尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午好！
當校領導通知我今天要準備3-5分鐘的發言是，我是誠惶誠恐。論資歷，在座的各位都是我的前輩；論勤奮，大家都是我學習的榜樣。特別是剛纔聽了黃爲民老師和王秀華老師的講話，更是自愧不如。在這裏，我僅談談我對這堂課的感想和準備，有不到之處，還希望各位老師給予指導。
爲了迎接這次督導，學校領導做了大量的工作。特別是爲了這次督導課的檢查，更是進行了周詳的安排。而我，也正是跟隨學校這個大節拍來準備的。在檢查的前兩週，我進行了第一輪的`試上，邀請了同組的三位老師進行指導。試上完了之後，他們都給我提出了許多中肯的建議。我結合他們的意見，自己更改了幾次教案。在督導的前一個雙休日，學校安排集體加班，並請了高雲芳老師作爲我的指導老師。而高老師更是盡心盡力地爲我出謀劃策，幫我確立了最後的上課教案。在這裏，我真誠地對高老師說聲：“謝謝！”，對英語組的各位老師說聲：“謝謝！”
在督導的那個星期，我非常緊張，常常坐立不安。顯然這種不安地情緒被辦公室的其他老師所察覺，他們紛紛過來安慰我，讓我要放鬆，以一顆平常心去對待。當得知我抽到的是三（1）班的課時，我還有幾個教具沒有做完，還差兩根筷子，於是潘大富老師將自己吃飯的筷子拿了給我，張勤波老師提出有沒有什麼需要他幫忙的，張燕老師也主動提出要不要她去坐班，幫我壓陣……，他們給了我精神上最大的支持。所以，在這裏，我也真誠的對我們兩個辦公室的所有老師說聲：“謝謝你們！”
到了督導那天，由於我是下午第一節課，所以我利用上午第三節課在三（2）班再次試上。然而試上並不順利，我心裏非常着急。中午匆匆吃了兩口飯，便把自己關在了多媒體教室。整整兩個小時，不停地自己說給自己聽，再次修改我的教案和課件。匡偉和郭愛萍其間也在不斷給我鼓勵。好在“功夫不負有心人”，在我的努力和大家的幫助下，我終於順利的完成了這堂課，自己也鬆了一口氣。不經意間，發現自己爲這堂課所寫的教案和課件也已經有四、五個版本了。
我深知：我只是教師這片叢林中的一隻小小鳥，羽翼還未豐滿，要想展翅在天空中飛翔，還需要經歷更多的磨練與考驗。在這個成長的過程中，我會盡自己最大的努力，同時也希望各位老師能夠繼續給予我幫助！謝謝大家！
