①我懷念窯洞和窯洞裏的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花源於剪紙，而剪紙據說是一種民間藝術，但樸實的村姑從未把它當做藝術看待，也從未有過藝術的榮耀與自豪。
②令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當然與農閒有關，但農閒不是根本的原因。冬是無花的季節。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是時時飄舞的雪花。那時環境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動不動就是漫山遍野銀裝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染着冬雪，可以驅走人們心靈上的乾旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉民帶來生命的暖意，給寂寞單調的生活帶來色彩和趣味。
③窯洞的窗子一般都製成木格狀，上面粘一層白紙。狂風一吹，紙就瑟瑟顫慄，發出蚊蠅鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開一個口子，口子越扯越大，進而紙就變得襤褸不堪。因此，對於大多村民來說，往窗格上貼紙只是冬天的事，其餘的季節，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席捲而來，這時就會看到，家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢，買回一張潔白的大紙，然後和了麪漿，再然後就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手中持小剪刀，三五成羣地圍坐在一張土炕上，開始剪窗花。她們把窗花看得很神聖。誰窗花剪得好，村人都會跑來觀賞，並會得到無休止的讚揚；而誰的窗花剪得差，人們會看不起她，她心不靈手不巧，嚴重點兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說媒，懷裏就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家裏，就把窗花拿出來。
④每個冬季來臨的時候，村子裏都進行着一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者，沒有助威的鑼鼓，但並不影響比賽的認真和嚴肅。於是在村子裏走一圈，就會看到所有窗子都五彩繽紛，生機盎然。黃土是單調的，而窗花卻在這單調之中，注入了另外的靈魂。
⑤窗花的內容概括起來不外乎就兩種:一是植物，一是動物。人自然歸屬於動物之列。在無花的日子裏，花朵卻在窗格上恣肆。如古人描繪它，會用“花鬧窗櫺”幾個字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態上都挺誇張。牡丹有點胖，菊花有點瘦，玫瑰妻妾成羣，鬱金香攜兒帶女……意味深長，窗花更多的與吃有關，映現着農民們對食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿，蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。
⑥但現實生活中他們難以得到，於是只有把夢想紡織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過有幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時哇哇啼哭的景象；我也看到過鄰家大爺餓得臥牀不起凝望窗花時木呆的眼神。窗花，顯示着村姑的手藝，也在詮釋着莊稼人的夢想。
15．請簡要概括選文第⑤段的主要內容。（2分）
16．第⑤段畫波浪線的句子運用了什麼修辭手法？有何作用？（3分）
17．第④段中寫道：“黃土是單調的，而窗花卻在這單調之中，注入了另外的靈魂。”結合上下文，對句中加點詞“靈魂”的.具體含義理解有誤的一項是（2分）（）
A．窗花可以驅趕人們心靈上的乾旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀。
B．窗花給寒冷的鄉民帶來生命的暖意，給寂寞單調的生活帶來色彩和趣味。
C．窗花也詮釋着莊稼人的夢想。
D．窗花體現了人們對環境遭到污染的不滿情緒。
18．根據提示完成下表，探究中華民族的傳統民風民俗。（2分）
名稱
民風民俗
清明節
①
②
包糉子，掛艾葉
中秋節
吃月餅
19．“窗花，顯示着村姑的手藝，也在詮釋着莊稼人的夢想。”這個夏季就讓窗花也裝飾你的夢想吧。請你爲自己心中的窗花命制一個能寄託美好夢想的名字（限4個字），並揭示其蘊含的寓意。（3分）
參考答案：
15.（2分）介紹窗花的內容植物和動物。
16.（3分）運用了擬人的修辭手法，生動形象地描繪了窗花的誇張形態和神韻具備的特點。
17.（2分）D
18.（2分）①掃墓、踏青、盪鞦韆等；②端午節（每空1分，共2分）
19.（3分）示例：命名：六魚鬧蓮
寓意：以蓮花和魚剪紙成圖張貼，謂之“連年有餘”，表示富足有餘。(命名1分，寓意2分)
