堅持就是勝利。
堅持作文 篇2
置身於高聳的樓房之中，漫步於寬敞的長街之上，自己宛如大海中的一滴水。我偶爾擡頭看天，會覺得自己真渺小，七十億分之一的，渺小，平平無奇的，渺小。
我也曾感慨過，爲何自己如此渺小，如此平凡？後來，當我讀到東晉殷浩的“我與我周旋久，寧作我。”我才漸漸明白。我就是我，縱然我有千般萬般的小毛病，縱然我就是這天地間的常鱗凡介，我依然是我，不一樣的煙火，獨一無二的眉宇。平凡不是平庸，一花一世界，一葉一菩提，我們每個人都是這芸芸衆生的一粒塵埃，走的每一步路，都有着它的不凡，過的每一天，都值得被記住。就算我在這世界渺小，依然可以做自己的蓋世英雄。
即使渺小，我也寧做一個充滿自信的我。即便我是渺小的，也絕不因此而難過，我要接受自己的渺小。我是我自己的寶貝，放在瓦罐裏我甚至覺得有點驕傲，只因適得其所；漫步於小路上，依然覺得自豪，因爲我與日月同光，與天地共色。夜暗方顯萬顆星，燈明始見一縷塵。我們或許只是孤燈下的飛塵，即便平凡卑微，也能看見我們在燈下起舞。蕭伯納曾說：“有自信的人，可以化渺小而偉大”。擁抱自信，我們便不再渺小，擁抱自信，我們還能做自己的偉人。
即便渺小，我也寧做一個灑脫不羈的我。人生一世，草木一春，來如風雨，去似微塵。生於這世間，我們總會遇到許多意料之外的風風雨雨，人生短暫，白駒過隙，我們又何必汲汲於功名，而放下眼前的清風明月？我們放任灑脫，只爲造就一個更加勇敢，更加無畏的自己。林語堂先生也說：人生過客來無處，休說書故里在何方。隨遇而安無不可，人生到處是花香。是啊！世界之大，諸多美好，我也要以天爲被，以地爲廬，活得瀟灑快活。
即便渺小，我也寧做一個有自己閃光點的我。要向微不足道的小星學習，可以微弱，但要有光。我沒有太陽的萬丈光芒，沒有明月的皎潔無瑕，但我依然獨自閃光！沒有人可以替代我，因爲我很重要！我做不了別人，別人也成不了我。
茫茫大千世界裏，我有着自己的小千世界，在自己的小千世界中，我堅持本心，保持自我，瀟灑自由，我與我周旋久，寧做我！
堅持作文 篇3
生物學家發現了細菌；牛頓發現了地心引力；科學家發現了電；而我，發現了美——堅持不懈的美。
這天剛下完雨，空氣清新不已，天空湛藍湛藍的。樹葉上都掛着水珠，在陽光的照射下閃閃發光。我手裏捧着新買的漫畫書，心情十分愉悅。
走到公園的石椅前，拿出紙巾擦乾了上面的雨水，坐了下來。翻開漫畫書，津津有味的看了起來。“嘰！”一聲清脆的鳥叫聲引起了我的注意。合上書，開始尋找聲音的起源。“嘰！嘰！”聲音又響起了。我順着聲音的方向望過去，終於發現了鳥叫聲的起源，在一棵大榕樹下，有一隻麻雀不停地拍打着翅膀。
我想湊近看，但是爲了避免嚇着它，便走到離它幾十步遠的地方停下。這時，我發現這隻麻雀看起來十分稚嫩，羽毛不同於其他麻雀，像是剛長出來的羽毛。
“嘰！嘰！”它拍打着翅膀，不停地跳躍着。我不明白它在做什麼，於是靜靜的看着它，希望弄明白。過了一會兒，我似乎明白了，它的翅膀溼噠噠的，應該是下雨的時候從樹上掉了下來，想飛回樹上，卻飛不起來。就這樣一直拍打着翅膀並不停地跳躍着希望能夠飛上去。
過了十分鐘、十五分鐘，它依舊不放棄的跳着、拍打着翅膀。這時，小麻雀飛起來了，但是飛到一半又掉了下來。我不禁對它心生敬佩，一直如此小的麻雀竟有如此強的毅力，而我呢？竟不如一隻小麻雀。若我是它，現在定已經放棄了吧。
我在心中默默替它加油。罷了，我悄悄地離開，捧着漫畫往回家的方向走去。小麻雀的身影彷彿還在我的眼前。
今天，我發現了，發現了小麻雀，發現了小麻雀的美，發現了小麻雀堅持不懈的美。
堅持作文 篇4
太陽把風兒趕回了家，自己霸佔了大地。草兒耷拉着腦袋、花兒像生了重病，而我卻大不相同，在水中暢遊了一夏。正是堅持，讓我越過學習游泳的一道道坎坷，終於可以享受這水中的清涼。
下水需要“幫忙”
“大家好！我是你們的游泳教練，我姓候。”她面帶笑容，看起來很溫柔。
在美女教練的指導下，我們在岸上做了熱身運動，很快便要下水訓練了。
我試探性地把一隻腳放入水中，水中的冷氣瞬間蔓延到每一個毛孔。我要再適應一下水溫，我要再穩定一下情緒……
