1、正確流利地表達,做到聲音響亮,態度自信大方。
2、在交流、傾聽中瞭解一些有趣的動物知識。
3、做到有秩序禮貌地提問
打開思路,激發興趣,每個學生都能正確流利地介紹一種有趣的動物。
引導學生做到互相交流,學會認真傾聽和大膽交流。
1.查找了解熊貓的相關介紹
2.收集一種自己感興趣的趣的動物的資料,並做相應頭飾。
教學過程設計
集體備課(備課組)二次備課(個人)
1、放映動物圖片,揭示課題:有趣的動物。
2、說說喜歡它們嗎?爲什麼?
1、小獅子自我介紹(課件出示:錄音介紹)
小獅子:大家好!我是小獅子,號稱“萬獸之王”。我的頭大大的,長着鋒利無比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳,還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領。力大無窮的我最愛吃新鮮的肉,森林裏沒有我的對手!別怕,從今以後,保護大家是我的'職責!希望大家喜歡我,和我交朋友哦!
2、思考:小獅子是怎樣介紹自己的?生點評、師板書:名字、樣子、特點、習性。
2、練習說話
(1)出示圖1,引導生說熊貓的外形、叫聲、動作
(2)出示圖2,引導學生說熊貓的本領和習性
(3)結合兩幅圖,學生試着連成一段話
(4)結合自己收集的資料補充
3、獅子帶來了參加森林動物派對的邀請函,你們想參加嗎?生戴上動物頭飾,互相打招呼問好。指名一位學生做自我介紹,生評價。師板書:說話聲音響亮,態度熱情有禮貌,動作。
4、齊讀口語交際要求,做到(1)交談有禮貌(2)表達有條理(3)傾聽有耐心
5、學生在小組內練習自我介紹
6、指名自我介紹
7、參加森林派對,自由向同學或聽課老師進行自我介紹。
回顧介紹動物的方法,樹立愛護動物的意識。
口語交際有趣的動物
外形準確
聲音有趣
動作有條理
本領有禮貌
習性會傾聽
1.按要求預習
2.抄寫生字詞
3.完成本課小狀元