身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的小班遊戲優秀教案及教學反思《小動物運水果》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1、發展幼兒鑽、爬、跑、跳的能力及動作的靈活性、協調性。
2、培養幼兒練習鑽、爬、跑、跳的興趣，調動幼兒參加體育活動的積極性。
活動準備
1、紅色小腳印對、紅色積木5個、墊子3個、藍色大圓6個、黃色小圓5個。
2、粉色墊子6塊、單元積木4個、雙元積木4個活動場地。
活動過程
一、幼兒聽着音樂在老師的帶動下做熱身運動。
通過情景導入遊戲的.玩法和規則要求。
二、談話導入森林裏住着許多的小動物，可是突然有一天小熊生病了，沒有人去看望他，小熊傷心極了，小朋友們你們能去看望一下他嗎？
去看望小熊的時候，我們可以帶一點小熊愛吃的水果，小熊看到那麼多好吃的水果，它的病肯定很快就好了。
三、遊戲過程
1、幼兒扮小動物，成六隊面一個跟着一個進行遊戲。
2、遊戲開始，教師說：我們去看望小熊的時候首先我們要繞過紅色小火焰，然後走過冰凍小腳丫，爬過綠色小山洞我們就可以看到小熊了，回來的時候呢，我們要走過彩色呼啦圈，爬過粉色幸福毯，踩過七彩獨木橋回到出發點。
可是小朋友們，一個水果夠不夠小熊吃（不夠），那小朋友們你們就要多送一點水果給小熊，這樣小熊吃了水果就會快一點好了，就可以和小朋友們做遊戲了。
四、放鬆活動
孩子們，給小熊送水果，小熊很高興，想邀請你們一起跳舞，讓我們一起跳起來吧！幼兒在老師的帶動下活動活動四肢，做放鬆運動。
活動延伸
幼兒回家後與小夥伴繼續玩小汽車運水果的遊戲。
教師小結：今天小朋友們一起給小熊送水果，小熊很開心，老師也很開心，遊戲中小朋友表現的也非常好。所以呢表現好的小朋友回去一人一個五角星。
遊戲規則
1、聽到信號後，第一名幼兒才能出發。
2、一個跟着一個遊戲。
3、每個幼兒必須把水果送給小熊後才能跑回本隊。
4、每個幼兒一次只能送一個水果。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化爲行爲，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
