期中考試已過去，現在已開始了新課的學習，但在上課的過程中遇到的一些問題令我無所適從：上課過程中需要小組同學討論的，不積極主動的'去討論，而是在那兒說笑，需要學生回答問題的時候不積極的舉手，或者回答問題的聲音很小。這樣課堂上寶貴的有限時間就被白白的浪費了，學習效率很低，學習效果很一般。如果長期這樣下去，就一點進步也沒有了，更不用說成績的提高了。
我們每個人不能就這樣整天碌碌無爲地生活着，不能就這樣不思進取地生活着，我們需要進步，哪怕一點點的進步也好，當然這種進步不僅是學習上的，也是整體素質上的。爲此，我就利用課餘時間找有問題的學生談話，對他們說服教育，讓他們儘快轉變學習態度，認真對待學習，儘量在短時間內提高學習成績，提高自身素質。學生的情況可以通過這種方式改善，自身方面的原因也是不容忽視的，以後學校裏不再統一印導學案，那我就充分利用好同步，認真準備每一節課，激情飽滿的上好每一節課。
