無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的奮鬥作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥作文 篇1
有這樣一則寓言：在蒼茫的非洲大草原上，暮色西沉，太陽盡最後一點力將餘輝拋灑向天空，霞光萬丈。一隻雄鍵的羚羊沉思：明天將會是新的一天，我絕不能懶怠，因爲兇狠的獅子時刻準備着。一隻雄壯的獅子沉思：明天將會是新的一天，我絕不能睏倦，因爲矯鍵的羚羊無時不在努力。我在思忖：羚羊爲躲避獅子的追擊而努力；獅子爲不餓肚子而奔跑。作爲人類的我們，怎能庸懶終日，而不學着奮鬥？
奮鬥作文 篇2
看着黑板上的倒計時，心中不免升起一陣緊迫感，還有僅僅90多天的日子了，可是你真的進入到認真學習之中了嗎？你在爲你的制定的理想成績而奮鬥了嗎？
更改時間，看積極
因爲，我們要迎接中考了，在這不到100天的時間裏，我們也應該做些爲學習的事情，所以我們九年級的學生們的時間就提前了，每天的時間都很緊張，安排的滿滿當當，而且沒有一個人有意見，這意味着什麼，意味着我們有了緊迫感，我們馬上要面臨的是整個初中生活最緊迫的時候，學習更努力了，學習態度比以前也好了許多，學習氛圍也濃厚了，讓自己不得不投入到學習中去，看着別人學着熱火朝天的，自己總不能一個人玩吧？所以在九年級這個時間裏，更改了時間，我們仍然積極。
值周班長，看爭優
本週的班長是紀鑫然，從七年級開始，就是班長，她也能管理好班級，有很豐富的經驗，她會讓班主任放心，讓同學們也能佩服。她的助理朱瀲，格格很好，學習也不錯。所以這次的班長是一個良好的組合，班上管理的很好，沒有什麼大問題，可以說她們很有方法，比如：迎接中考動員會都是班長全權負責，她的工作很稱職，她是個好班長。
體育鍛煉，看努力
我們每天的課間操，原來是跑步，現在，我們更改了鍛鍊方式，我們現在是要做下腰，要立定跳遠，要跑步，而以前的鍛鍊度絕對沒有現在這麼辛苦，單是跑步，就要3圈半，還要加上下腰和立定跳遠，我們都知道這是爲了中考體育的分數，我們必須努力去做好，鍛鍊自己，就爲自己加上一份機會，所以沒人叫苦，沒人叫累，每天重複，鍛鍊自己，班上也有一些人做得更好。在體育上有很好的成績，我們現在的努力，爲的是明天的成績，加油吧！
本週，我做的還不錯，上課自律多了，說話少了，辦事有效率了，看來我也是進入了學習狀態，而我要做的，要比這更努力，還有僅僅92天的時間了，在這九十二天裏，我們要付出比以前更加倍的努力，決戰90天，天天要充沛，加油吧，決戰在即，是時候展現自己的實力時，就要努力的付出更多的努力。
奮鬥作文 篇3
在奧林匹克主體育場，無數的觀衆在靜靜地等待着，無數的閃光燈在靜靜地等待着，無數的解說員在靜靜地等待着，夜空中的月亮在靜靜地等待着，孫海平教練也在靜靜地等待着。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯着終點，用手拍打着自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上擡到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕鬆過了……又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿擡到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！此時所有的中國觀衆，都緊跟着劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯着劉翔。
