設計意圖：
爲了讓小朋友在輕鬆愉快的氛圍中學習到好玩的吹畫，開發幼兒的動手操作和創造能力，而且小朋友對於泡泡更是一種喜愛，所以設計了這一教案。
活動目標:
1、運用繪畫工具和材料表現不同的效果
2、能有目的地安排畫面，大膽創作
3、體驗繪畫畫面美和樂趣活動重點：讓幼兒認識吹的動作並且學習什麼叫做吹畫活動難點：幼兒自由創作吹畫，並自由添加外在的'東西活動準備：
水彩紙、水粉顏料、吸管、花、紙巾活動過程:
出示盒子問:這是什麼?今天老師想講一個關於祕密花園裏的故事，你們認爲花園會有些什麼東西?（出示花朵）故事導入:在很久很久以前，有一個老爺爺無意中發現了很多寶物，可是他不知道要把這些寶物藏到哪裏去。有一天，老爺爺發現了一個祕密花園，花園裏開滿了各種各樣的花，美麗極了。於是老爺爺就把寶物放到寶箱裏藏到了祕密花園裏去並留下了提示。小朋友們想知道祕密花園裏到底藏了些什麼寶物嗎？好，今天老師根據老爺爺的提示把寶物給挖出來，看一下祕密花園裏都藏了些什麼寶物。
（1）出示寶箱，逐一展示寶物（素描紙、水粉顏料）提問:這是什麼?這是什麼顏色？
（2）出示紙巾（3）提問:小朋友們，這是什麼?有什麼辦法可以不用手去讓它動起來?（引出吹動）（3）出示吸管提問:吸管除了可以吸東西，它還有什麼作用?（吸管還可以用來吹動紙巾，還可以吹出我們的祕密花園）教師示範:
用吸管吹泡泡、印花（看老師是怎麼用吸管來吹出我的祕密花園的）講清楚規則，只能用口吹，不可以用嘴巴吸請幼兒展示我把花發到第一位小朋友的手上，然後，當老師敲動手中的棍子的時候，小朋友就要不斷地一個個傳下去，當我停止敲動時，小朋友也要停下來，如果誰把花弄掉地了，就先不讓他參加(拿到的小朋友展示)幼兒自由作畫:老師巡查指導教師展示吹樹杆：
來，小朋友看老師，只要把顏料輕輕倒在畫上，用嘴巴輕輕一吹，樹幹就出來啦！
幼兒自由吹幼兒可自由增添外在的東西活動延伸:
請幼兒說說你的祕密花園是怎麼樣的，有什麼跟別人不一樣的地方
