在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的創新作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創新作文 篇1
作文評改是作文教學過程中的一個極其重要的環節，其過程，是一個不斷調動學生積極性，提高作文心理品質，發展語言意識性，提高寫作效率的過程。然而在傳統的作文教學中，作文的批改由語文老師說了算，語文教師總是用一把尺子，去衡量所有的作文。這些傳統的評改方式會使學生迷失了作文的方向，無形中把學生的自主性給剝奪了，同時強調了學生共性的發展，有意無意地扼殺了學生個性的發展。小學語文"新大綱"中指出：對學生的評價，要有利於激勵和促進學生語文水平的發展。對小學生作文的評價是提高學生作文素質的重要一環，如何在評價中立足於學生的個性發展，發揮評價的導向功能和激勵功能呢?這是在落實新大綱中亟待研究的一個課題。小學作文評改要從單一走向開放和創新，培養學生的創新精神與實踐能力，促進個性的健康發展，我認爲應該採取以下教學策略。
心理學家蓋茲說得好："沒有什麼比成功更能增加滿足的感覺，也沒有什麼東西比成功更能鼓起進一步求成功的能力。" 小學生作文，從本質上看，也是一種創造。他們成文一篇，也非易事。在他們看來，花力氣寫了，已達到了自己的較好水平。送給老師批改，指望有所肯定與指出，以便看到成績並從中獲取力量與啓示。因此，教師批改作文，重要的是，讓學生通過所修改的情況，看到自己的成績與進步，看到自己是有能力寫好作文的。換言之，要讓學生獲得作文的自信心。信心對小學生來說是極其重要的。如果修改過多，持過多否定態度，不僅無此必要，也不符合小學生的學習發展規律：給予成功能導出更大的成功。過多否定，只能使學生喪失信心，抑制創造潛力，或者對教師的修改產生誤解甚至反感。每個學生在原有基礎上的發展，哪怕是點滴進步，他都會歡欣鼓舞，大加褒獎，"這個詞用得妙極了""這句話把……寫得十分具體、形象""你這篇作文詞通句順，我爲你的進步高興，願你再接再勵"，如此等等，學生讀之身心愉悅，真切地感受了作文的快樂。對學生作文中的缺點，應堅持鼓勵性原則，婉轉地指出，使"忠言"也能"順耳"。如"言之無物，語言羅嗦"改爲"孩子，你若能把文章寫得再細緻些，再具體些，就會更加充實、動人。如果從中能多擠些水分，語言就更簡潔了。"這樣的評語，學生不僅樂於接受，也便於修改。總之，教師的作文評語要動真情、有魅力、富有創造性。而要寫出不是程式化、具有個性特色的作文評語，除了教師要有較好的文學修養之外，關鍵是教師要諳熟學生的心理，培養自己的道德情感，使自己對學生、對學生的習作有着真誠的愛。
創新作文 篇2
一縷陽光透過窗戶照在一旁的橘子皮上，我吃着甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個念頭：這橘子皮有什麼用呢?可不能白白浪費了!對啦，可以做個小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個勺子以及一把刀，興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，並將帶有蒂的部分留下，做爲小橘燈的燈座;接着用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來，並保留橘絡心，到時候做燈捻;然後把它倒放晾乾後倒入植物油，並安上小蠟燭。
我看着面前的小橘燈，心裏美滋滋的，但又覺得少了些什麼，對了!我靈機一動，是它少了些色彩!
我又去拿來彩鉛和水彩筆，爲它畫上了五彩繽紛的圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿意足地觀賞着我的作品，迫不及待地等待着黑夜的降臨。
月兒當空，零零點點的星星鋪滿了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進來，但周圍還是黑乎乎的，風吹着，冷極了。我點燃了小橘燈，四周忽然亮了起來，小橘燈散發着橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心裏暖暖的。
其實創新無處不在，任何一件平凡的物品，都可以成爲一件全新的藝術品，只要你好學多問﹑勤於鑽研，有一顆細緻的心，一定可以感受到創新的快樂與滿足!