“啊！”一隻大腳在我絲毫沒有防備時將我踹了下去，一聲大叫，我落入水中。
冰涼的水剎那間滲入到我的每個毛孔，我非常恐懼、非常生氣！
“該下水就得勇敢地下，管它水是熱的還是冷的。”教練溫柔的臉瞬間變得猙獰。
踹我下水還這麼理直氣壯！我越想越生氣，放棄的念頭同時在我的心裏萌發。
終於明白堅持的含義
頂着太陽，我被迫和其他學員一遍遍地練習蛙泳的基礎動作，太枯燥了。
“哎喲！”我猛地從水中探出頭來。
“怎麼回事？”在岸上的老爸很焦急。
“腳抽筋了，學不了了。”我一邊上岸一邊發牢騷：“當初我不想學，你非讓我學，看吧，腳都抽筋了。”
“你要明白，現在你學到的東西都是爲了你自己，不是爲了我們。難道你不想和他們一樣？”老爸邊給我搓腳邊指向深水區。那邊會游泳的人，在水裏像魚兒一樣自在，實在是太讓人羨慕了。
我低頭想了想，爲什麼每次遇到困難我總想放棄呢，人生的道路那麼長，難道遇到點挫折，我都止步不前？不行，我要堅持、我不要放棄！
再次下水，我認真地按照教練的要求做每一個動作，不再抱怨。
終於，我可以在水中暢遊！我又一次在堅持下證明了我自己！
“你所學習的本領都是爲了你自己。你做的每一份努力，今後都會有回報。你所選擇做的每一件事情，都要堅持到底。”老爸的話深深地印在了我的心裏。
不再放棄，我要努力、要讓堅持的花朵開滿樹梢。
堅持作文 篇5
回到題目，我們普通人，要想繼續堅持學好一門愛好，就是要深挖學習的動力，作爲我們繼續學習的剛需。具體怎麼做呢？
想象你學習成功以後的情景，並反覆提醒自己。
真實地面對自己，如果學會這門技能，我可以得到一些什麼？
堅持健身，我精力更加充沛，用更少的時間去做更多的事；還可以鍛煉出一身健美的肌肉，或者自信地穿上性感的比基尼裝，引來異性的豔羨，滿足自己的虛榮心；
堅持學吉他，實現自己的文藝夢想，用好聽的旋律打發無聊的時光；還能某一天在舞臺上表演，也許就因此一炮而紅，在單位大放異彩，名聲大噪；
……
這些內心最真實的聲音，就是我們學
習的剛需。
哪怕是虛榮、慾望，只要能合理地利用，幫助我們成長，就是一件好事。
懈怠時，想想這些，是不是能喚起內心一些激情和動力?
度過最難熬的學習中期以後，我們已經養成了修習這門愛好的習慣了。這個時候，如果突然中斷，反而會讓我們不適應。那麼繼續保持這個習慣，夢想的女神就在不遠處向我們招手。
別再苦逼地堅持了。
培養正確的剛需，並努力踐行，纔是實現夢想的捷徑。
堅持作文 篇6
堅持，是我們和時間的.一場博弈。我們憑藉着耐力，與未來做一個交換。我們一步步前進，走向希望，或是失望。
但無論成功與否，堅持，都是每個人不可缺少的品格。
20xx年度感動中國十大人物之一——支月英，在年僅19歲時就不顧家人反對，毅然遠離家鄉，隻身來到離家兩百多公里、離鄉鎮四十五公里、海拔近千米且道路不通的泥陽小學，成了一名深山女老師。
她剛去時，當地的老百姓十分疑惑並且不相信她，畢竟曾經不是沒來過支教老師，但都因爲環境原因教了幾天就落荒而逃，這麼一個小姑娘又能堅持多久？但過了一年又一年，家長們不但看到支月英硬是堅持了下來，還看到她無論颳風下雨、結冰打霜，都一個個送孩子們回家。
整整三十六年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，她把一個個山村的孩子送出了大山。
正如感動中國對她的頒獎詞：“你吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守纔有希望，這是你的信念，三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”
支月英用自己的堅持美好了他人，用着可貴的品格感動了中國。
堅持，不僅是個人應有的品格，更是我們整個國家應有的品格。
從1970年到1980年，我們國家自主研發的第一架噴氣式民用客機——運-10，用了十年的時間試飛成功，沒有外界幫助，我國各個相關崗位的人員，奉獻自己，爲國獻智，國家也從未放棄堅持自主創新。