第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因爲在他認爲他最弱的前三個欄，並未吃虧；孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出的自信。一步，兩步，三步，右腿向上擡到最高點，啪！……又輕鬆地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀衆屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最後一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上擡到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴裏喊着劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯着前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀衆沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的後三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峯，豹子——飛奔！優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那麼完美。
這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！
奮鬥作文 篇4
八月陽光正好，飄飄灑灑的金光彷彿讓世界的每個角落都變得慵懶，優雅的風似有似無的吹過，撩起點點思緒。
少女軟趴趴地躺倒在一片精緻柔軟的草坪上，手臂懶洋洋地搭在額頭上，櫻桃般紅豔的嘴脣，和着輕柔的風，淡淡地吐出一聲喟嘆：“啊~”
噢，陽光，草地，花香，大自然的美妙真是無窮無盡。
小草兒溫順地輕舔着少女的小腿，這原本是令人愉悅的，但是愉悅的少女卻發現了一絲不對勁。
“啪”毫不猶豫地，少女的巴掌輝向了小腿。淡淡地掀起眼皮，擡手一看：一個黑漆漆的，小小的屍體呈扁平狀蜷伏在少女的手上，少女白皙的膚色更顯的這小不點的骯髒與醜陋。
“噢，可憐的種族。”少女眉間浮現出一點嫌棄的神色，揮揮手，又重新舒緩手腳……
“噢，我的上帝啊！”少女猛的躍起，眉頭像山一樣皺起，伸首探向自己的小腿：那一隻醜陋的，脆弱的，不屈的身影竟在她乾淨，纖細的小腿上飛快地移動！
少女的雙手青筋暴出緊緊地揪住自己的羣踞，雙眼不可置信地瞪大，似有雙火噴出，要把這卑微的螞蟻焚燒殆盡。
陽光漸漸地隱去了光輝，夏風卻捲來一陣又一陣沉悶的熱浪。呵，看吧看吧，這無私的陽光，無私的風，無私的土地，滋養的竟是這樣醜陋，無恥，卑賤的種族。小小螻蟻，竟敢一而再地騷擾冷靜強大的少女！
少女急切地邁開雙腿在半空中狠命地蹬起來。下去！快下去！你這不只天高地厚……
而那本只會被少女一巴掌拍死的螞蟻，卻彷彿得到了無上的力量。少女往外蹬時，它便專心致志地伏着，少女停歇時，它又跑前跑後，尋找出路。有時，它被少女甩下了一大段，卻又混不服輸，立馬就蹭蹭蹭地又竄上來。
此時，少女腦海裏突然出現了一棵頑強的植株——冰冷厚重的雨水“啪啪啪啪”地擊在它身上，它卻死死拗着腳下的石塊，一次次地彎下身子，又一次次地咬牙站起……
放屁！這麼卑微的，脆弱的種族……
少女終於停下來了，再強大的人類也經不住長時間的這麼劇烈又愚蠢的運動。小螞蟻也停了下來，不明所以的抓抓頭，這蠢笨的樣子竟讓少女覺得有點可愛。
“誒，既沒有強大的身體，美觀的皮囊，也沒有睿智的大腦——竟能轉悠到別的生物身上去。但你卻叫我不想傷害你了。”美麗的少女釋然地笑着，無奈搖頭。
螞蟻可真是世界上最渺小的動物了，又小又蠢又脆弱。卻又能讓少女產生一種直覺——再這麼下去，她遲早要擺在這“卑微的種族”身上。
黑漆漆，毫不起眼的螞蟻，內裏，卻意外地埋藏着一束金光，這一束金光既不容易被人發現，也不容易被自己察覺。這束金光，讓它屹立不倒，讓它征服了少女，讓它贏得了最終的勝利。
