一、活動目標：
2、學會用正反的摺紙方法折出蝴蝶
3、激發幼兒對摺紙活動的興趣，喜歡摺紙遊戲
二、活動準備：
花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體（歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片）
三、活動過程：
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦！
2、簡述蝴蝶特徵
（1）你們在歌曲中看到了什麼？
（2）今天呀老師也帶來了幾隻蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什麼樣子呢？（幻燈片播放蝴蝶圖片）
蝴蝶有幾隻翅膀？幾隻觸角？他的左右翅膀是怎麼樣的？
小結：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。
3、創設花園情景
（1）小朋友，你知道現在是什麼季節嗎？哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧！（出示花園背景圖）
2、看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這美麗的'花園少了些東西,你們看看可以增加些什麼呀？
（蜜蜂：噢，蜜蜂採蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了；蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了）
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什麼呀？（飛出紙工蝴蝶並粘在背景圖上）
（哦，兩隻觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦！）
四、手工製作蝴蝶
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊？好，看好，老師就教小朋友怎麼把一張正方形的紙變成一隻美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一隻大一隻小了。（老師示範摺紙蝴蝶並介紹其材料）
2、我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好？（四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作）
3、師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那隻蝴蝶最好看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好？（讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上並畫上觸角）
五、小結
看，現在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心裏可開心了，直稱讚小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎？
