三年級美術課我們的地下世界教學設計

一、教學目標:

三年級美術課我們的地下世界教學設計

能運用線條和色彩表現記憶或想象的“我們的地下世界”的趣味場景和生活細節,感知景物前後遮擋的空間秩序排列,我們的地下世界我們的地下世界的關係!

二、教學重點:能運用線條和色彩表現記憶或想象的“地下交通世界”

三、教學難點:如何表現“地下交通世界”的趣味場景和生活細節。

四、教學設計思路圖:

(創設情景)      地下商場

圖:表現交通阻塞——地鐵(在地下)地下電梯 標題:《我們的地下世界》

地下列車我們的.地下世界

。。

(講授新課)

1欣賞圖片——說一說

2作業佈置——畫一畫

3作品評價——評一評

五、 教學過程:

1、情景創設:

出示圖片:表現公路上的車越來越多。。。。。(flash片段

提問:同學們!從圖片上看公路發生了什麼事?

生:塞車!車越來越多!發生車禍。。。。

小結:同學們說得很好!這些交通事故每天都在發生。

師:如果我們每天不發生這麼多的交通事故那該多好呀!請同學們來談談有什麼辦法來讓它減少。

生:。。

師:剛纔這個同學的建議很好,他說地鐵可以!爲什麼地鐵可以?

生:因爲它在地下開的!

師:哦//那你說地下還有什麼!其他同學你們知道嗎?誰來說!

生: 。。。。。

師:剛纔同學們說得很好。還有想到沒說的同學可以把它寫在紙上等會再交給老師好嗎?

師:今天我們一起來學習《我們的地下世界》

2、講授新課:

板書課題:《我們的地下世界》

1欣賞圖片:說一說

師:請同學們翻開課本,同桌之間說一說,你發現了什麼想告訴你的同學的?

打開:課本圖片欣賞!

師:好!請同學們說一說地下世界有那些?

生:鼴鼠!地鐵!。。。。

小結:地下世界很奇妙!

2作業佈置:畫一畫

師:同學們是不是還想說呢?這樣吧!我們把他們都畫下來好嗎?誰先畫好就讓他上

講一講!比一比誰畫的地下世界很漂亮

:作業要求

學生在繪畫的時候播放一些學生作品給學生欣賞!老師給予引導繪畫慾望!

3作業評價:說一說、評一評

讓同學們把畫得好的畫放在投影儀上講講自己的畫。也可以讓同學們評一評。