那隻黑漆漆的螞蟻，總算找準了路，晃晃悠悠得退下“戰場”繼續高歌前行了。
奮鬥作文 篇5
十年寒窗，破釜沉舟，水滴石穿，盡在一搏。可終未拿到那張進入“重點中學”的“通行證”。當我帶着折戟沉沙的遺憾無奈離去時，生活又展現了一道新的風景。
天空灰濛濛的，我以嶄新的姿態來到了野中。遺憾的是金錢搭成的橋，讓我跨過這條“尼羅河”。
尼采說：“失敗的人沒有悲觀的權力。”既然來了，那就重整旗鼓，再現江湖吧。至少是一次難能可貴的機會。“機不可失，時不再來”。希望不要等待下一次機會的到來。
不管是什麼時候，我們的老師說過：“現在，你們都在同一條起跑線上，沒有成績好壞的區別。一次失敗不能代表永遠的失敗。三年後，你們肯定會大獲全勝的。況且，現在的時代，缺少知識就無法生存，從這一點，我很欣賞你們的見識和勇氣……”畢竟是老師，說出來的話，讓人聽了都很舒服，使我們雄心倍增。“理解萬歲”。我心裏在喊。若爲成績好壞而計較，固然會影響學習。對此，我想阿Q應該可以做我們的老師，他肯定會教我們以精神勝利法來聊以安慰，恐怕也只有如此了。
“世上無難事，只怕有心人。”朋友們，相信自己的實力吧，用你的雙手創造自己的道路，創造自己的生活，創造自己的風格，創造另一個自己，創造自己的自己。你們的未來將是一片豔陽天。
朋友們，從另一個角度想想看，我們已經沒有回頭路，唯一的、充滿希望的、圓夢的道路只有一條——前進。面對未來，不怕挫折，不怕困難，不怕失敗，堅信，理想的那天會到來。而皆歸於“奮鬥”
奮鬥——走向勝利的橋樑。
朋友們，還等什麼呢？奮鬥吧！
奮鬥作文 篇6
“聞雞起舞，頭懸樑、錐刺股，鑿壁偷光，然荻讀書，囊螢映雪”，這些都是古人勤奮努力的故事。“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。”“哪裏有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”，這是愛迪生和魯迅關於勤奮努力的警句。古今中外，關於勤奮努力的名人故事、名言警句數不勝數。爲什麼從古至今人們都是這麼重視勤奮努力——奮鬥呢？我認爲主要有以下十二個理由。
一、爲了生存
人人都想討飯，個個都得餓死。路上坑愈坑，人間貧愈貧。滿足過去將失去現在，滿足現在將失去將來。春天不耕耘，秋天將無糧。
人家都在飛奔，你若停滯不前，就是在大倒退。在奔跑的人羣中，你若停滯不前，就會被推倒，甚至被踩死。隨波逐流，只能被衝入大海淹死。
水流不腐，人進不敗。物無用是垃圾，人無用是走肉。庸醫路邊無人看，名醫深山踏破門。不怕落後，就怕甘願落後而不思進取。爲了自己的生存，奮鬥吧！
二、爲了責任
人是社會之人，人在社會中生活，要充當許多角色，要“一兼數職”。例如，對一個男性中年人來說，在家庭裏，既是父母的孩子，又是自己孩子的父母，又是愛人的丈夫。扮演每一角色，擔當每一職位，都是有責任和義務要求的，有的是法律上要求的，有的是道德上要求的。例如，兒女要孝敬父母、贍養老人；父母要撫養年幼的孩子等。不盡責任，要麼受到法律的制裁，要麼受到道德的譴責。爲了盡職盡責，奮鬥吧！
三、爲了理想
每一個人都有理想，只是理想的大小不同罷了。理想只是對未來的嚮往，只是嚮往的美好遠景。人不能沒有理想，如果沒有理想，就像船兒失去雙槳，在人生的長河中只能隨着風浪飄蕩。然而，人卻不能只生活在理想中，如果只有美好的理想，而不去苦幹實幹，那理想就會只是理想，永遠也不會變爲現實，只會變爲幻想。爲了實現美好的理想，奮鬥吧！
四、爲了成功
只走坦途永遠也登不上高山，只隨大流永遠也成不了人傑。天才是熱愛和勤奮的結果。只有專研才能成爲專家。只有挑戰困難，才能戰勝困難；只有挑戰權威，才能成爲權威。金錢不是靠撿來的，榮譽不是靠要來的。自掙一分也值得自豪，繼承百萬也不值得炫耀。