創新作文 篇3
中國著名畫家李可染說過:“踩着前人的腳印，最佳結果也是亞軍。”是呀，如果只走前人的路，不自己開通新的路，是很難進步的，伽利略因爲創新，不走亞里士多德的老路，才發現了兩個鐵球同時落地的新理論。而信奉亞里士多德的人，也只是踩着前人的腳印走，更何況前人也是錯的。
德國著名文學家歌德也這麼說：“要成長，你必須獨創才行。”只有獨創纔能有新的收穫，只有有自己的想法纔可以成長，萊特兄弟在1903年製造了第一架飛機，並且試飛成功。在實踐中，他們發現了書本中的理論是不對的，他們不迷信書本，經過不懈努力終於取得了成功。
公元前361年，秦孝公繼位，他決心改變秦國落後面貌，於是下了詔令，在全國範圍招賢納士。這時候一個叫商鞅的正好來到秦國，宣傳自己的強國之術，秦孝公重用了商鞅，推行變法，最終秦國成了一個強國。正如莎士比亞說的：“推陳出新是我無尚的訣竅”。商鞅正是推陳出新，才使秦國逐漸強大起來。
在生活中，創新更是無處不在。在寫作時，老師一般會講一些提綱和範文，這時候，走前人的路和創新就一下子分明瞭。自己的文章要有自己的見解，才能寫出好的文章。如果都按照範文寫，那所有的作文不都是千篇一律了嗎？
這麼多名人說要創新，可見創新是名人成功的訣竅。你想成爲一個成功的.人嗎？那就記住兩個字——創新。
創新作文 篇4
創新，是在古老深淵裏的一葉方舟；創新，是茵茵草地中的一株鮮豔玫瑰花；創新，是清澈天空裏的一抹斜陽……
古人云，“條條大路通羅馬”。就是說答案不止一個是豐富多彩的。這，就是創新。蒙森曾說過“人類的創新之舉是極其困難的。因此便把已有的形式視爲神聖的遺產。”那就是說，創新，不要循規蹈矩。有時候換種想法，可能會看到不一樣的答案。
相信大家都認識愛迪生吧！著名的美國發明家，1869年，愛迪生改進了金指示器電報公司的電報機，得到了公司經理的賞識，並受聘月薪300美元。1870年，愛迪生移居新澤西州，開始他的高效發明時期。1874年改進了打字機。1876年，愛迪生創辦了他著名的實驗室。他打破了以往科學家個人獨自從事研究的傳統，組織一批專門人才，由他出題目並分派任務，共同致力於一項發明，從而開創了現代科學研究的正確途徑。1879年，成功地點亮了白熾炭絲燈，成爲現代電力系統的雛形。點照明的實現，不僅大大改善了人們生產勞動的條件，也預示着日常生活中電氣化時代即將到來。看啊，愛迪生也是因爲創新而有了今天的成就。
在日常生活中我們也可以有創新。就拿切蘋果來說吧，許多人都是從頂部切到底部，但如果換種思維，橫着切的話，出現在你眼前的，就會是一顆五角星。
只有打破常規的思維方式，纔會有新的發現，在平時的生活中，我們要有自己獨特的見解，不要墨守成規。
創新作文 篇5
如果說，生命是一支蠟燭，那麼精神就是那燭芯；如果說，民族是一個強大的生命，那麼精神就是那生命之魂。
幾十年前，華夏兒女在日寇的鐵蹄下毅然昂起頭來。這個不甘受辱的民族，十四年抗戰展示了勇於拼搏不怕犧牲的精神。張學良與楊虎城逼蔣聯共抗日，需要何等的勇毅！爲了民族不致淪亡，大批志士拋頭顱灑熱血與日本法西斯展開殊死搏鬥，終於贏得了抗戰的勝利，捍衛了民族尊嚴。
曾使日寇坐臥不安的楊靖宇，在白山黑水間用鮮血闡釋了敢於拼搏的民族精神；臺兒莊戰役中的李宗仁、百團大戰中的彭德懷，用嘶啞的喉嚨唱響了民族拼搏之歌。是他們用熱血昭告世人：一個民族不能沒有精神。也正是這種民族精神，築起了能抗擊一切來犯之敵的血肉長城。
