宗旨：
實現教學管理的科學化、規範化、制度化
督查人員：
高一年級：zz zz
高二年級：zz zz
高三年級：zz zz
體育藝術：zz
電子監控：zz zz
督查組組長： zz
請各年級領導小組協助
督查時間：
上課（第一節--第八節）
督查內容：
1、課堂教學
2、備課、作業、聽課
督查方式：
抽查
一、課堂教學抽查
由年級領導小組安排每天值班的小組成員進行抽查，每天抽查兩節課以上，並填寫抽查表格，具體檢查內容如下：
作好課前準備：如教具、多媒體的使用，確保上課無誤，提前1-2分鐘進教室，督促學生作好上課準備，教師要以飽滿的精神狀態組織上課，營造濃厚的學習氛圍；
缺課、私自調課
多媒體使用
教師聽課
學生睡覺3個或3個以上
以上內容都在抽查登記範圍內，並且在操作中不斷完善，由年級領導小組及時將抽查情況反饋給科任教師。
二、備課、作業、聽課抽查
抽查工作由年級領導小組主持，請被抽查備課組的備課組長參與檢查，檢查人員安排如下：
高一、zz zz
高二、zz zz
高三、zz zz
每四周進行一次抽查，期末前一週進行普查，並填寫抽查表格。
備課：個人備課做到“五備”，備教材、備學生、備教法、備作業，設計最優課堂結構方式。
集體備課每週一次，也在抽查之列請備課組長進行備課組會議記錄，學期末交教科室審閱、存檔。
作業：內容科學，重點明確，難易有序，控制時間總量。
作業按時收，及時批改和發放，批改準確，書寫規範工整，對作業中出現的'共性問題，及時集體講評，出現的個性問題，提倡進行面批。對於任何佈置的作業，教師都要有檢查有記錄有落實。（作業佈置和批閱次數的具體要求交備課組長在備課組會議上討論再進行確定）
聽課：教科室組織的公開課、研究課，由教研組長，備課組長組織聽課、評課，及時、誠懇地交換意見，任何教師不得拒絕其他教師聽自己的課；教師的聽課由教科室做好詳細登記，並在抽查中核實。
以上抽查的具體情況由年級領導小組反饋給科任教師。
本方案在實行的過程中將以教學督查的宗旨爲目標，不斷完善、更新。
陽益市第一中學 教務科督查組
