在各領域中，我們都可能會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。那麼問題來了，一份好的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編整理的《苛政猛於虎》閱讀答案及原文賞析，希望對大家有所幫助。
苛政猛於虎
原文
孔子過⑴泰山側，有婦人哭於墓者而哀⑵。夫子軾而聽之⑶。使⑷子路⑸問之曰：“子之哭也，壹似⑹重有憂⑺者。”而曰⑻：“然⑼！昔者吾舅⑽死於虎，吾夫又死焉，今吾子⑾又死焉⑿！”夫子曰：“何爲不去⒀也？”曰：“無苛政⒁。”夫子曰：“小子⒂識⒃之，苛政猛於（17）虎也。”
【閱讀訓練】
1、解釋：
（1）使：；（2）然：；（3）識：；（4）於：
2、翻譯：
（1）吾夫又死於焉：
（2）何不去也？：
3、本文的中心思想是什麼？
參考答案
1、解釋：（1）讓，要，派；（2）是這樣；（3）同“志”，記住；（4）在，被，比
2、翻譯：（1）我的丈夫也被咬死了。（2）那爲什麼不離開這裏呢？
3、本文的中心思想是：上文通過老婦人一家爲躲避苛政，躲進深山老林，寧願被老虎咬死也不願離開的事實，反襯了當時社會苛政的嚴酷，賦稅勞役的深重。
孔子路過泰山腳下，有一個婦人在墓前哭得很悲傷。孔子扶着車前的橫木聽婦人的哭聲，讓子路前去問那個婦人。子路問道：“您這樣哭，實在像連着有了幾件傷心事似的'。”（婦人）就說：“沒錯，之前我的公公被老虎咬死了，後來我的丈夫又被老虎咬死了，現在我的兒子又死在了老虎口中！”孔子問：“那爲什麼不離開這裏呢？”（婦人）回答說：“（這裏）沒有殘暴的政令。”孔子說：“年輕人要記住這件事，苛刻殘暴的政令比老虎還要兇猛可怕啊！”
註釋
（1）過：路過。
（2）哀：傷心，悲痛。
（3）夫子式而聽之：夫子：古代對師長的稱呼，這裏指孔子。式：通”軾“，指車前的扶手橫木，這裏用作動詞，意爲扶着軾。
(4)使：派遣，讓。
(5)子路：孔子的弟子，名仲由，字子路。
（6）壹似：壹：確實。壹似：確實像，很像。
（7）重有憂：連着有了幾件傷心事。重：重疊。
(8)而曰：乃說。
（9）然：是這樣。
（10）舅：當時稱丈夫的父親爲舅，即公公。。
（11）子：孩子。
（12）焉：於此。
（13）去：離開。
（14）苛政：包括苛刻的政令、繁重的賦役等。苛：苛刻，暴虐。
（15）小子：古時長者稱晚輩爲小子。這裏指孔子稱他徒弟。
（16）識（zhì）：通“志”，記住。
（17）於：比。
理解
當權者對老百姓施以苛刻的政令、繁重的賦稅、勞役，使百姓苦不堪言，深刻揭露了封建社會暴政對人民的殘害。
《禮記·檀弓下》中有《苛政猛於虎》一文，記載孔子和弟子路過泰山時，遇到一名身世悽慘的婦女的故事。當地虎患嚴重，可就是因爲有苛刻的暴政，所以她和親人寧願一直住在這裏，以至於後來竟有多人被老虎咬死，只剩下她一人對着墳墓哭泣。全文以敘事來說理，深刻揭露了封建暴政對人民的殘害。後來從這個故事中引申出了“苛政猛於虎”的成語，意思就是反動統治者的暴政比吃人的老虎更加可怕。
