導語：課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。以下是小編整理學習觀與執行力的課件，以供參考。
學習，對於領導幹部來說，是個永恆的課題。最近，衚衕志指出：“面對不斷髮展變化的國內外形勢，面對知識日新月異的當今時代，我們只有勤於學習、不斷學習、善於學習，才能始終走在時代前列，才能不斷提高領導水平和執政水平，真正擔負起領導人民在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史使命。”
變革的時代，深刻的轉變，現代科技的飛速發展，對領導工作提出了更高的要求。構建新的學習觀，促進我們的學習，才能提高我們的思想政治素質、科學文化素質、心理素質等，才能提升執政能力和領導能力。
學習是政治責任。
重視學習就是講政治的具體表現，要確立“學習是政治責任”的觀念。加強學習，是樹立正確世界觀、建設高素質幹部隊伍的重要內容，也是黨員領導幹部在理論上、政治上成熟的基礎。
重視學習、善於學習，是我們黨的優良傳統，也是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。學習不僅僅是履行職責的需要、不僅僅是一種個人行爲、不僅僅關係個人的成長進步，更是一種政治責任和能力體現，而且關係黨的事業的興衰成敗。領導幹部要把學習當作一種政治責任，加強學習以適應事業發展要求，爲建設學習型政黨、學習型社會作出表率。
學習也是工作。
學習是工作的'基礎，要確立“沒有新的學習觀就沒有新的工作觀”的觀念。工作的質量與每一位領導者的素質息息相關，而加強學習是提高素質的重要方法和途徑，也是履行職責和完成工作的內在要求。
我們黨所處的環境、面臨的形勢和承擔的任務都在發生變化，對領導幹部的要求也在不斷提高，如果不抓緊學習新知識，增長新本領，就不可能適應新的形勢和任務的要求。社會的飛速發展，新情況新問題新矛盾層出不窮，一些事情是我們從未遇到過的，唯有學習，才能跟得上形勢的發展，才能適應形勢的需要，才能把握工作的主動權。學習是人生畢生的追求。我們要確立學無止境、終身學習的觀念。學以立德、學以增智、學以修身，提高黨性修養、始終保持共產黨員先進性，必須加強學習；適應形勢，掌握新本領，必須加強學習；完善自我、提高素質能力和領導水平，更應該自覺地加強學習。
綜觀古今中外，歷代無數有理想、有抱負、有作爲的政治家，無不把學習當作立身之本、事業之基、成事之道，當作人生的畢生追求。領導幹部要自覺意識到所肩負的歷史和時代要求，常懷“本領恐慌”，從思想深處煥發出學習動力和激情，勤奮好學，持之以恆，養成良好的學習習慣，克服工作忙、應酬多，擠出時間多讀書、讀好書。實踐也是學習。學習的最終目的是用學到的知識去解決問題，不斷提高自己的能力、素質和修養。學習不僅是看幾本書，寫幾篇文章，不僅要讀有字之書，也要讀無字之書，學習的途徑有很多，看書是學習，工作是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。要創新學習的觀念，改善學習的方法，拓寬學習的視野，提高學習的質量。因此，要把學習與自己的思想實際結合起來，與工作實際結合起來，在實踐中學習，在學習中實踐，帶着問題去學習，把握研究型的學習方法，善於學習，勤于思考，勇於實踐，着眼於解決實際問題，把學習的體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。
