四年級語文下冊期末複習資料1
一、詞語
第一單元
皓月當空 形影不離 情不自禁 各奔東西 心緒不寧 十全十美
手足情深 悲歡離合 陰晴圓缺 屈指算來 井井有條 羊腸小道
第二單元
紅牆黃瓦 雄偉壯麗 盡收眼底 遙遙相對 成千上萬 不知疲倦
聞訊而來 雕樑畫棟 永垂不朽 花團錦簇 奼紫嫣紅 五彩繽紛
翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震驚中外 功夫不負有心人
第三單元
波光粼粼 各式各樣 色彩斑斕 陰雲密佈 香飄十里 晶瑩剔透
清澈見底 晝夜不息 蔚爲壯觀 高低錯落 林深葉茂 詩情畫意
憨態可掬 若無其事 異獸珍禽 古木參天 悠然自得 默默無言
遼闊無垠 成千上萬 成羣結隊 滿載而歸 五彩斑斕 萬里無雲
第四單元
開天闢地 冉冉上升 精疲力竭 皎潔明媚 縱橫交錯 三山五嶽
光芒萬丈 小心翼翼 日復一日 煙火嫋嫋 大發雷霆 不遠萬里
懸崖絕壁 烈日暴雨 完好無損 無所不有 親朋好友 足不出戶
第五單元
飛鳥歸林 千姿百態 天南海北 滾瓜爛熟 名列前茅 急起直追
遠渡重洋 有所作爲 古今中外 毫不氣餒 隱隱約約 曉行夜宿
若有所悟 飢餐渴飲 源源不斷 長年累月 乘風破浪 蓬頭垢面
起死回生 不治而愈 不知不覺 萬水千山 息息相關 豐富多彩
第六單元
環顧四周 無人知曉 春光明媚 潔白如雪 神氣十足 不由自主
伏案寫作 知恩圖報 千恩萬謝 抑揚頓挫 恩將仇報 見利忘義
背信棄義 浩浩蕩蕩 波濤洶涌 突發其想
第七單元
三九嚴寒 大地冰封 潔白晶瑩 和諧動聽 歡樂詳和 千姿百態
情不自禁 瓊枝玉樹 銀鬆雪柳 萬紫千紅 欣欣向榮 開卷有益
二、詞語類型篇
⑴abb：①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④樂呵呵 ⑤水汪汪
⑵aabb：高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴嚴實實
⑶abab：商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 考慮考慮
⑷aabc：心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不捨 楚楚動人
⑸abcc：得意揚揚 空空如也 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽
⑹abac：不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四
四年級語文下冊期末複習資料2
一、四字詞語和各種形式的詞語。
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 侷促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
出乎意料 農耕社會 騰雲駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異
人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神祕莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至
應接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫
慢條斯理 趁其不備 神態自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場
南征北戰 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序
形單影隻 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡
鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳餚 尺有所短 寸有所長
ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈
AABB： 恍恍惚惚 鬱郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲
ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢
ABAC： 自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問
AABC： 涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也
二、多音字組詞
乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)
卷juàn(卷子)juǎn(捲髮) 間jiān(時間)jiàn(間隔)
漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(漲大) 惡 ě(噁心) è(兇惡)wù(可惡)
屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的確)dì(目的)
調tiáo(調整)diào(調動) 供 ɡōnɡ(供養)ɡònɡ(供品)
縫fènɡ(縫隙)fénɡ(裁縫) 給jǐ(給予)ɡěi(送給)
冠ɡuàn(冠軍)ɡuān(雞冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)
似shì(似的)sì(似乎) 興xìnɡ(高興)xīnɡ(興奮)
蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 悶mēn(悶熱) mèn(悶雷滾動)
鋪pū(鋪路 )pù(店鋪) 應 (yīnɡ)應該(yìnɡ)答應
難nán(困難) nàn(災難) 轉zhuàn(轉圈)zhuǎn(轉彎)
號hào(號子)háo(風號浪吼) 薄bó(單薄)báo(薄霧)
稱chēnɡ(號稱)chèn(勻稱) 數shǔ(不可計數)shù(數學)
模mú(模樣)mó(模型) 空kònɡ(空隙)kōnɡ(空間)
重chónɡ(重疊)zhònɡ(重要) 喝hē(喝水)hè(喝彩)
折 shé(枝折花落) zhē(折騰) zhé(打折)
差 chā(差別) chà(差不多) chāi(出差) cī(參差不齊)
強 qiánɡ(強大) jiànɡ(倔強) qiǎnɡ(勉強)
三、小常識：
1、《爬山虎的腳》作者是葉聖陶;《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》;《白鵝》的作者是豐子愷;《貓》和《母雞》的作者是老舍;《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
2、《格林童話》是在人民羣衆中口頭流傳，後經德國的格林兄弟蒐集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。
3、截止20xx年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬於文化遺產。
4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。
四、積累運用
(一) 對聯(有關自然景觀的對聯)
霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 爲雪白頭
山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹
(二) 花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。
(三) 成語故事
1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心裏已經有竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文於可的故事)
2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。(該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事)
(四)詩《雨中的樹林》
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鍊。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞爲你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖着毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
(五)關於動物的成語
望子成龍 來龍去脈 羣龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛
呆若木雞 膽小如鼠
(六)風景名勝區對聯
一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗 (北京頤和園月波樓)
樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋 (四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山東濟南大明湖)