從20xx年到20xx年，C919也同樣十年磨一劍，這其中有幾代中國航空人刻苦奉獻的精神在傳承，可見堅持會遇見奇蹟。
世間很多美好的事物並非是觸手可及的，需要我們努力向他們走去並堅定的走下去，在其中你可能會遭受失敗，甚至走到最後遇見的可能也不合你意，但只有堅持纔是我們走向成功的唯一途徑。
可是正如八月長安所說：“不是所有堅持都有結果，但總有一些堅持，能從一寸冰封的土地裏，培育出十萬朵怒放的薔薇。”
堅持作文 篇7
今天，我們全年級開展了慶六一活動——之水果拼盤大賽。
我們班共有八個小組，老師讓每個組組長分配好組員們，活動當天要帶的各種材料。還請了八位志願者家長幫忙，帶好水果刀和砧板板，幫助小朋友們切水果。
我們顏高高組長早就做好安排：我負責帶兩個超大水果盤和刀，他自己跟小梅負責帶各種水果，小蔡負責帶牙籤，垃圾袋等。
期盼已久的活動時間終於到了，我們全班都非常激動，最開心的時刻就是看見志願者人羣中有我可愛的“胖媽媽”呵呵！
正式比賽第二輪，我們組就發現了問題。因我們太注重水果的質量和數量，沒注意到水果的品種和顏色搭配，結果在前二輪比賽中都沒有得分。這時候一開始團結的我們，開始指責和埋怨隊友了。你爲什麼不帶西瓜？他爲什麼不拿綠色水果……
及時發現這一切的媽媽，批評我們說：“遇到困難要想辦法解決，互相埋怨一點用都沒有。”說完，他站起身來，去隔壁組蔡媽媽那裏借西瓜皮了，還對小顏說：“接下來的工作你來安排，我相信你！”小顏打起了精神，開始分工：“小梅你摘荔枝幹做樹枝，小蔡你切哈密瓜瓤坐草坪，小王你負責擺盤，我來擠色拉醬。接到命令的組員們，迅速完成任務，沒有一句廢話。最後，我們組這盤“綠樹成蔭”在本輪評比中脫穎而出，成功獲勝，也讓我們組全體成員重拾信心。此時，我看見全組隊員的臉上，都洋溢着幸福的微笑。
活動結束，我們組並沒有獲得最後的勝利，但我們收穫了更多的是歡樂和堅持到底的勇氣。
堅持作文 篇8
“我不想再學了，我好累。”我摔門而出，由於二模的失利使家裏進入全城戒備的狀態，每天等着我的不是父母悉心的慰問而是喋喋不休的嘮叨和堆積如山的習題。面對中考，我，害怕了。
幽暗小區裏只有幾盞路燈，連前路都照不清，擡頭望去一株株古老的榕樹互相纏繞掩映擋住了美麗夜空和柔和月光，難道成績差的人連夜空都不配欣賞。正當我打算回家時陡然聽見如銀鈴般的聲音，“姐姐你可以教我騎單車嗎？”伴着淺淺的燈光我看見那是個女孩，她用溫熱手掌握着我的，語氣中略帶祈求。“可以”我回應。
她牽着我來到一片空地上，看她那小小的個子連爬上單車坐墊都很不容易，艱難的樣子讓我不禁好奇的問：“小妹妹，你確定要學騎單車嗎？”“要學。”她極其堅定的回答。我卻很不屑，這麼個小孩子失敗兩次就放棄了，現在敢這麼堅決只不過是還沒有領略過罷了。剛開始，我教她控制平衡，一開始她的車在我的幫助下可以勉強地歪歪扭扭前行，就像雛蛇一樣到處亂行。只要我一鬆手瘦弱的她總是沒踩上兩步，就一而再再而三的從單車上狠狠地砸下來摔了個四腳朝天。她一個人默默地承受着臉上卻掛着不知疲倦的笑，下一次她又很堅定的爬上單車，就彷彿剛纔從車上摔下的人不是她。兩三次下來手掌上也輕微的擦破了些，爬上了一層細密的血絲，褲子上也攀上一層灰，白皙的手臂也被撞出了一塊淡淡的淤青，看得我都不免有些心疼。
當她又一次摔倒時，我輕輕地拍着她的背，“要不我們算了吧，今天摔得那麼痛先回去休息一下好嗎？”小女孩聽了我話有點急，淚水在眼眶裏打轉，好像以爲我要放棄她了似得。她跳下來重新扶起地上的單車，“我要繼續學。”她倔強的回答我，“不要，我還沒有學會呢。”“這個太難了，我們換一個吧。”“不要，爸爸說過不可以半途而廢，我都還沒有成功呢，放棄的話我不就白白摔了那麼多次了嗎？”
在相繼幾次的練習下她已經可以離開我的幫助獨自搖搖擺擺的往前騎了。那一刻我震驚了，那麼一個小女孩的身上卻有着那麼驚人的毅力。如今的我面對中考又怎能退縮，又怎能放棄。“姐姐，看月亮。”她突然指着天空對我說，我擡起頭才發現月亮已高掛星空，月光灑在我的身上更落進我的心底，照亮我未來的路。
後來我再也沒有見過那個女孩，但我知道總有一天她會騎着自行車自由馳騁，因爲堅持，因爲不放棄。
