一、語言積累與運用（共30分）
1、根據拼音寫出漢字。（4分）
他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng（ ）！他觸目傷懷，自然情不能自yǐ（ ）。情yù（ ）於中，自然要發之於外；家庭suǒ xiè( )便往往觸他之怒。
2、依據文意填詞，依次填寫恰當的一組是（ ）（2分）
老頭子過於______和______。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股______的心情，______着船，______着使自己也使別人高興的事。
A．自信自尊悠閒撐編算
B．自信自尊悠閒劃盤算
C．自信自傲閒散撐編算
A、半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。
B、這次的成功，讓我們積累了很多經驗，我們還要不斷學習，以免重蹈覆轍。
C、這個人的出現嚇了他們一跳，於是錘聲戛然而止，鉗中夾着的鐵塊也失落在地。
D、他得知自己的罪行已被揭發，面對前來拘捕的警察，不由得義憤填膺。
4、請你仿照畫線句的句式,補寫一個句式相同、語意連貫的句子。（2分）
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， 。（2分）
5、巧填春字詩，將括號裏含春的詞分別填入詩中空格處（共4分）
（1）、 得意馬蹄疾，一日看盡長安花 。 --孟郊《登科後》
（2）、 滿園關不住，一枝紅杏出牆來。 --葉紹翁《遊園不值》
（3）、竹外桃花三二枝， 水暖鴨先知。 --蘇軾《惠崇春江晚景》
（4）、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭 鬧。 --宋祁《玉樓春》
（A、春意、B、春色、C、春風、D、春江）
6、文學常識及古詩文填空。（10分，每格1分）
（1）、新聞結構的五個部分是： 、 、 、背景、結語。
（2）、《桃花源記》的作者是 ，東晉詩人，也是“田園詩派”的鼻祖，唐代還有王維和 兩位著名的田園詩人。
（3）、 ，並怡然自樂。
（4）、出淤泥而不染， 。
（5）、晴川歷歷漢陽樹， 。
（6）、寫出有關戰爭的連續的兩句詩。
， 。
7、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。（2分）
上聯：世事如棋，讓一着不會虧我。
下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可以容忍他人
刪改： ， 。
8、綜合性學習。（4分）
近日，學校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加並完成以下任務。
活動一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選兩個）（2分）
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（1） （2）
活動二：探究下列材料，寫出你的發現。（2分）
材料1：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女來說，這些詞語太陌生了，她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。
材料2：某個娛樂節目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播《蝸居》，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞彙。
材料3：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班裏亮騷，被老斑發現收了去，真是7456……”李老師當場“暈倒”。
探究發現：
二、現代文閱讀（共20分）
（一）閱讀《阿長與〈山海經〉》片段，完成第9～13題。（10分）
大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿着新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”
我似乎遇着了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。
這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的'事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最爲心愛的寶書。
9、“我”沒有對阿長說起《山海經》的事的原因是什麼?試用原文回答。（2分）
10、爲什麼“我似乎遇着了一個霹靂，全體都震悚起來”?（2分）
11、“她確有偉大的神力”，這“神力”指什麼?（2分）
12、從阿長給“我”買《山海經》上，你看出了她什麼性格特徵?（2分）
13、請說一說畫線句子的含義。（2分）
（二）閱讀《善良的種子》，完成第14～18題。（10分）
父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
父親不捨得花錢，是村裏有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要儘量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉鄰以爲父親又是爲了節省路費，“摳王”的名號在村裏愈發叫得響亮了。
父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節，父親和幾個鄉鄰去城裏買種子。買完種子後，父親的兜裏還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒捨得吃，就和幾個鄉鄰急匆匆地坐上了回鄉下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜裏的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之後，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看着滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
父親正在心裏痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家裏一年的種子啊……”
那個丟了種子的女人在那裏不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，裏裏外外全靠她一個人支撐着，她命苦啊。她呼天搶地。車裏人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。
父親向同來的鄉鄰要了個空袋子，放到那個女人手裏。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子裏裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉鄰，看到父親的所作所爲，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子裏捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，彷彿吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什麼好，一個勁兒地要給父親和鄉鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了。”
滿車廂的人都親眼目睹着父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發現那張百元票子又回到了他的口袋裏。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
望着從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。
14、根據選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節。（2分）
父親是有名的“摳王”→ →“女人”的種子被偷→ → 父親的錢失而復得
15、父親的那張百元票子爲什麼又回到了他的口袋裏？（2分）
16、選文中哪些話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義？請寫在橫線上。（2分）
17、選文第二段寫父親是有名的“摳王”，目的是什麼？（2分）
18、仔細揣摩下面句子中加點詞語，結合全文，說說好在哪裏。（2分）
他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
三、文言文閱讀（共10分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
19、解釋下面句中加點詞的意義。（4分）
（1）、山不在高，有仙則名 （ ）（2）、談笑有鴻儒（ ）
（3）、可以調素琴，閱金經 （ ）（4）、無絲竹之亂耳（ ）
20、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
斯是陋室，惟吾德馨。
21、下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是（2分）（ ）
A、本文託物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。
B、選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。
C、文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。
D、作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閒適，“陋室”就不陋。
22、“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對於作者這種交友方式，你有什麼看法？（2分）
四、作文（40分，其中包括卷面書寫5分。）
23、題目：把 甩在身後
要求：（1）根據自己的理解，把題目補充完整，例如“失敗”、“對手”、“榮譽”……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於500字。
（3）書寫端正，力求真情實感。
