細胞分裂產生新細胞一課，內容相對比較簡單，對於細胞分裂的過程、細胞生長與細胞分裂的不同、細胞分裂時，細胞核內的變化。學生學得較輕鬆，掌握的也較好。學生基本掌握了本節知識，效果還可以，達到了預期的目的。
但是還有一些細節可以更好的處理，像細胞分裂時，細胞核中染色體變化的規律，學生找的準，從理論上理解和掌握的較好。但這裏沒能及時的進行加強練習，要是這部分內容在學生找到規律後，立刻做兩道練習題，進行鞏固，會加深學生對知識的.理解和掌握。
另外教學過程中教師總是擔心學生掌握得不好，有些問題還是反覆強調，有點牽着學生走的感覺。
還有一點就是，由於細胞結構微小，功能相對抽象，距離學生生活經驗較遠，在現有的課堂教學設備和時間的限制中，理解並掌握有些困難。爲了在有限的時間和空間中讓全體學生獲得科學素養的提高。如果本節課有課件配合，用多媒體展示細胞分裂過程時染色體變化規律，會使知識更直觀、形象，更有利於學生掌握。
以上是我個人的體會，課堂中還有不盡人意的地方，在今後的課堂上會逐步改進， 相信在課改中我會有更大的收穫。