清風明月本無價 近水遙山皆有情 (江蘇蘇州滄浪亭)
(七)古詩
過故人莊 孟浩然(唐)
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
(該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閒適的心境和在農村生活的情趣。)
題西林壁 蘇軾(宋)
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(該詩不僅讚美了廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象，而且還蘊含着人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。)
遊山西村 陸游(宋)
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
(該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
(該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。)
送元二使安西 王維(唐)
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。)
大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
(周恩來 19歲作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《後漢書》(意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。)
2、 莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。(劉備)(意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。)
3、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。(韓愈)(意思是說學業的精深，在於勤奮刻苦，學業的荒廢，在於嬉戲遊樂;道德行爲的成功在於深思熟慮，敗毀在因循苟且。)
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)(感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。)
(九)探索科學的名人名言
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。(牛頓)
2、在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。(阿費爾斯曼)
3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
四年級語文下冊期末複習資料3
一、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峯巒雄偉7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉村生活—自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一
甲：第一
12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波盪漾的湖面上行駛,人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
二、人物特點篇
1、父親(中彩那天)——誠實，講信用
2、父親(萬年牢)——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高
6、一箇中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心爲他人着想，樂於助人
9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞樸實
10、伽利略—執着追求真理，相信科學、不迷信權威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不苟、執著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親(父親的菜園)——勤勞執著、認準目標、堅持不懈、
4、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛——堪稱名師
16、扁鵲——醫術高超
17、蔡桓公——固執己見、自以爲是、諱疾忌醫
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權，爲民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情
21、漁夫——從容、鎮定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那麼的奇妙無比，引人入勝。
2、學習了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。
3、學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發現。
4、學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰爭。
5、學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
6、學習了第6單元，我體會到了鄉村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!
7、學習了第7單元，我體會到了無論學習、做事，都應該認準目標，執著追求。
8、學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領略故事是多麼的引人入勝啊!
四、課文心得體會
1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多麼的奇秀險，桂林的水是多麼的靜清綠啊!
2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多麼雄偉、驚險、神奇啊!
3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多麼的奇妙無比，引人入勝啊!
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。
5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什麼事都要講究認真，講究實在。
6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人。或要用自己的勞動去維護個人的尊嚴。
7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多爲別人着想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環境，增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。
10、學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態平衡，提高環保意識，愛護環境。
11、學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，纔會有所收穫。
12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。
13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。
14、學習了《一箇中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。
15、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我【四年級期中複習】們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。
16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啓示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨並不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。
20、學習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人嚮往。
21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人着迷啊!
22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉村生活多麼富有情趣啊!
