一單項選擇題(50分25小題)
1、親愛的同學，轉眼間進入七年級已經半個學期了。你學得輕鬆愉快嗎?知識、方法和能力都收穫豐富嗎?把你的經驗告訴大家。你認爲在學習過程中應該特別注意：()
①逐步擺脫對父母和老師的依賴，學會自主學習②喜歡的科目就認真對待，不喜歡的科目就不聞不問③科學安排時間，制定學習計劃，努力提高學習效率④完全聽從教師和家長的吩咐，他們怎麼說，就怎麼做
A、①②B、①③C、①④D、②④
2、從昨天的小學，到今天的中學，我們學習的科目在變化，老師的教學方法也在變化。因此，需要我們()
A、按照小學時候的方法進行學習，因爲那纔是自己熟悉的學習方法
B、意識到這是對我們的一場考驗，必須緊張、謹慎和小心地對待
C、調整自己的學習方法，逐步培養自主學習的能力
D、把一切精力都放在學習上，努力學好中學的文化知識
3、開學以來，小明發現同學們來自不同的小學，與其他同學成爲好朋友的辦法是()
①主動自我介紹②積極參加學校、班級組織的活動③記住同學的名字④多與老師交流
A①②③B②④C①③D③④
4、班主任老師告訴同學們，要使班集體成爲一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，需要每一個同學()
①各盡所能，發揮所長②把自己的智慧和熱情貢獻給集體③必要時相互替代④發揮團隊精神，團結協作，互助前進
A②③B①④ C①②④ D①③④
5、爲了儘快適應新的學習生活，下列做法有誤的是()
A、加強對自我的管理，克服依賴心理
B、改進學習方式、方法，提高自主學習的能力
C、提高自理、自主能力，嚴格要求自己
D、儘量少於同學們來往，以免耽誤學習
6、“他山之石，可以攻玉”這句話告訴我們的道理是()
A、在制定計劃的過程中，要善於學習和吸取他人的經驗。認真聽取他人的意見
B、別人的東西就是比自己的好
C、自己這座山上的石頭不好，他人山上的石頭要好些
D、計劃的實現主要靠他人的幫助
7、小娟是個“閉鎖心理”很嚴重的女孩，因此常常處於苦惱當中。同學小童爲幫助她提出瞭如下建議，你認爲其中值得肯定的是()
A、與父母談心時言聽計從B、與老師交流時積極溝通
C、與同學交往時處處設防D、與朋友相處時一味寬容
8、正確認識自己的方法()
A、只關注自己的內在素質B、只注重自己的外在形象
C、只看到自己的優點和長處D、用全面的、發展的眼光看自己
9.觀察下面這組《生命》圖片，你對生命的理解是
①生命是大自然的奇蹟，是地球上最珍貴的財富②世界因爲有了生命才如此生動和精彩③生命爲大自然增添了勃勃生機④生命是以同一種形態存在着
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
暑期裏，一場暴風雨過後，小冬發現小區花園裏的很多小樹被風颳的東倒西歪，就叫上了好朋友明亮一起培土澆水，扶正樹苗。過了幾天，當他們看到自己呵護的小樹迎風挺立，感到格外開心。回答10-11題。
10.這則小故事爲我們展現了一個________的溫馨場景。
A.自然的力量是無窮B.人與自然和諧相處
C.朋友之間和睦相處D.人類主宰自然、改造自然
11.小冬和明亮的行爲，啓示我們人類對大自然的態度應該是
A.做自然的主宰，根據人類的需要隨意改造大自然
B.征服大自然，對大自然發號施令
C.善待大自然，愛護環境，保護動植物
D.杜絕一切使用自然資源的現象，否則就是破壞自然
12、小建在課餘時間收集了許多有關“珍愛生命”的名句箴言，你贊同的有( )
①生命的價值在於不斷地滿足自我
②珍愛生命是尊重別人，也是堅守尊嚴
③你不能決定命運的長度，但你可以擴展它人寬度
④天並不永遠是藍的，雲也並不永遠是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮豔的
A②③④B①②③C①③④D①②④
13、“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨遊海洋。”這說明我們人類
A、想改變生活方式B、只有想象力
C、是地球上最具智慧的生命D、生命更有價值
14、公安部決定，自2009年8月15日起，在全國範圍內開展嚴厲整治酒後駕駛交通違法行爲專項行動。開展這項行動
