一、師生談話,引出課題。
今天,我們繼續學習快樂讀書屋四的'第二篇課文《小貓釣魚》。首先請同學們打開書98頁,聽老師讀課文。
二、教師範讀課文。
三、指導閱讀。
1、看拼音讀課文,要讀準字音。
2、同桌互讀互聽
3、指名讀課文。(個別指導)
4、出示生字:貓、河、放、會,指名認讀。
四、細讀課文。
師:同學看一看這篇課文一共有幾個自然段呢?
生:這篇課文一共有七個自然段。
師:請同學們像老師這樣在每一自然段的前面標出序號。
1、自由讀第一自然段。
邊讀邊想:貓媽媽帶着小花貓,在河邊幹什麼?
2、指名讀第二自然段。
思考:一隻蜻蜓飛來了,小花貓幹什麼了?
3、自由讀第三自然段。
邊讀邊想:一隻蝴蝶飛來了,小花貓幹什麼了?
4、自由讀第四、五自然段
邊讀邊想:小花貓說什麼了,貓媽媽對小花貓說什麼了?
5、自由讀第六、七自然段
思考:聽了貓媽媽的話後,小花貓是怎麼做的?
五、課堂小結。
同學們,通過這節課的學習你明白了什麼呀?