23、學習了《兩個鐵球同時着地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反覆求證，實踐纔是檢驗真理的唯一標準。
24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注的工作態度以及一絲不苟的工作作風。
25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不苟的.道理。
26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什麼技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好紮實的基礎。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善於聽從別人正確的意見，否則後果不堪設想。
28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，纔是真正強大的，不可戰勝的。
四年級語文下冊期末複習資料4
一、按要求完成句子。
1、灕江的水綠得像一塊無瑕的翡翠。（縮句）
2、雖說是孔隙，可也容得一隻小船進出。（用加點的詞語說話）
3、魚游到了你的紙上來啦！（改反問句）
4、沒有了新鮮的蔬菜，對一個普通的農家來說，就像嬰兒斷了奶。（仿寫比喻句）
沒有了 ，對於 來說，就像 。
二、在本學期中，你一定讀了不少課外書，請向同學們推薦一本你喜歡的課外書，並說說你推薦的理由。
三、請選擇正確的答案。
1、下面哪了一句是宋朝詩人寫的（ ）
A、日出江花紅似火，春來江水綠如藍。
B、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
C、鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
D、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
2、“手不釋卷”的人是哪一部名著裏的？（ ）
A、《西遊記》 B、《紅樓夢》 C、《水滸傳》 D、《三國演義》
四、在《扁鵲治病》這則寓言中，我們評價扁鵲“醫德高尚，醫術高明”，下面請你選擇兩個詞語，評價你的老師（ ）、（ ）。
五、在本冊課文中，你覺得哪篇文章寫得最好，請你說說你的理由。
六、在本冊所學的課文中，你最喜歡哪個人物，請你說說你對他（她）的認識。
七、傍晚，當我牽着駱駝走在一望無垠的沙漠之中時，望着那漸漸西下的夕陽，我會脫口吟誦： 。
八、讀了“鵬程萬里”的故事，那麼請你簡要說一說這則成語故事給你的啓示。
九、閱讀古詩，回答問題。
四時田園雜興（其一） 【南宋】 范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
1、這首詩寫的是什麼季節什麼地方的景色？
2、詩的第一、二句，有花有果，有色有形，景色宜人。寫到的花有（ ）、（ ）；寫到的果有（ ） 、（ ）；寫到的色有（ ）、（ ）；寫到的形有（ ）、（ ）。
3、“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”說一說，村中爲什麼如此安靜？人們去哪兒了？
十、詩中有畫，畫中有詩。我能從（ ），（ ）中
想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面；我能從詩句（ ），（ ）想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面；我能從詞（ ），
（ ）中感受到時桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。
十一、比較《江雪》和《漁歌子》，完成練習。
江雪
唐代：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
漁歌子
作者：張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
1、《江雪》和《漁歌子》都是描寫（ ）。但體裁不同，《江雪》是（ ）
《漁歌子》是（ ）；季節不同，《江雪》描寫的是（ ），《漁歌子》描寫的是（ ）。
2、《漁歌子》前三句寫景，作者寫景時十分注重對色彩的描寫，如鷺的顏色是（ ），桃花的顏色是（ ），箬笠和蓑衣的顏色分別是（ ）和（ ），給人秀麗、清新之感。漁翁“斜風細雨不須歸”的原因是（ ）。
3、你認爲這兩個漁翁的思想和性格一樣嗎？爲什麼？
四年級語文下冊期末複習資料5
一、多音字集中營
悶 mēn(悶熱) 號 háo(號叫) 看 kàn(看見) 稱 chèn (稱心)
mèn(悶雷) hào(號召) kān(看守) chēnɡ(稱爲)
把 bǎ(一把) 幹 ɡān(乾糧) 劃 huá(划船) 樂 yuè (音樂)
bà(刀把兒) ɡàn(樹幹) huà(計劃) lè (快樂)
數 shǔ(數不) 縫 fénɡ(縫補) 似 sì(似乎) 佛 fó(大佛)
shù(數學) fènɡ(縫隙) shì(似的) fú(彷彿)
應 yīnɡ(應該) 興 xīnɡ(興奮) 模 mó(模糊) 重 chónɡ(重新)
yìnɡ(答應) xìnɡ(高興) mú(模樣) zhònɡ(重要)
空 kōnɡ(天空) 鋪 pū(鋪牀) 朝 cháo(朝下) 曲 qū(曲折)
kònɡ(空地) pù(當鋪) zhāo(朝陽) qǔ(歌曲)
片 piān(小圓片) 長 chánɡ(長度) 和 hé(和平) 處 chǔ(處理)
piàn(片面 ) zhǎnɡ(長大) hè(響和) chù(好處)
覺 jué(覺得) 扇 shān(扇動) 角 jué(角色) 當 dānɡ(當時)
jiào(睡覺) shàn(風扇) jiǎo(角度) dànɡ(上當)
惡 è(兇惡) 的 dí(的確) 卷 juǎn(捲起) 幾 jī(幾乎)
wù(可惡) dì(目的) juàn(試卷) jǐ(幾個)
系 jì(繫鞋帶) 轉 zhuǎn(轉身) 間 jiān(中間) 飲 yǐn(飲水)
xì(關 系) zhuàn(轉動) jiàn(間隔) yìn(飲馬)
發 fā(發現) 華 huá(中華) 沒 méi(沒有) 要 yāo(要求)
fà(頭髮) huà(華山) mò(沉沒) yào(要領)
泊 bó(泊船) 好 hǎo(好人) 剝 bāo(剝花生) 調 tiáo(調節)
pō(血泊) hào(愛好) bō(剝削) diào(調動)
便 pián(便宜) 散 sǎn(散文) 還 hái(還有) 爲 wéi(爲人)
biàn(方便) sàn(分散) huán(還書) wèi(因爲)
據 jū(拮据) 中 zhōng(中間) 削 xiāo(削鉛筆) 難 nán(困難)
jù(證據) zhònɡ(中獎) xuē(剝削) nàn(災難)
扎 zhā(扎針) 圈 quān(圓圈) 籲 yù(呼 籲) 發 fā(發現)
zhá(掙扎) juàn(豬圈) xū(氣喘吁吁) fà(頭髮)
掃 sǎo(掃地) 彈 dàn(子彈) 悄 qiāo(悄悄) 冠 ɡuān(雞冠)
sào(掃把) tán(彈琴) qiǎo(悄然) ɡuàn(冠軍)
種 zhǒnɡ(種子) 擰 nínɡ(擰毛)釘 dīnɡ(釘子) 髒 zānɡ(髒話)
zhònɡ(種瓜) nìnɡ(擰螺絲) dìnɡ(釘釦) zànɡ(心臟)
撒 sā(撒網) 塞 sāi(塞車) 着 zhe(走着) 折 zhē(折騰)
sǎ(撒種) sài(塞外) zháo(着地) zhé(折斷)
sè(塞責) zhuó(着想) shé(折本)
二、生字詞
寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律 縫隙
照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想
住宅 隱蔽 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土
寬闊 洋溢 允許 圍牆 隆冬 孤獨 訓斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快
拆除 融化 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣
責備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開闢 盤旋
城磚 城牆 屯兵 堡壘 打仗 呼應 肩膀 智慧 凝結 長廊 柱子
建築 宮殿 蔥鬱 掩映 硃紅 堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語
平衡 聯結 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植 幸運 臺灣 襲擊
期待 空曠 暫停 伯父 模範 巡警 吵嚷 懲處 抱負 胸懷 喝彩
