斷腿鷺鷥閱讀理解(附答案)

崔小用 歲月如流。但人生中一些懺悔是不能被時間抹去的。

斷腿鷺鷥閱讀理解(附答案)

那一年我18歲,18歲的我曾經傷害過一隻名叫“鷺鷥”的長腿大鳥。

……

一個罕見的惡作劇就這樣誕生了。我雙手握住鷺鷥鳥的一條長腿,像折一根棍子樣,“咔嚓”一下,把這條長腿折斷了。鷺鷥鳥發出了可怕的慘叫聲。我又抓住鷺鷥鳥的另一條長腿,用同樣的方法也拆斷了。

之後,我把鷺鷥鳥往空中狠勁兒一扔。折了雙腿的鷺鷥鳥在空中翻了幾個跟斗,吃力地平衡好身子,在就要墜地的一瞬飛起來了,飛向空中。我仰頭瞅着,大笑不止。原來,鷺鷥鳥斷了雙腿一樣可以飛,只不過它的長腿不可能在身後筆直地伸着,而是像兩截斷繩頭似的,耷拉下來,隨着它的每一次扇動晃盪不止。鷺鷥鳥在我的頭頂盤旋,不知怎的,它不肯離去,就這樣一圈又一圈盤旋着不停地飛,幾大滴鮮血滴落下來,滴在我的臉上。從正午一直到黃昏,鷺鷥鳥盤旋着片刻不停地飛;看得出,它已經很累了……

我猛然醒悟,斷了雙腿的鷺鷥鳥,不可能降到地面上來了。退一步說,即便它冒險落下來,就休想再起飛!腿斷了,蹬不動地面,翅膀也扇不起來……我懷着一種幸災樂禍的心情,仰頭望着空中的鷺鷥鳥,期待着它到了飛不動的時候,像塊石頭似的,從空中落下來。

天越來越黑了,盤旋的鷺鷥鳥飛得越來越慢,啼叫聲也越來越焦急、嘶啞。鷺鷥鳥與別的鳥兒是一樣的,天黑之前必須降落歸巢……突然,一幕既悲壯又令人生憐的場景出現了:鷺鷥鳥張開雙翅,朝一棵大樹飛去,並保持着雙翅張開的姿勢,成功地落在樹冠頂上——準確地說,它是用雙翅把自己的身子掛在樹枝上!

月亮出來了。鷺鷥鳥一動不動地就這麼掛在那裏,跟死了似的.。第二天天矇矇亮,我急匆匆地趕到了這裏,看見鷺鷥鳥吃力而又笨拙地收攏自己的雙翅,以便讓身子成功地從樹枝縫裏掉下來,它竟然做成功了:只見它像塊石頭似的往下掉,半途中,它找到了一個機會,猛烈地扇動雙翅,再一次成功地飛起來了。鷺鷥鳥又開始了長時間地盤旋飛行。它有可能像昨天那樣,從天亮一直飛到天黑,除非它掉下來。快到中午時,鷺鷥鳥餓了,也渴了;好幾次,它都想冒險落下來,但臨近地面的一瞬它又飛起來。太陽偏西的時候,飢渴難耐的鷺鷥鳥終於不顧一切地降落了,卻一連在地上翻了七八個跟斗,就再也動彈不了了。

我趕緊跑過去,朝它大張的長嘴裏灌些水進去,又給它餵了幾隻青蛙。不渴也不餓了的鷺鷥鳥就掙扎着要飛,但飛不起來;我抱着它往空中一扔,它就飛起來。但它雙腿的斷茬處又流血了,染紅了我的雙手。一定是它降落時傷口撞到了地面上,把已經結痂的地方又撞破了……我想出了一個辦法,捉上十來只青蛙,等到鷺鷥鳥飛臨頭頂時,就扔給它,讓它在空中接住吃掉,這樣它就不用冒險降落了。

鷺鷥鳥很聰明,立刻就懂了,在空中,它接得那麼準,一口一隻,從未錯失過,我將每一隻青蛙都灌了一肚子水,才扔給鷺鷥鳥吃,所以它也不會感到渴……從此,我與鷺鷥鳥達成了默契:餓了,它就到處找我要吃的,有時竟盤旋到知青點來,高聲啼叫着要我出來餵食。晚上,它就把自己掛在樹枝上睡覺。這樣,大約過了一個多月。

這天,我病了,發高燒,神志不清地躺在牀上,動彈不得。別的知青全都到水庫工地去了,家裏沒人。鷺鷥鳥餓了,就低飛着盤旋到知青點上空,要吃的。我聽到了鷺鷥鳥的啼叫聲,掙扎着滾下牀來。我看到了越飛越低的鷺鷥鳥,但我已經沒有力氣再給它捕青蛙了。

餓急了眼的鷺鷥鳥再一次冒險着陸了。它可憐地翻着跟斗,落在離我很近的地方。這時,一條狗看見了鷺鷥鳥,箭似的衝過來,就在我的眼前,一口把鷺鷥鳥叼在嘴裏,掉頭跑了。我大聲地罵起來,繼而號啕大哭,可是那條狗根本就不理睬我的哭罵,越跑越遠……

大約10分鐘後,那條狗嘴裏橫叼着一條長長的鷺鷥腿,一蹦一跳地呈嬉戲狀跑回來,把鷺鷥鳥吐在我的面前就走掉了。

我慟哭不止……

黃昏時分,我把鷺鷥腿埋了。給鷺鷥修了個小墳。

多少年過去,我從此怕見長脖子長腿的禽鳥。

直到那天我和妻兒一起去郊遊,一隻多年來一直盤旋在我的夢中,此刻卻真真切切突然出現的鷺鷥鳥,突然降落在我身旁的水田裏,我驚恐地失聲大叫,冷汗直冒。面對妻兒不解的目光,我終於說出了那個發生在並不久遠的昨天,一個名叫崔小用的知青與一隻斷腿鷺鷥鳥的故事……(節選自《意林》2006年1月)

1.文章的開頭有何特色?

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2.要速讀這篇文章,可以抓住文章開頭的哪個詞?

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3.“我”對鷺鷥鳥的前後態度截然不同,這兩種態度分別是怎樣的?

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4.鷺鷥鳥爲什麼不憎恨“我”,反而還要找“我”要吃的?

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5.鷺鷥鳥死了,“我”慟哭不止,還爲它修了個小墳,你認爲這種感情是否虛假?

____________________________________________________題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔同步題答案1.以議論開頭。

2.懺悔(或傷害)。

3.殘酷傷害;悔過補償。

4.因爲它要活下去,只能找“我”要吃的。

5.不虛假。因爲“我”被鷺鷥鳥頑強的求生慾望所震撼,“我”餵養它,已經在用實際 行動補過了,“我”和鷺鷥鳥之間也產生了信任、默契。所以鷺鷥鳥死了,“我”很傷心。