那麼，在今天的和平環境中，是否還需要民族精神呢？回答是肯定的。只不過要根據時代的不同作適當的調整，把那種敢於拼搏不怕犧牲的精神轉化爲積極進取勇於創新的精神。這樣，才能迎來民族的偉大復興，使我們這個古老的民族屹立於當代世界民族之林。
古人云“逝者如斯”“日新月異”“不進則退”，面臨這個嶄新的世紀，面臨接踵而至的新的挑戰，只有進取，纔是可行的選擇。一個民族只有像蛹那樣進取，才能蛻殼而出，化蝶飛舞；一個民族只有像種子那樣進取，才能紮根發芽，開花結實。現代社會已經是一個高科技的信息社會，知識更新，信息爆炸，瞬息萬變。唯有不斷進取，才能跟上時代的步伐，立於不敗之地。羅曼·羅蘭說過：沒有進取，一切終將變成虛無。沒有進取，會有“神舟”系列飛船實現嫦娥奔月的夢想嗎？沒有進取，會成功舉辦令世人驚歎的北京奧運會嗎？
在這個日新月異的世界，創新必不可少。縱觀歷史上下五千年，我們的民族就是在創新中發展進步的。四大發明、黃道婆改進紡織技術、沈括撰寫《夢溪筆談》，哪一次社會進步、科技發展不是人們創新的結果？如今，我們實行改革開放，加入世界貿易組織，融身於全球化的大潮中，不斷推動體制創新、科技創新。正是有了創新，我們纔有瞭如此快的發展速度。
爲了國家的富強，爲了華夏子孫能屹立於世界民族之林，我們要弘揚敢於拼搏、不斷進取、勇於創新的精神。因爲精神是生命之柱，民族之魂！
創新作文 篇6
創新是遨遊人生的翅膀；創新是國家崛起的基石；創新是民族傲然的資本；創新新個人成就的祕密武器。
一個國家的繁榮昌盛離不開創新。在戰國時，趙國因地處北方，少數民族頻頻侵擾邊境，即使趙軍奮不顧身反擊，卻屢戰屢敗。面對如此困境，趙武靈王沒有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰敗的真正原因。後來他發現趙國戰士身上所穿的是長袖長袍，還乘車作戰，行動很不方便。於是他力排衆議，對軍隊裝備和服飾進行大刀闊爺的改革。他帶頭穿胡服，學習騎射，變車戰爲騎戰。自此，趙軍的戰鬥力日益增強，當敵人再次侵犯時，趙軍卻百戰百勝，敵人再也不敢來侵犯了。趙國從一個任人欺凌的弱國變成了戰國七雄之一。
趙國之所以能由弱轉盛，那是趙武靈王敢於創新，創新適合當時的一套裝備；那是趙武靈王深知創新是一個國家強盛的基石。如果趙武靈王沒有即時發現戰敗之因，而又沒有立即創新改革，那麼趙國怎麼能由一個任人欺凌的弱國發展成一個有戰鬥力的強國呢？如果沒有創新，或許趙國早已踏上亡國之路了。
由此可鑑，創新緊密連接着一個國家興衰的命脈，一個國家要繁榮昌盛就必須要適時創新。創新對於當今時代的發展更爲重要，尤其是生活在這種終身學習，創新的時代裏。
對於國家，個人來說，如果不創新，那麼就跟不上時代前進的步伐。一個國家如果不創新，就會落後，落後就得捱打。一個人如果不創新，就無法在競爭激烈的社會上立足，就會被社會所淘汰。創新吧！爲的自己的宏圖前程，也爲了祖國的繁榮昌盛。
創新作文 篇7
創新，顧名思義，就是創造出與前人和常人不同的新事物、新方法、新元素等。人類從原始人發展到現在的過程中，不斷探索、勇於創新，才使得人類的生活和整個世界發生了天翻地覆的變化。這一切都歸於“創新”。
創新，有那麼重要嗎？