A、能徹底杜絕酒後駕駛行爲B、體現了對生命的尊重和關愛
C、能從根本上消除交通違法現象D、能使生命的價值得以延伸
15、世界因生命而精彩，各種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。下列想法和做法體現這種觀點的有()
①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身②人類爲了更好地發展經濟，可以向大自然隨意索取③班上同學在公園草坪上放了一塊“小草正在休息，請勿打擾”的牌子④我們要積極保護珍稀野生動物，因爲他們是我們地球家園的朋友
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
16、“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話告訴我們( )
①青春是美好的，我們應該珍惜青春，不虛度光陰②不珍惜青春，以後將一無所有③青春時節無限好，我們應該盡情玩耍④青春時節再努力，晚年也難傷悲
A①②B①②④C②③④D①②③④
17、青春的我們散發美的氣息，美就是( )
A穿華麗的衣服B有漂亮的外貌
C內在美與外在美的統一D展示自我，我行我素
18、青春悄悄的來臨，我們的心理和生理也在悄悄地發生着變化，處在青春期的我們應注意()
①保持樂觀心態，愉快接納青春期的生理變化②應當保持青春期的營養平衡③加強體育鍛煉④遇到疑惑及時向父母，老師請教，不胡思亂想
A、①②B、①②④
C、①②③D、①②③④
19、寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”對話告訴我們………()
A、美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B、只有他人對自己的評價最客觀
C、要全面認識自己的優點與不足D、從外在形象認識自己最重要
20、正確認識自己要求我們
A、只用發展的眼光認識自己B、必須認同他人對自己的評價
C、只用全面的眼光認識自己D、必須重視集體對自己的評價
21、惠惠雖然貌不出衆、家境困難，但仍然充滿自信。她認爲自己學習成績優異，樂於助人，能得到同學的肯定、尊重。惠惠主要是通過來認識自我。
A、他人評價B、集體瞭解C、自我觀察D、同學認可
22、下列關於潛能與特長關係的理解，正確的是
A、特長往往是個人某些方面潛能得以開發的表現B、特長等於潛能
C、潛能一旦得以開發都是特長D、以上理解都正確
23、據心理學研究，人腦有140億個神經細胞，可以貯存1015比特的信息量。現在一般人只使用了大約10%的大腦功能，絕大部分潛能尚待開發。有實驗證明：“一個人所發揮的能力，只佔他全部能力的4%。”這告訴我們
A、人的潛能是非常有限的B、人的潛能是多方面的
C、人的能力是有限的D、人的潛能是有待開發的巨大寶庫
24、有些同學喜歡把一些影視明星、體育明星當做心中的理想形象。下列對此的不正確看法是
A、喜歡明星是正常的心理現象，許多明星往往是外在美和內在美的統一
B、我們應善於從明星身上學習不同的優點，不斷完善自我
C、“人無完人”，明星也在缺點，我們對明星不能盲目崇拜
D、明星往往是不學無術的人，我們不應當把明星當成心中的理想形象
25、當前，大學生就業形勢嚴峻，而國內技術工人又十分緊缺，上海市公佈的四類工資最高的職位，有兩類是高級和中級技術工種。對於我們如何確定成才目標，觀點錯誤的是
A、要了解社會對各種職業的角色期望 B、要符合人民的根本利益
C、要從社會需要與自身的實際出發 D、要一切從個人的利益出發
二、非選擇題(50分)
26、2009年10月24日湖北省荊州市長江大學幾個班的部分學生相約一起到長江邊過週末。突然，“有小孩落水了!”的求救聲傳來。不遠處的.十餘名男女學生聞訊後，迅速衝了過去。由於都不識水性，大家手拉着手組成人牆，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩也順着人梯往岸邊靠近。就在男孩順利上岸時，意想不到的一幕發生了：人牆中的一名大學生因體力不支而鬆手，八九名同學同時掉入水中。江邊頓時呼喊聲一片。這時，正在附近的4名冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生，而陳及時、何東旭、方招等3人卻消失在湍急的江水中。武漢體育學院體育新聞專業大四學生熊瑩說：“這樣一羣大學生，讓我們青年一代時刻不忘自己所承擔的社會責任。”