走相同距離的路，上坡路固然費力，但卻能站得高看得遠。上坡費力步步高，下坡省力步步低。美景在山巔，清泉在山澗。高山之寶只屬於那些勇於攀登的人，深地之藏只屬於那些勇於挖掘的人。
成功是奮鬥之樹上結出的碩果，奮鬥是通向成功的橋樑。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。讓人信服在於證據，讓人承認在於成就。奮鬥不一定成功，但不奮鬥就一定不會成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。爲了取得大的成功，奮鬥吧！
五、爲了尊嚴
身在高處人高看，身在低處人低看。小看只因自己小，低看只因自己低。不想讓人低看，你就必須變得高大；不想讓人小看，你就必須變得強大。這是給予輕視自己的人的最好回答。把他人的輕視當做前進動力的人，纔是最有骨氣的人。不在輕視中奮鬥而挺立，就會在輕視中苟活而屈膝。
錦毯鋪地無人吐，爛磚鋪地人亂唾。痰吐污處，氺潑髒處。物重人擡，人重人舉。物無用人不留，人無用人不理。國靠實力發言，人靠能力講話。物要平衡，人要平等。卑躬屈膝地活着，不如有尊嚴地死去，人活着就應該有人格有尊嚴。爲了自己的尊嚴，奮鬥吧！
六、爲了不被人欺凌
狐騙了豬，只會笑“真笨”，絕不會嘆出憐憫的氣息；狼吃了羊，只會說“真香”，絕不會流下同情的眼淚。
蚊子喜叮嫩皮肉，蟲子喜咬軟木頭。椅越軟人越坐，牀越軟人越臥，人越弱人越欺。物低人踩，人弱人欺。國弱別國侵，人弱別人欺。軟弱則無能，無能則落後，落後則捱打。
金剛石所以能切割玻璃，是因爲它比玻璃更堅硬。針刺紙紙爛，針刺石針斷。精不受騙，強不受欺，。物硬人不碰，人強人不欺。弱小受氣，強大受器。國靠實力、人靠能力（包括品德）。強大無可得，弱小得難保。國有實力不被侵，人有能力不被欺。
不被人嫉，常被人欺。不怕人欺，就怕甘願受欺而不拼搏奮鬥。爲了不被人欺，奮鬥吧！
七、爲了不受人所制
只有自力，才能自立；只有自立，才能自主。自己種的菜吃着放心，自己掙的錢花着舒心。僅養着的，要麼是爲了吃肉，要麼是爲了賞玩。受人所賜，必受人所制。助人爲樂，受賜難安。爲了自己能獨立自主，奮鬥吧！
八、爲了自己的幸福
真正的幸福，不在於目標是否達到，而在於爲達到目標的奮鬥之中。因爲，幹自己喜歡的事，勞累、辛苦是一種享受，是一種幸福。
現成飯易吃，但不可口。討要的只能是窩頭，宴請的纔會是山珍。幸福不僅僅決定於態度，更重要地決定於我們的勤勞，是靠我們勤勞的血汗換來的.。天上不會掉金子，地下不會冒銀子。爲了自己的幸福，奮鬥吧！
九、爲了幫助他人
每一個人都有同情之心，大部分人都有樂善好施之心，還有許多人有“行俠仗義”之心。你要想滿足你的“這些心”，你要想幫助他人，你就必須有幫助他人的資本，那就是有一個強大的自己。爲了幫助他人，奮鬥吧！
十、爲了家庭的光榮
常言道：水往低處流，人往高處走。對於家庭來說，人們也是這樣希望的，希望自己的家庭溫馨、富足、光榮等。若要爲家庭爭光，作爲學生，只有刻苦努力地學習；作爲職工，只有兢兢業業地工作；作爲幹部，只有清正廉潔地做官……你不可選擇容貌，但你可以選擇心靈而改變容貌；你不可以選擇家庭，但你可以選擇奮鬥而改變家庭。爲了家庭的光榮，奮鬥吧！
十一、爲了祖國的強大
梁啓超說過：少年智則國家智，少年強則國家強。類比可說道：國民智則國家智，國民強則國家強。假如一個國家的絕大多數國民的智力低下、能力不強（品德不高、身體不壯等），那麼，這個國家的科技、文化、教育、軍事、經濟等實力能強大嗎？
國家是大河，小家是大河中流出的小溪；國家是大樹，小家是大樹上生長的枝葉。大河干了，小溪必然無水；大樹到了，枝葉必然枯萎。所以，爲國家也是爲小家，也是爲自己。爲了祖國的強大，奮鬥吧！
十二、爲了社會的美好