是的。創新本源於知識、學習上的創新。用自己掌握的知識去解決自己不會、不瞭解的困惑，這就是創新；用自己的思想、自己的方法去解決問題，這也是創新；在他人想不到的時候，自己另闢蹊徑先行一步，這當然更是創新。奧數，是數學上的一種創新，用別於常規的方法解決難題；文字，是語文上的一種創新，古人用自己的方法發明了文字，僅在中國就出現了金文、大篆、小篆、隸書、楷書等九種字體；研究，是科學上的一種創新，用各種方法、途徑去解決人類之謎、宇宙之謎……如果沒有這些創新，我們現在的人類還是矇昧無知的。
是的。創新除了體現在知識、學習方面，還體現在我們生活的每個角落。我們用鋼筋水泥蓋起頂天立地的高樓大廈；我們用泥土燒成形態各異的陶瓷器皿；我們用皮毛做成保暖舒適的錦衣華服……我國舉世聞名的造紙術、指南針、印刷術、火藥，都是古人在前人研究的基礎上通過創新而發明的。如果沒有這些創新，我們現在的生活是難以想象的。
是的。就連我們身邊的物品也與創新密不可分。單單說手機，就是現代人類的一大創新，把人們常用的各種功能如電話、短信、計算器、拍照、時鐘全部放入其中，現在手機上的微信、支付寶深刻的改變了我們的日常生活。手機中的iPhone，更是在產品和服務上進行了一次又一次大膽的創新，讓我們體驗到便捷與完美。現在大街上隨處可見的小黃車，也是在自行車的基礎上，結合了GPS定位和二維碼技術，可以隨時隨地借車還車，既簡單又方便，這也是創新。如果沒有這些創新，我們現在的世界遠沒有這樣精彩有趣。
李可染爺爺爲我們留下了這樣一句話：“踩着前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍”。作爲新世紀出生的後人，我們要奮發圖強、大膽探索、勇於創新、超越前人，去做真正的冠軍！
創新作文 篇8
我認爲，一個人走向成功的道路，創新是必不可缺的因素。
莎士比亞曾經說過:“推陳出新，是我的無上訣竅。”是啊，如果我們只會一味的模仿別人，最後的結果不僅惹得別人譏笑，還會一事無成。
古今中外，放眼望去，有哪位成功人士是靠抄襲上位？亦看那出乖露醜，學習邯鄲的鄭人，或看那可笑至極的東施。拾人唾涕的人必定一事無成，獨闢蹊徑的人必定獲得成功。
創新並不是閉門造車，我認爲，創新離不開借鑑與繼承，但借鑑不等於抄襲，創新也不等於抄襲，好比說偉大的牛頓，早在他發現地心引力之前，其他科學家，如哥白尼，伽利略，開普勒等早已研究過引力問題，可是，誰能說牛頓靠的不是自己的努力？誰能說牛頓不是偉人？
但如果你不創新，只會固步自封，是怎麼也不可能獲得成功的，還拿牛頓舉例子：牛頓的一生有偉大的發現：力學三定律、萬有引力、光學環、光微粒說、冷卻定律以及微積分……，然而到了晚年，他不知怎麼了，研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學說的範圍而不能自拔。他花了數十年的時間來研究上帝的存在，結果卻一無所獲。由此，我們可以知道，即使是一個再偉大的學者，一旦落入陳舊的範疇，就談不上有絲毫的成就。
所以說，不要怕別人嘲笑，不要怕世人譏諷，要把自己心中那個奇妙的想法做出來，要敢於創新！
只要你創新，就能在夜空中做最閃亮的一顆星！
只要你創新，就能做金子中的鑽石！
21世紀，是科技迅速發展的世紀，人才濟濟，如果你不創新，不進步，趕不上時代的步伐，又何談成功？
在成功的路上，總會充滿坎坷，有時候，只需要創新，繞一條小路，前途依然光明。
所以，從現在做起，好好學習，開拓思維，長大以後爲祖國的發展貢獻自己的一份力量！