閱讀這則材料，然後回答問題：
(1)請你運用所學知識評價一下大學生們的行爲。(3分)
(2)你知道緊急情況下怎樣呼救嗎，請分別寫出報警電話、急救電話、消防電話?(6分)
(3)想一想青少年應如何珍惜生命?(9分)
27、、小明剛剛適應了初中學習生活，一些莫名其妙的煩惱便悄悄爬上了心頭。“我爲什麼長得這麼矮、這麼醜?爲什麼有的男孩長了鬍鬚，我卻沒有呢?爲什麼有的女孩長了青春痘，我也長了青春痘?爲什麼總是有人在我背後指手畫腳，說我和小麗有意思，因此我不敢和女同學交往?爲什麼我的成績沒有小文好?爲什麼…”
(1)面部表情最能反映出一個人的心情，請你在下面簡單地畫出小明此時此刻的心情(3分)
(2)、小明煩惱有些來自對青春的誤解，因此全面解讀青春的意義非常重要。請你根據自己的體驗，談談如何正確對待青春期的煩惱及解決的策略?(11分)
(3)男生女生應該怎樣交往?(6分)
28、2008年7月27日13時06分，“雪花啤酒、勇闖天涯”中國人民大學登山隊6名突擊組成員成功登上了位於西藏自治區境內、海拔6647米的卡魯雄峯，這是中國大學生登山社團第一次登頂該峯，更是中國業餘登山愛好者第一次登頂該峯。隊員們說：“我們發揮了最大的潛能，最終登峯成功。”
看了上述材料後，某校七年級(1)班的同學們想製作一個“發揮潛能”的網站，請你參與。
(1)假如網站正在徵集有關認識自我潛能的相關知識，你準備寫些什麼?(6分)
(2)請你就潛能的開發，提出幾項具體建議。(6分)
七年級思品半期考參考答案及評分要求
一單項選擇(50分)
1-5BCABD6-10ABDAB11-15CACBC16-20BCDCD21-25CADDD
二非選擇題(50分)
26(1)大學生的行爲是愛護、尊重他人生命的表現，也是用實際行動實現了自己的人生價值3分
(2)分別是110、120、119(6分)
(3)a永不放棄生的希望，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望;b肯定生命，尊重生命。在肯定、尊重、珍愛自己生命的同時，也要愛護、尊重、善待他人的生命。當他人的生命遇到困境時，應儘自己所能伸出援助之手;c延伸生命的價值。生命的意義不在於長短，而在於對社會貢獻。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，併爲之不懈努力，不斷延伸生命的價值。9分
27(1)面部表情最能反映出一個人的心情，請你在下面簡單地畫出小明此時此刻的心情。參考依據：“莫名其妙的煩惱”3分
(2)A青春期內心充滿着矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾，構成了我們向前發展的動力。如果處理不好，，亦會成爲妨礙我們發展的阻力。因此，通過各種方式，藉助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。5分
B(略P38)4分
28(1)①自我是不斷髮展的，自我有着很大的發展空間。人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。②人的潛能是多方面的，有語言智能、音樂智能、數理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能等。(答案不惟一，言之有理符合題意即可)6分
(2)①經常給予自己積極的暗示，有利於提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發掘潛能。②在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的鬥志，有利於釋放自己的潛能。③只有在實踐中才能激發潛能。④要培養有利於激發潛能的習慣，從小事做起。(注：學生能回答出2點，且言之有理，即可給分)
