今天上了一堂語言故事課《送給小兔灰灰的禮物》，這節課的活動目標主要分爲以下三點：
1、能夠分析作品角色的行爲，初步歸納出主題。
2、理解故事中角色的情感，嘗試用語言描述送禮物與接收禮物時的心情。
3、認識字詞：生日、禮物、衣服。
我首先提問並引導幼兒交流過生日的感受，並請孩子們說一說自己的生日是什麼時候，自己過生日時收到過什麼禮物？收到禮物時心情怎麼樣？你好朋友的.生日是什麼時候？你送過什麼禮物給他？她收到禮物時說了些什麼？
我就以孩子們所回答的問題告訴他們今天老師要上的語言課是《送給小兔灰灰的禮物》，分段講述，引導幼兒理解故事內容，並請孩子們體會白兔的糟糕心情和灰兔收到禮物的高興心情。
最後啓發孩子們討論：
1、白兔爲什麼要送給灰兔生日禮物？
2、白兔開始要送給灰兔一件衣服，最後怎麼變成一塊手絹了呢？每次剪壞的時候，白兔的心情怎麼樣？爲什麼會難過。
3、灰兔聽說白兔送給她一件衣服，最後收到了一塊手絹，灰兔爲什麼還是很高興？
這節課是語言故事課，我們班的孩子都能夠以自己的方式表述出來，這樣既給了孩子們的發揮空間，也給了個別內向的孩子的大膽展示自己的機會，整體來說，這節語言課上的不錯，我會繼續發揚的。加油！
