活動目標：
1、理解故事內容，體驗傾聽故事的樂趣。
2、願意與教師交流，鼓勵幼兒大膽回答問題。
3、理解詞組：東瞧瞧西看看，學習複述簡單句。
活動準備：
故事圖片，故事視頻等
活動過程：
1、導入活動。
創設情境激發幼兒興趣。
提問：地上怎麼這麼髒呀？這是哪來的飯粒呢？
引導語："這麼好吃的飯掉在地上真可惜！"請幼兒把飯粒撿起來扔到垃圾桶，然後回到座位上來。
2、看圖講述故事。
教師：小朋友，你們平時吃飯掉不掉飯粒呀？你是怎麼吃飯的？
出示小弟弟玩具，引導幼兒觀察。
教師：這個小弟弟是什麼樣子的`？你們猜猜他在做什麼呢？今天老師要給小朋友講一個小弟弟吃飯的故事，故事的名字叫做《大公雞和漏嘴巴》。
（1）看背景圖講述，請幼兒回答。
教師：這是哪裏呀？（院子）教師：院子裏都有什麼？（小房子、小籬笆、牽牛花、蝴蝶、大公雞）
（2）講述故事一、二段後提問。
教師：大公雞看見什麼了這麼高興？你們猜猜大公雞高興的時候會說什麼？
（3）引導幼兒複述故事中的簡單句：好運氣！好運氣！今天碰到一個漏嘴巴的小弟弟!
教師：大公雞擡頭一看，看見什麼了？
（4）引導幼兒觀察小弟弟的玩具，說出小弟弟的褲子上有飯粒，衣服上有飯粒，嘴巴上有飯粒。
教師：誰是漏嘴巴呀？
教師：小弟弟是怎麼吃飯的？誰能幫助小弟弟想出一個不掉飯粒的好辦法？
教師：奶奶是怎麼說的？（複述詞組：東瞧瞧西看看）教師：小朋友猜一猜這一次小弟弟有沒有撒飯粒？那他是怎麼吃飯的？
教師：大公雞找到飯粒了嗎？爲什麼？
3、操作檯完整講述故事。
提問：小弟弟真的是漏嘴巴嗎？大公雞爲什麼說小弟弟是個漏嘴巴？
4、結束部分。
請幼兒說說，平常在吃飯的時候怎樣才能不做漏嘴巴。
活動延伸：
在進餐過程中組織"不做漏嘴巴"的遊戲，逐漸培養幼兒良好的進餐習慣。