推薦 眼簾 刪掉 規範 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴
寄託 幻想 洞察 聯繫 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷
白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油燈 佛香閣 原子核 因特網 哲學家
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進
漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰
鮮果飄香 狂風大作 雪花飛舞 草翠花開 侷促不安 毫不相讓
一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養不周 不勝其煩
架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽
金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾 理所當然
談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華
呼風喚雨 出乎意料 農耕社會 騰雲駕霧 程控電話 歸根到底
欣喜若狂 形態各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神祕莫測
神來之筆 千姿百態 人跡罕至 應接不暇 坐臥不安 消磨時光
不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備
神態自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場 南征北戰
所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序
形單影隻 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀
筋疲力盡 鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳餚 尺有所短
寸有所長
abb式：興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈
aabb式：恍恍惚惚 鬱郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約
原原本本 形形色色 口口聲聲
abcc式：可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 人影綽綽 清波漾漾
abac式：自由自在 如怨如訴
aabc式：涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也
三、積累運用
(一)對聯(有關自然景觀的對聯)
霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 爲雪白頭
山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹
(二)花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。
(三)成語故事
1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心裏有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。(該成語講的是北宋畫家文於可的故事)
2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。(該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事)
(四)詩《雨中的樹林》
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鍊。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞爲你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖着毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
(五)關於動物的成語
望子成龍 來龍去脈 羣龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
(六)風景名勝區對聯
一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)
樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山東濟南大明湖)
清風明月本無價 近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)
(七)古詩
過故人莊 孟浩然(唐)
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
(該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閒適的心境和在農村生活的情趣。)
題西林壁 蘇軾(宋)
橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。)
遊山西村 陸游(宋)
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
(該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
(該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。)
送元二使安西 王維(唐)
渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。)
大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
(周恩來 19歲作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《後漢書》(意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。)
2、莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。(劉備)(意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。)
3、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。(韓愈)(意思是說學業的精深，在於勤奮刻苦，學業的荒廢，在於嬉戲遊樂;道德行爲的成功在於深思熟慮，敗毀在因循苟且。)
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)(感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。)
(九)探索科學的名人名言
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。(牛頓)
2、在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。(阿?費爾斯曼)
3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)
(十)小常識：
1、《爬山虎的腳》作者是葉聖陶;《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》;《白鵝》的作者是豐子愷;《貓》和《母雞》的作者是老舍;《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
2、《格林童話》是在人民羣衆中口頭流傳，後經德國的格林兄弟蒐集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》《青蛙王子》等。安徒生童話：《皇帝的新裝》《醜小鴨》《拇指姑娘》《冰姑娘》《 野天鵝》
3、截止_年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬於文化遺產。
4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。
5、大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
