高一歷史古代希臘民主政治單元測試練習題

一、選擇題

高一歷史古代希臘民主政治單元測試練習題

1、古代雅典實行的政體是( )

A、君主制 B、貴族制

C、民主制 D、共和制

2、希臘出現了約兩百個奴隸制小國,史稱“城邦”或“城市國家”是在( )

A、公元前8世紀~前7世紀 B、公元前8世紀~前6世紀

C、公元前7世紀~前6世紀 D、公元前7世紀~前5世紀

3、古代希臘民主政治制度形成的最主要原因是( )

A、小國寡民的體制 B、城邦之間的矛盾

C、奴隸制度的發展 D、獨特的地理位置

4、梭倫改革和克里斯提尼改革的相同之處是( )

A、都發生於公元前8世紀

B、都設十個地域部落取代四個血緣部落

C、都設立了五百人會議和十將軍委員會

D、都打擊了氏族制度,有利於民主政治

5、下列不屬於伯利克里改革內容的是( )

A、各等級男性公民可以擔任除十將軍以外的所有官職

B、擴大十將軍委員會的權力,規定首席將軍執掌國家軍政大權

C、用10個地域部落取代原來的4個血緣部落

D、制定“公職津貼”制度,爲參政公民發放工資和津貼

6、古代雅典陪審法庭的職能不包括( )

A、審理各類重要案件 B、參加城邦立法

C、監督公職人員的行爲操守 D、執掌軍政大權

7、下列古代雅典的階級或階層中,真正能夠享受到民主權利的是( )

A、廣大婦女 B、成年男性公民

C、廣大奴隸 D、居留的外邦人

8、既是希臘城邦繁榮的基礎,又是它沒落衰亡的根源的是( )

A、民主制度 B、奴隸制度

C、貴族制度 D、君主制度

9、在雅典民主政治發展過程中,下列三位人物進行改革的先後順序是( )

A、梭倫、克里斯提尼、伯利克里 B、梭倫、伯利克里、克里斯提尼

C、克里斯提尼、梭倫、伯利克里 D、克里斯提尼、伯利克里、梭倫

10、亞歷山大率領下的馬其頓王國征服希臘發生在( )

A、公元前3世紀早期 B、公元前3世紀晚期

C、公元前4世紀早期 D、公元前4世紀晚期

二、材料解析題

11、材料一 “我們的【政府形式】之所以稱爲民主制,是因爲權力不掌握在少數人手裏,而是由全體人民掌握,”……

——伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”的片斷

材料二 有些人生來就註定應該服從,另有些人生來就註定要統治;……男子生來就是上等的,女子則是下等的,前者治人,後者治於人……

——古希臘著名思想家亞里士多德的名言

材料三 居住在雅典的大批外國人,在經濟和其他方面也享受到了公元前5世紀中期雅典擴張的好處,但要獲得公民權並不容易。理論上講,只有父母都是雅典公民的人才有公民權。

——摘自馬克堯主編的《世界文明史上》

(1)材料一中的“全體人民”是指全體雅典人嗎?爲什麼?請結合材料二、三加以回答。

(2)據此說明雅典民主制的實質是什麼?

(3)結合所學內容,指出雅典民主制產生的'最主要原因是什麼?

三、問答題

12、請扼要概述伯利克里改革的主要內容、作用,並據此分析雅典民主政治的主要特點和實質。

高一歷史古代希臘民主政治單元練習答案

一、選擇題

1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、D

二、材料解析題

11、(1)不是。因爲材料二中提到“奴隸、婦女”,材料三中提到“居在雅典的外國人”沒有公民權。

(2)建立在奴隸制基礎上,是佔少數部分的成年男子的民主。

(3)是小國寡民體制的產物。

三、問答題

12、主要內容:擴大公民參政範圍,改革公民大會,改革五百人會議,提高陪審法庭的權力和地位,擴大十將軍委員會的權力,制定“公職津貼”制度,鼓勵公民接受政治教育和文化薰陶,向公民發放“觀劇津貼”等。 作用:改革進一步發展了雅典奴隸主民主制度,把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峯。 特點:全體公民參政;全體公民是統治者,集體掌握國家最高權力;公民集體內部平等;法律至上。 實質:建立在奴隸制基礎上,是少數人的民主。