作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班科學活動：《夏天真熱》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、萌發對自然現象的探索興趣。
2、提高觀察能力和講述能力。
3、瞭解夏季的基本特徵以及人們的活動。
重難點分析：
重點：瞭解夏天的基本特徵。
難點：掌握夏天裏人、動物、植物的變化以及各種活動。
活動準備：
1、掛圖兩幅，西瓜一個。
活動過程：
一、導入
室外活動，感受夏天。
指導語：“小朋友夏天到了，我們站在院子裏，你身上有什麼感覺？”（引導幼兒感受夏天天氣的特點：很熱）
二、展開
1、室外觀察尋找夏天植物的特徵。
指導語：“小朋友都感覺非常熱，我們去看看夏天裏的小花、小草、大樹是什麼樣的吧！”
（1）請幼兒觀察各種植物，說說自己的發現。（如：大樹的樹葉比較多，有些葉子被太陽曬乾了，小草、小花也被曬乾了等）
（2）請幼兒摸摸自己的'頭上、身上有什麼東西冒出來。（引導幼兒知道夏天活動後，人們會出汗）
2、室內觀察圖片，瞭解動物乘涼的方法。
指導語：“夏天這麼熱，你們知道小動物是怎樣乘涼的嗎？我們一起回教室看看吧！”
（1）天氣這麼熱，松鼠是怎樣乘涼的？大象怎樣讓自己涼快呢？袋鼠有什麼涼快的好辦法？
（2）根據幼兒興趣，介紹其他動物的乘涼方法。
3、尋找夏天的物品。
指導語：“夏天到了，老師該使用哪些物品呢？請你們幫我找找吧！”（幼兒用書）
三、結束
指導語：“小朋友夏天最喜歡吃什麼水果？”請幼兒一起說說西瓜等水果，活動自然結束。
三、遊戲活動
發展動作：攀登
活動內容：《中型玩具》
活動準備：後院中型滑梯
指導重點：
手腳並用、一前一後，攀爬滑梯，雙手輕抓滑梯兩側扶手向下滑。
遊戲規則：
1、請幼兒按男女生有序站成兩隊，排隊上下滑梯。
2、向幼兒講述滑滑梯注意事項：
（1）小朋友要一步一步上臺階，同時手扶欄杆，這樣爬到滑梯頂部。
（2）不應從滑梯倒爬上去。
（3）下滑梯時不推擠，待前面的小朋友離開後再向下滑。正確姿勢：腳朝下腿放平，並且上半身保持豎直，決不能頭朝下滑。
（4）下滑時，一次只能有一名幼兒。不能一羣往下滑，以免擠傷。
（5）滑下去之後立即起身離開，爲後面的幼兒騰出空位。
3、對幼兒表現進行評價，清點人數，有序帶回教室。
