1、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲?
36-7=29(歲)
錯因分析：把63看成36了，也就屬於看(抄)錯數字
2、二年級有3個班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人數最少。
錯因分析：不能正確理解數量的大小關係。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。
1)小青最多拍多少下?135-10=225(個)
2)小紅最少拍多少下?135+10=145(個)
錯因分析：不能準確理解最多與最少的含義。
4、做一道加法算式，小明把一個加數個位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數是(588)。
錯因分析：沒有理解個位、十位分別看錯的數實際是多餘的數，而直接減掉了16。
5、有三根繩共長60米，其中一根比最短的一根長5米，比最長的一根短5米，最長的一根長多少米?最短的一根長多少米?(這題是試卷的附加題)
最長的60米，最短的'5米。
錯因分析：假設3根繩子一樣長，603=20，則最長：20+5=25 最短：20-5=15
6、每根甩繩長5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠?
435=8(根)3(米)不夠
錯因分析：把42看成43，算法正確結論錯誤。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎?
錯因分析：這是個和倍問題。三年級學習了以後就會明白。
8、爲了吸引顧客，超市準備用2盒牛奶，3盒酸奶組合，製成禮盒再銷售，最多可以製成多少禮盒?
商品名稱 數量
牛奶 18盒
酸奶 24盒
可以製成20個禮盒。
錯因分析：先分別計算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來只能選擇較少的搭配，答案應爲8個禮盒。可以用花生和糖果搭配實際操作一下。
9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天?
183=6(天)
錯因分析：沒理解早晚一次，每次三片中包含乘法的意義23。
10、一輛小轎車上有4個輪子和一個備用輪，現在有38個輪子，能裝幾輛這樣的車?還剩幾個輪子?
384=9(輛)2(個)
