舌戰羣儒時文言文閱讀訓練及答案

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舌戰羣儒時文言文閱讀訓練及答案

孔明聽罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬里,其志豈羣鳥能識哉?譬如人染沉痾,當先用糜粥以飲之,和藥以服之,待其腑臟調和,形體漸安,然後用肉食以補之,猛藥以治之,則病根盡去,人得全生也。若不待氣脈和緩,便以猛藥厚味,欲求安保,誠爲難矣。吾主劉豫州,向日軍敗於汝南,寄跡劉表,兵不滿千,將止關、張、趙雲而已,此正如病勢危羸已極之時也。新野山僻小縣,人民稀少,糧食鮮薄,豫州不過暫借以容身,豈真將坐守於此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,軍不經練,糧不計日,然而博望燒屯,白河用水,使夏侯惇、曹仁輩心驚膽裂,竊謂管仲、樂毅之用兵,未必過也。至於劉琮降操,豫州實出不知,且又不忍乘亂奪同宗之基業,此真大仁大義也。當陽之敗,豫州見有數十萬赴義之民,扶老攜幼相隨,不忍棄之,日行十里,不思進取江陵,甘與同敗,此亦大仁大義也。寡不敵衆,勝負乃其常事。昔高皇數敗於項羽,而垓下一戰成功,此非韓信之良謀乎?夫信久事高皇,未嘗累勝。蓋國家大計,社稷安危,是有主謀。非比誇辯之徒,虛譽欺人,坐議立談,無人可及;臨機應變,百無一能。誠爲天下笑耳!”這一篇言語,說得張昭並無一言回答。

1.試概括這段話的.意思。

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2.找出文段中的反問句,並簡析其表達效果。

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3.諸葛亮主要運用了哪幾種論證方法?

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4.本段文字在文中起什麼作用?

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參考答案:

1.諸葛亮運用高超的論辯藝術擊敗東吳第一謀士張昭

2.(1)鵬飛萬里,其志豈羣鳥識哉

(2)豫州不過暫借以容身,豈真將坐守於此耶

(3)昔高皇數敗於項羽,而垓下一戰成功,此非韓信之良謀乎?這些反問句的運用,顯示了諸葛亮凌厲的攻勢,使論辯更加犀利,增加了感染力和說服力。

3.擺事實、講道理論證、比喻論證、對比論證。

4.奠定了諸葛亮舌戰羣儒取得勝利的基礎。