一、是簡約，更是和諧！
踏上新西蘭和澳大利亞兩國的土地，映入眼簾的是藍天白雲、綠草如茵，是花繁樹茂，牛羊成羣，一派自然、清新、和諧的美妙景色。我們感動於大自然的恩賜，我們更感慨於在他們的學前教育領域裏，也洋溢着自然、質樸和簡約的風格。
環境和材料是簡約的。在新、澳兩國，我們走訪的托幼機構，沒有氣派的房舍，沒有豪華的設施，更沒有任何昂貴的材料。幼兒活動的戶外場地，基本上都是用泥、沙、草和軟木屑等鋪成的。孩子們在小山坡上滾爬，在廢舊的車輪胎上翻躍，在木質的攀爬架上嬉戲……快樂而自由，簡單而又充滿生機。教室裏幼兒學習與活動的材料也是簡約的。在區角里，隨處可見的是樹葉、貝殼，沙石、紙繩，還有木製品、紙製品、布製品的玩具等。孩子們饒有興趣地探索着，充滿想象地遊戲着，一切都是那麼簡簡單單、自自然然。
課程和活動是簡約的。在新、澳兩國的幼兒園裏，我們看到的大多是結構化程度很低的課程，教師注重的是觀察、瞭解和分析孩子的行爲與發展水平，注重的是如何創設適宜的教育環境來激發孩子的學習與活動。沒有繁複的“設計”，鮮有“高結構”的教學，在平平談談、真真實實的活動中，與幼兒一起遊戲，一起生活。課程是簡約的，而孩子們的“成長檔案”卻是非常“複雜”的。每個嬰幼兒都有一本詳盡而又豐富多彩的記錄本，記下了孩子成長的案例，記下了孩子發展的軌跡，也留下了教師們對每一個孩子的關愛。
簡約是美好的。簡約的背後是質樸，更是另一種和諧！
二、愛運動，是終身的受益！
晨曦中，澳大利亞的黃金海岸旁，三口之家在海灘邊游泳、曬太陽；夕陽下，新西蘭的紅森林裏，忙碌了一天後的“上班族”們，三五成羣地在長跑、鍛鍊身體。白髮老人在綠蔭場上揮杆打高爾夫球，牙牙學語的孩童在露天泳池裏撲騰嬉鬧……這是一個熱愛陽光、熱愛大自然、熱愛生活的民族！這是我們在考察中又一個強烈的感受。
緣何那裏的'人們如此熱愛運動？我們在幼兒園裏找到了答案。
在新西蘭基督城教育學院的早期幼教中心，孩子們正在灑滿陽光的戶外場地上活動。教師們創設了多樣的、又富有野趣和挑戰的運動環境，刺激嬰幼兒大膽地鍛鍊。我們看到，一位老師正積極鼓勵一個只有2歲的男孩，從足有一米半高的距離上往下跳。開始，男孩有些懼怕，在老師的鼓勵下，試跳一次成功後，他就一次又一次地反覆跳躍，不斷體驗着過程的樂趣，體驗着成功的愉悅。幼教中心的老師向我們介紹，運動，能讓嬰幼兒獲得身心真正的健康。一個從小愛運動、會運動的孩子，將來一定是個熱愛生活，意志堅強，人格健全的人。
聯想到我們正在進行的課程改革，追求的是讓幼兒獲得對其終身發展有益的品質，追求的是能讓這一代人將來在世界的舞臺上能與別人進行全方位的較量而立於不敗之地。現實引發我們思考，對於在中國文化背景中成長起來的這一代獨生子女來說，不缺乏刺激學習的環境與動力，而缺失的正是鼓勵、刺激運動的環境與條件。因此，考察歸來，我們得反思，什麼是真正有利於孩子終身發展的課程，如何才能讓我們的嬰幼兒能更健康、更全面、更和諧地發展與成長。(完)
