作爲一名教學工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的《參觀食堂》小班教案，歡迎大家分享。
《參觀食堂》小班教案1
活動目標：
1、讓幼兒知道香噴噴的飯菜是怎麼來的。
2、懂得要尊重食堂叔叔阿姨的勞動，愛惜糧食飯菜。
活動過程：
一、談話導入。
1、調動幼兒的已有經驗進行談話。
2、交代活動內容：今天我帶你們到廚房，看叔叔阿姨在做些什麼事。
二、參觀食堂。
1、在參觀過程中提醒幼兒問叔叔阿姨好。
2、指導幼兒觀察淘米。
3、引導幼兒看叔叔切肉。
4、觀察叔叔炒菜。
5、啓發幼兒觀察叔叔用力翻動鍋鏟，用鼻子聞香味。
師：叔叔炒的菜香不香？
三、參觀結束，回班級。
1、老師進行小結。
師：叔叔阿姨爲了讓小朋友吃得好，天天去買菜、買肉、做飯、炒菜很辛苦，我們要愛惜飯菜。
2、進行進餐習慣教育。
師：那我們等會兒吃飯的時候要不要把飯和菜全部吃完。
活動反思：
通過參觀食堂，孩子們都瞭解到我們平時吃得午餐和點心是怎麼來的。孩子們都瞭解到了食堂叔叔阿姨的辛苦，回來後我們討論了你剛剛看到了什麼？孩子們都積極舉手，把自己在食堂的所見所聞都說了出來。有幾個平時挑食比較嚴重的小朋友我單獨詢問了他們，都表示以後要好好吃飯，把食堂叔叔阿姨做的飯菜都吃光。在食堂參觀的時候，我發現有的孩子探索的慾望太強了，什麼都喜歡去碰一碰，在參觀的同時要不斷的加強安全教育。
《參觀食堂》小班教案2
活動目標：
1、瞭解家庭用電用水等情況，學會節約能源的方法。
2、滲透節約能源的`思想，認識節約水電等能源的重要性。
教學準備：
1、知識經驗準備。
2、多媒體課件。
教學過程：
（一）創設情景。
師：小朋友們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍色星球，她孕育了萬物，養育了全部的生命，讓我們一起去看一看（出示地球儀），你們看這是什麼星球？
教師：地球上彩色的部分代表的是什麼呢？
教師：“彩色的部分就是我們生活的陸地，我們生活中必不可少水和電稱之爲能源。”
（二）互動探究。
1、瞭解資源重要性。
師：地球上可以利用的能源越來越少了，用電也面臨着危機。如果我們沒有了電的話會怎麼樣呢？
出示課件：晚上，峯峯在家裏看電視，爸爸在書房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒電了。
a:請幼兒想想你這個時候會怎樣？
b:再以四人爲小組討論，你會怎麼做？
2、如果我們不想過沒有電的日子，你會怎麼做？
引導幼兒節約能源，離開時記得把電源關上等。
3、那麼我們每個家庭用電的情況又是怎麼樣的呢？回憶平時在家有沒有做到節約能源？
4、師：老師很想知道，哪個小組用電量最少？（全體幼兒分四組，分別在四個箱裏找出節約能源的圖片。）
（三）每組幼兒介紹節約用電的方法。
（四） 看圖片，師生交流感想
1、在我們生活中，有許多浪費電能源的現象。（觀看vcd）
2、我們應該如何去做？從什麼地方做起？（節約能源，從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。）
活動延伸：
能源面臨着嚴重的危機，節約能源成爲全球共同關注的話題，請幼兒爲節能能源宣傳作一幅畫，表達節約能源的重要性。
