小青蛙教學設計
活動準備
小青蛙頭飾、池溏背景圖、音樂、音符卡片、漿糊、泡沫板
活動過程
(一)
1、聽2/4拍律動,來到草地上。
2、帶上小青蛙頭飾,聽音樂自由玩耍。
提問:小青蛙在哪?幹什麼?
請幼兒根據音樂來講述、想象。
(二)複習歌曲《小青蛙》:進行分聲部合唱。
(三)教師引導幼兒創編節奏。
提問:媽媽唱的呱呱歌有幾句?
誰能把它的節奏型拍出來?
請你們來創編呱呱歌。
(四)幼兒分組展示自己的.呱呱之歌。自己擺節奏型。
(五)以小組爲單位,設計節奏樂譜。
1、進行合奏表演(拍手、唱呱呱歌)。
2、去捉蟲子吃,離開活動室。
活動延伸
進行打擊樂演奏。
活動目標
1、在熟悉歌曲的基礎上,引導幼兒學習創編2/4的節奏。
2、能創編2/4節奏型、並用音符擺出。
3、初步體驗合奏、感受與同伴合作表演的樂趣。