作爲一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班故事教案：小熊登月，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、比較四季不同特徵，初步瞭解四季輪換的順序。
2、激發幼兒探索自然的興趣。
活動準備：
《小熊登月》課件、四季不同景色PPT、字卡"春夏秋冬"。
活動過程：
一、導入，看圖說季節師：（出示PPT）這是什麼季節呀？你是怎麼看出來的？（幼兒回答：春天，有燕子等。）
二、欣賞故事
1、聽故事師：今天啊，小熊要來給小朋友們講故事了，是一個關於四季的好聽的故事。我們一起來聽一聽。
2、討論
（1）師：小熊和小鳥在什麼時候開始造飛船的？（幼兒回答：夏天。）
（2）師：小鳥爲什麼要飛到南方去過冬？（幼兒回答：因爲南方比較溫 暖。）
（3）師：小熊是到什麼季節才把飛船造好的.？（幼兒回答：冬天。）
（4）師：小熊到底上天了嗎？（幼兒回答：沒有）
（5）師：那麼小熊嚐到的冰涼冰涼的是月亮嗎？（幼兒回答：不是。）那你們覺得他嚐到的是什麼東西？（幼兒回答：雪。）
（6）師：在什麼季節會有白茫茫的一片雪地呢？（幼兒回答：冬天。）
（7）師：小熊看到的一個一個大腳印是怪物的嗎？（幼兒回答：不是，是小熊自己的。）
三、掌握季節輪迴的順序
1、師：原來，小熊造一艘飛船要這麼久，經過了這麼多季節。你們知道季節輪迴的順序嗎？（幼兒回答：春夏秋冬）
2、師：（出示順序錯誤的字卡）我們來看黑板上的字，上面的順序對不對 啊？我請一位小朋友上來把正確的順序排出來。
四、玩一玩把幼兒分成四組，代表一個季節。教師指導哪一個季節，哪一組的幼兒就要說出自己代表的季節的名稱。
