導語：根據教案，老師們可以更好掌握課堂，提升教學效果。以下是幼兒園小班元宵鬧花燈教案，供各位參考。
幼兒園小班元宵鬧花燈教案
活動目的：
1．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活的美。
2．引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。
活動準備：
1．師生共同收集各種花燈。
2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。
教學流程：
一、以"元宵鬧花燈"爲題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈。
師：你喜歡哪一盞花燈？爲什麼？（讓幼兒互相交流感受）
二、教師出示範例，引導幼兒觀察，激發幼兒製作花燈的興趣。
組織幼兒討論：你想怎麼製作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，並說一說自己想出的'製作花燈的方法）
三、教師講解制作花燈的步驟。
教師按範例講解制作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將摺痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四、交代要求。
1．折時要對齊、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五、幼兒製作，教師指導。
1．教師全面巡視幼兒的製作情況。
2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，着重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導並觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）
3．提醒幼兒折時要對齊、按平，並注意使用剪刀的安全。
4．將幼兒製作的花燈懸掛起來。
六、幼兒互相欣賞、評價，結束。
1．幼兒欣賞同伴製作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。
2．組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。
