詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。他親自帶着學生和工人，揹着標杆、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計算。爲了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1.這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。
名師解析：本題是在考查學生能否掌握中心句。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。
中心句在文中的作用
①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
②一般在段的中間的中心句起承上啓下作用。
③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。
本段的的第一句就起概括和總述作用，下文中塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。體現的是不怕困難;哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測體現的是勘測線路。所以第一句話就是中心句。
參考答案：詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。
2.用劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什麼?
名師解析：本題考查的是學生能否把握排比這種修辭手法。排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組、短語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱爲排比句。本段中哪裏形成三個以上結構相同的短語。特點很鮮明，所以哪裏要開開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。就是打比句。
學生可以從本句中看到這是詹天佑親歷親爲，作爲團隊的表率，體現他嚴肅的`工作態度，身先士卒的工作作風，一定要保質保量完成中國人自己修建的第一條鐵路。那麼體會就應該是體會到了詹天佑嚴肅的工作態度、身先士卒的工作作風、長中國人民志氣的愛國之心。
參考答案：哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。
體會到了詹天佑嚴肅的工作態度、身先士卒的工作作風、長中國人民志氣的愛國之心。
