跟托爾斯泰學積累
托爾斯泰妻子的妹妹塔吉娜，每年總帶一家人來姐姐家的莊園避暑。塔見託總拿個本子寫着什麼，不解地問：“你往小本子上寫些什麼東西？”託____________說：“記的就是你們。”“我們有什麼可記的呢？”託聳聳肩，____________回答：“這就是我的事情了，真實總是有趣的。你認爲你在我這兒是白住的嗎？我把你們的行動全都記下來了。”這就是從不離開筆記本的'托爾斯泰。他在家裏，散步的路上，和客人喝茶聊天，在孩子們中間……總之，無論在什麼地方，他都____________注視着一切，觀察着、記錄着一切有意義有趣味的東西，爲自己的創作提煉了思想，積累了素材。
由此看來，學會積累並不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手到、腦到，那麼，看似平淡的生活將變得豐富多彩。可以說，聯繫生活、思考生活、積累生活的語文學習並不是什麼負擔，而是快樂的享受。
1.將下列短語選擇填寫到文中橫線上。
眨眨眼 風趣地 睜大敏銳、富有洞察力的眼睛
2.說說畫線句中人物之間的關係。
3.文中托爾斯泰說的“記的就是你們”一句話的含義，可用文中“____________”一句作解釋。
4.文中說“學會積累並不難，只要我們像托爾斯泰那樣，平時注意眼到、耳到、口到、手到、腦到，那麼，看似平淡的生活將變得豐富多彩。”你怎麼理解這“五到”的含義並把它們付諸學習實踐呢？請談一談。
5.文中加點詞“聯繫”“思考”“積累”不能顛倒位置，爲什麼？
6.結合你的學習和生活體驗，談談你對“聯繫生活、思考生活、積累生活的語文學習是快樂的享受”的理解。
參考答案：
1.依次是：眨眨眼、風趣地、睜大敏銳、富有洞察力的眼睛
2.塔吉娜是托爾斯泰妻子的妹妹、托爾斯泰是塔吉娜的姐夫。
3.“我把你們的行動全都記下來了。”
4.答案舉例：“眼到”就是對現實生活及周圍的事物進行深入細緻的觀察。
5.三者之中，“聯繫”是基礎，“思考”是在此基礎上的繼續，“積累”是經過思考之後的收穫，三者有相承關係。
6.提示：語文的外延等於生活的外延，只要睜開我們發現的眼睛，像托爾斯泰一樣善於積累，你會體驗到語文學習的快樂的。結合自己的感受去答即可。