馬克思在談論人的本質時說到：“人的本質並不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關係的總和。”馬克思關於人的本質的這個論斷，是有其很深刻的哲學意義的。在這裏，我只是想通過此定義更加肯定、明確地說明：人是社會之人，人的生存、生活、工作等一切活動都離不開社會。人就像不可選擇家庭一樣，不可選擇社會。每一代人進入生活時，每一個嬰兒落地時，都會遇到某些早已爲他們的生存準備好了的起始條件——社會環境。人是這種環境的產物，這種環境在許多方面決定着人的活動。但是，人也有“決定”社會的一面，即能動地改造社會的一面。所以，爲了我們、我們的子孫後代所依存的社會更美好，奮鬥吧！
爲了自己的生存、爲了自己的理想、爲了自己的成功……爲了祖國的強大、爲了社會的美好，我們——都——必須——奮鬥！
奮鬥作文 篇7
俗話說：“你臉上雲淡風輕，誰也不知道你呼吸得有多緊；你走路帶風，誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑得沒心沒肺，誰也不知道你哭起來只能是無聲。"要想讓人覺得毫不費力，只能背後極其努力。我不願做別人眼中的弱者，所以，我會付出十倍百倍的努力！
正所謂“吃得苦中苦，方爲人上人”，在這六年中，有誰能知道我對學習付出了多少辛酸和艱苦？每當我點燈熬油打夜戰時，我就不停地鼓勵自己：“努力，努力，再堅持幾年就熬過頭了”！又有多少個日日夜夜，一個個數學公式伴我進入夢鄉，我這麼努力，只是爲了換來最終一份滿意的答卷。每當我看到桌子上擦的答不完的卷子時，我的心底就有一種說不出的負荷感，也正因爲付出這些數不清的“苦”，才換回了學習的“甜”，漸漸地，面對考試，我不再怯畏。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。頻繁的考試讓我習以爲常，然而只爲了小升初那四張答卷，我一直苦澀的等待，等待什麼？等待我的努力能有回報，等待我用六年時光換來的答卷！
“日日行，不怕千萬裏；時時學，不怕千萬卷。"在寒冷的冬日裏，雖然天還沒亮，可是我早已起來奮筆疾書了，也許這時還有許多人在夢裏邀遊，我爲了學習，傾盡了我的一切，用盡了我的精力，可別人看我表面很成功，但沒有任何人知道我在背後默默付出了多少努力，他們玩的時間，我用來學習，雖然學習講究“勞逸結合”，可一個又一個鮮活的例子擺在我的眼前，告訴我“只勞十二年，但卻能逸一生”！
努力吧，少年！
奮鬥作文 篇8
我一直都很迷茫，我到底是爲什麼而奮鬥的。是爲了父母的那份期待，還是爲了過上老師所說的那種幸福的生活。如果可以的話，我真的很想躺在一張牀上，一直睡下去。這樣的話，我也許可以擺脫我心中的那些苦悶。
我的世界觀，真的很悲傷。我不像某些人一樣，總能把所有的事情都看得很開。我也許很叛逆，我不喜歡老師所說的那種穩定的生活。我也許很沒有上進心，對於所有的事總是持着一種無所謂的態度。到底是什麼時候有了這樣的沉思？是從白變成黑的那一刻，還是看見老師失望的眼神的那一刻呢？我已記不清了，唯一記得的是，朋友昕的那幸災樂禍的笑。她總說我自私，我也承認了。可是她卻不知道她自己是有多麼的自私。我想擺脫她，所以一直睡下去不就看不見她了嗎？
深夜的時候，我輾轉反側，睡不着。到了第二天，我還得頂着個熊貓眼去學校，我感到很痛苦，因爲我還得面對昕那張嘲諷的嘴臉。昕總是考試作弊，總是勸我別那麼努力，總是帶着我一起逃課。是我懦弱了嗎？怎麼能那麼輕易地就跟從了她呢？我苦笑，這樣的朋友我的眼睛真是瞎的了。
我很累，我感覺頭好暈。一張張打着大大的差的試卷，以及老師那一副失望的表情，還有朋友昕的那個隱着的笑。我的生活怎麼會變成這樣了？怎麼會？
這些都是我自己造成的罷！假如我能放“聰明”一點，也許我就不會那麼的迷茫了。
我全身軟綿綿的，一點力氣也使不出了。沒了奮鬥的熱情，我又該怎麼辦呢？但是我心底還是有些不甘心啊！我不甘我前進不了，我不甘我爲什麼要痛苦，我更加不甘我爲什麼會有那樣的一個朋友！
睡下去也許能擺脫所有吧！但是我清楚的意識到，我的生活還未結束，還須努力地去奮鬥。活着的人因爲活着而奮鬥，奮鬥也只因活着而存在吧！
