靜聽,花開有聲 教師隨筆

                     

   

     自我縣實施新教育以來,一年一度的的總結表彰大會總是如期開展,從未間斷。大會旨在表彰先進,肯定種子教師勞動成果的同時,激勵更多老師的鬥志。同時大會更是傳遞正能量的契機,正確教育思想和高效的教育理念通過這個神奇的平臺開枝散葉,通過大會的傳遞達到輻射、輻合和整合、創新的奇效!

     每一次外出學習,通過聆聽總會收穫很多,因“新鮮空氣”的注入而“熱血沸騰”,  本次學習也不例外。大會議程第一項領導的致辭鏗鏘有力、擲地有聲,肯定成績的同時委婉地指出了不足和今後努力的方向,並提出殷切地希望,樸素中流露出的是更多的真實、真誠和感動。議程的第二項是對本學年勤勤懇懇地工作在一線上的、有突出表現的個人和先進的集體進行表彰和頒獎。他們踏着激揚、激奮的音樂走上頒獎臺,臺下的我們報以經久不息雷鳴般地掌聲,臺上的他們個個掛着溫和、幸福的微笑。看着這樣一個樸素的頒獎儀式-----沒有華燈閃射,沒有鮮花映襯,頒獎者沒激昂地致辭只有鼓勵忠肯地眼神,授獎者沒有華麗的着裝和光鮮的外表,有的是溢於言表幸福沉醉。看,臺上一顆顆璀璨的新星,雖然同是頒獎儀式,我們的儀式是那樣的樸實無華,但我們老師臉上的笑容絕不亞於華燈溢彩、光鮮豔麗的好萊塢大明星獲獎時的笑容。憑着對教育事業的熱衷淡薄所有名利,“捧着一顆心來不帶半根草去”;鶴髮銀絲編織着日月,無言的粉筆書寫着春秋,“誓死甘爲孺子牛”;放飛一個個希望,守着巢穴一年又一年。這就是我們的老師,無聲無息靜默無華的老師,感動於他們的無私奉獻,無慾無求,有的只是高度的職業責任感和使命感!是啊,難怪有“教師是天底下最光輝的職業”這一說法,看到這一幕以後,詮釋和篤定了這一說法。

    本土導航,四位專家級種子教師娓娓道來的交流分享,更讓我受益匪淺。管乃春老師對兒童課程“讀寫繪”的精心詮釋,讓我對這一門課程有了更進一步的認識,聆聽他的報告後對我今後的工作可以說是一次卓有實效的提升。環環相扣、有條不紊,標準的普通話加上磁性的音質,手把手教學,實用案例的解說等等,這樣的報告會讓你靜下心來聆聽,保證思想絕不遊離。雷長竹老師,一個溫文爾雅、文若如花的老師,一個根本讓你看不出歲月痕跡的老師,是什麼滋養了她的內心?是什麼讓她看起來那樣純美雅緻?聽她的報告時,我不由自主地屏氣凝神,帶給我的是真實的存在的感動和震撼!也正是聽了她沒加任何修飾的交流分享,我找到了起初關於她很多疑問的答案。職業的熱衷讓她如此美麗,對孩子的無私的愛讓她永保一顆童真純美的心。出自內心真實的感受,覺得累老師的本土導航培訓,完全可以和次日新教育研究院張碩果老師的專家導航相媲美。可能兩個的出發點和落腳點的不同,因此展現的是不同層面的效果,碩果老師從締造完美教室這個角度進行闡明,從班級顯性文化和隱性文化做了詳盡的闡述,有囊括全局之勢,有一種遠景和遠景的效果。雷老師的則聚焦於自己的班級,結合自己的做法進行了交流,給我們的直接的牽引和導航!正所謂“一枝獨放不是春,萬紫千紅出滿園”。百花齊放、百家爭鳴是本次大會最大的亮點。

    最後說說小蝸牛帶給我的啓發和感動吧,和蝸牛具有不一樣的感情。外出五年的支教生活有很多很多難以名狀、沒經歷過絕不可能理解的苦楚:苦在家人聚少離多;苦在上班日的每週一要走時,偷偷地將牙牙學語、蹣跚學路的孩子支開,否則抱着腿不讓走;苦在背井離鄉隻身外地;苦在僻壤深居簡出吃喝無處.......這五年和蝸牛一起度過四年,一樣的處境鑄就了不一樣的感情。忘不了調回來工作一個月後,由於對以前同事的眷戀和不捨,因此發出邀請,請他們到我家相聚那晚。飯桌上大家談笑風生,亦如久別的知己再度重逢的暢快淋漓,飯局持續了很久很久,但宴席總有散去的時刻。永遠忘不了送他們上車的時候,小蝸牛抱着我的肩嗓音裏含着眼淚說:“姐,咱一起回去吧!”,那時的感動和心疼無語言表。因爲四個外地人相依爲命,三人五年期滿,唯獨落下小蝸牛一人。雖然不是離家千里之外,雖然同事照顧再妥帖,但仍有抑制不住的遊子在外孤獨的情懷,那一刻,真的有種衝動,和他們一起坐車回到那個值得珍藏回憶的地方。不知道爲什麼,在外支教的五年,雖然有很多無奈,也有很多不美不如意的地方,但總是忘不了,想起時總是露出幸福的微笑,觸及泛黃的回憶仍覺得是人生中一枚珍藏版的郵票!我們沒人都有自己的家庭和工作,各自回答家鄉後幾乎沒機會互相走動,只有外出學習機會好時才能難得一見。因此每次因學習而見到同學和曾經的同事時,彼此都很高興,而和蝸牛碰到的機會相對來說最多。每次看到純真質樸的她,我們都會情不自禁地緊緊握住彼此的手,說笑着打着招呼,似乎只有通過握手的力度才能更真切地傳達對對方的感情。這個丫頭不一般,她的不一般的不僅僅是大家能看到的外在的談吐和表達,不一般的有很多常人無法達到的東西,比如毅力,比如樸素無求,比如“萬花叢中過,片葉不沾身”的找準自我......反正不一樣的她是個了不起的正能量的典範。臺上的她作爲種子教師代表的發言,給很多老師帶來了激勵和牽引。我在下面聽着並和周邊的小同事們“炫耀”着,這就是我經常說的誰誰誰,怎麼怎麼了不起。儘管冒着“你怎麼和她差距那麼大”的風險,每次總是抑制不住的這樣喋喋不休的說叨,因爲真的爲她而驕傲!謙虛的小蝸牛是最棒的!

               靜聽花開有聲,

                輕嗅,

               芬芳沁人心.......