奮鬥作文 篇9
也許你航行了一生也沒有彼岸，也許你攀登了一世也沒有登上頂峯，可是失敗的未必不是成功者，奮鬥了就問心無愧，奮鬥了就是成功的人生。學會奮鬥，只有奮鬥了，纔有精彩的人生。無論別人怎麼看待你，堅持自己所走的路，纔是奮鬥的本質。
在外國，有一位年輕人，一直想在好萊塢拍電影，就在家中寫下了劇本，他有着當男主角的夢想，可是他數過一共有500家的公司，當他從第一位導演開始介紹他的劇本到最後一位導演，可是沒有一位導演看中他，當然，當時他還是個平凡的人，他又開始了第二輪的介紹，還是無人搭理，第三輪時結果與第二輪一樣，最終在第349位導演拒絕後，第350位導演接受了他，並讓他在其中擔任男主角，並拍攝了《諾奇》，這位青年從此出名了，這就是史泰龍，今天《諾奇》和這位名人皆榜上有名。成功來得並不容易，只有不斷地堅持，才能取得成功。也許，這也是一種奮鬥。
當你努力過失敗了，這也是一種奮鬥，當你在絕望中找回自我，這也是一種奮鬥，當你在病魔無情的打擊中站了起來，同樣這也是一種奮鬥，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，在面對着種種困難面前，我們要學會着克服，學會着奮鬥。
在我們高中生活中，時時刻刻都存在着困難，奮鬥表現在各個方面，當我們被難題給困住，解決這問題就是我們奮鬥的目的。在我們面臨着沉重的作業時，也只有堅持，才能去完成這些任務。在高中的環境下，在面對高考時，每個人都在用自己的方式去奮鬥，努力着在高考中能夠取得更好的成績，這種種做法也是一種奮鬥的象徵。
當蜘蛛網無情地塵封了你的爐臺，但灰燼的餘煙鋪平了失望的縫隙，我依然用美麗的雪花寫下：“相信未來。”未來是美好的，未來是神祕的，有待着我們去探索、去尋找，用着我們不同的方式不同的方法，來找到屬於我們的成功，用着不同的奮鬥，不同的努力，給我們帶來信心，這就是奮鬥，在我們的人生道路上的墊腳石，是給我們前進的力量，帶領我們進入成功的領域，揮灑着我們的汗水來灌輸成功的嫩苗。
奮鬥作文 篇10
這是最好的時代，這是最壞的時代。
堅信，我們在這個時代中成功；堅持，這樣的成功通過奮鬥來收穫。
沒有上一站的奮鬥，怎麼贏得下一站的遠方
成長的道路總是這樣艱辛與坎坷。
曾經的我，目空一切，享受着父母和老師的厚愛，在他們的庇護下，一次又一次，取得令人不禁讚歎的成績。也曾，這樣做着“別人家的孩子”。
曾經的我，是這樣認爲，只要考上重點高中，我的人生就只剩下輝煌。
就這樣，一點一滴，再無數次父母和老師的不斷督促下，一點點，一點點進步；一點點，一點點走進我曾經夢想中的幸福的彼岸。
這樣的驕傲一點點被放大，這樣的誇讚一點點在增長，這樣的我一點點在懈怠。
我膨脹了，是的，我膨脹了。
在已得的一點點的勝利面前，我一點點地迷失了自我，停下了曾經從不停息的腳步，走進自得的迷林，沒有方向。
只是以爲，考上，一所好的高中，人生就會完美，可是這樣的三年以後，我，碌碌無爲。
後悔麼？是的。
悔恨那個曾經洋洋自得的自己，悔恨爲一株小樹而停住，而放棄進入大森林的繼續。
焦灼，不安，譴責，充斥內心。
這樣三年的我，才真正開始成長。
“改變從來不會自動發生。成長也是一種需要習得的技能。”
成長並不意味着只是年齡上的增長，更多的，更需要心智上的成熟。
學着真正去行動，去放棄那個意志中的自我，找一條真正的道路，屬於自己的，去奮鬥。
臨近六月，薔薇花開，又是一年畢業季。願二十天後的我們，都能收穫一紙薄箋，滿懷希望，走近，成長。
真正的，去思考，去行動，真正的，去逃離那個安逸的象牙塔。永遠，用上一站地奮鬥，去奔向下一站的遠方。
不放棄，以後的三年，五年，七年後的改變成爲必然；不放棄，讓自己的成長，值得期待。
不要辜負父母眼角的皺紋，不要辜負老師眼中的期待，不要辜負自己心中的，那個被叫做夢想的地方。
還要，一分一秒，有上一站的奮鬥，去收穫下一站的遠方，用下一站的遠方去支付上一站的奮鬥。
這樣，纔算成長。
