作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班體育遊戲雙腳跳教案，歡迎閱讀與收藏。
小班體育遊戲雙腳跳教案1
活動目標：
1、幼兒能夠雙腳在直線兩側行進跳。
2、幼兒能遵守遊戲的規則。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動重點、難點：
雙腳在直線兩側行進跳。
活動準備：
1、兔子頭飾人手一個、蘿蔔若干;
2、寫有數字的拼板若干、圈18個、繩子6條、房子圖片3張、佈置場地。
活動過程：
師：“孩子們，快來跟媽媽一起鍛鍊身體吧。”
第一節提踵，雙手插腰，腳跟提起;第二節轉踝，腳尖點地，轉動踝關節，換一個腳再做;第三節下蹲，雙手平舉，下蹲含胸抱膝;第四節後振運動，雙手上舉後振兩次，下襬後振兩次。
2、玩遊戲“小兔回家”
⑴教師介紹遊戲玩法師：“天黑了，小兔們要回家了。小兔住的房子可有趣了，有好幾條路可以回家，媽媽怕你們迷路，在回家的路上寫好了數字，你們一定要依次123456789跳才能回到家裏。”
⑵教師講解動作要領，並示範。
師：(請一幼兒示範)“小朋友跳的時候也要像他一樣用前腳掌跳，落地要輕輕的。”
⑶幼兒遊戲，教師指導。
①師：“每小組有一個家，請小兔排好隊一個跟着一個跳着回家。”
②師：“小兔回到家要睡覺了”(做睡覺狀)“天亮了，小兔子們，你們的肚子餓嗎?我們到外面去拔蘿蔔吃好嗎?出來的時候，你們要依次倒數987654321才能出來。”(出來後，在場地上四散活動)“xx，你再跟媽媽跳一次，注意用前腳掌跳，重心靠前，連續跳。”
③師：“小兔子們，我們把蘿蔔運回家好嗎?這一次我們換一條路回家，誰知道怎麼走?”
④師：“肚子吃飽了嗎?我們一起到外面去玩遊戲吧!我們這一次要從小河上的石頭上跳着走，誰來試一試?”
小班體育遊戲雙腳跳教案2
【活動目標】
1、引導幼兒學會雙腳跳。
2、能大膽勇敢地跳躍，身體平衡能力得到發展。
3、複習拋球、頂沙包等動作。繼續培養幼兒對體育活動的興趣。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
【活動準備】
1、紙編繩子若干，每根長50釐米，分別爲紅、黃、綠、藍四種顏色。
2、果樹四棵，草莓、梨子、西瓜、桃子各10個。健身球、沙包、圈、飛盤各若干。
3、錄音機、小兔跳音遊磁帶。
【活動過程】
一、激發興趣，熱身運動。
1、小朋友們成四排站好，教師和幼兒交流：小朋友。幼兒：哎，教師：春天到了，森林裏要開聯歡會，我們要去表演節目，現在快來做做活動前的.熱身運動吧。”
2、在《小兔跳》音樂伴奏下幼兒邊念兒歌邊做遊戲。小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向後跳，蹲下來，採蘑菇，站起來，採蘑菇。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下來，採菜花，站起來，采采花，肚子吃得飽飽的，真呀真高興。
二、雙腳跳動作練習。
1、遊戲過了，現在我們來討論，準備什麼節目去參加聯歡會呢？告訴你旁邊的小朋友。（幼兒想到的節目，讓他們表演一下）。教師引導說“老師也想了一個節目，這兒有許多彩色的繩子，有紅繩、黃繩、綠繩、藍繩，我們來準備一個跳彩繩的節目好嗎？”
2、讓幼兒試一試，怎麼跳彩繩？勇敢的小朋友們，你們來跳一跳吧。（幼兒自由跳跳彩繩）。請幾個幼兒上來個別跳一跳，你是怎麼跳的？教師總結幼兒的經驗，引導跳得好的幼兒大膽示範講解；雙膝微曲，雙腳用力蹬，輕輕跳過彩繩。
3、小朋友站在半圓線上自由跳幾遍。
4、遊戲：摘果子。場地佈置如圖。
（1）小朋友真棒！雙腳跳得很好，老師要獎勵你們什麼呢？你們猜一猜，到果園裏去摘好吃的果子，看看，都是什麼果子？怎樣就能摘到草莓了呢？（請一個幼兒試試）引導幼兒知道用雙腳輕輕跳過彩繩摘一個水果貼在身上。教師鼓聲響起開始遊戲。
（2）你摘到什麼了？還想摘什麼？想摘什麼就站到什麼水果的那排。遊戲再玩一次，不過，這次要看看誰能幹會連着雙腳跳，跳時還會做自己喜歡的動作。
三、幼兒站成兩排半圓，教師說：“小朋友們摘到果子開心嗎？現在該去森林裏參加聯歡會了”，幼兒聽音樂手拉手走，前面是什麼？過小橋要注意什麼？，（不踩繩，不掉下河，注意安全）。幼兒邊走邊念兒歌。“小小橋，彎又彎，排好隊伍向前走”。現在又碰到什麼了？（小溝）小溝擋住我們了，怎麼辦呢？看誰能看到小溝勇敢地跳過去。表揚合作跳的好的幼兒。
四、森林裏到了，這兒有好多玩具，（飛盤、圈、健身球、沙包）你喜歡什麼，就玩玩什麼，表演什麼。
五、放鬆活動；交流。
師：小朋友，幼兒：哎！聯歡會要結束了，我們來做做放鬆活動準備回去吧。
小手叉叉好，小腳踮踮高，小手抖抖抖，小手搖搖搖，拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，爬上來，開大花。
拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，坐下來，開小花。
搖搖頭，搖搖頭，動動肩，動動肩，伸出腿，伸出腿，轉轉腳，轉轉腳，一、二站起來，開大花。我們的身體真奇妙。
小班體育遊戲雙腳跳教案3
活動目標：
1、複習雙腳連續向前跳，學習雙腳連續向側跳的動作。
2、培養幼兒對玩自制運動器械的興趣。
3、培養幼兒友好合作的優良品質。
4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備：
1、自制的與幼兒人數相等的紙盤。
2、四面紅色的小旗。
活動過程：
一、開始部分
1、小朋友，我們手裏拿的是什麼？（引導幼兒說出運動器械的名稱）
這可不是一塊普通的紙盤，而是一塊神奇的魔盤，是我們鍛鍊身體的好朋友，今天我們就去好好地探索。（帶領幼兒去活動場地）
二、基本部分
1、小朋友，你們能想出玩紙盤的方法嗎？比一比看誰的辦法最多。
2、幼兒自由玩紙盤，重點指導幼兒雙腳連續向側跳。
3、小朋友，我們除了用紙盤連續向前跳，還可以怎麼跳？（讓幼兒猜想還可以怎麼使用紙盤）
對了，跳的方法很多，今天老師就教你們一個新本領——雙腳連續向側跳。（說出活動的名稱）
4、教師講解示範動作。
小朋友，我們學這個新本領要雙手插腰，雙腿彎曲，側着身子對住紙盤，起跳時要注意雙腳同時起跳。
5、幼兒自由練習，教師巡迴指導。
6、遊戲：奪紅旗。
小朋友，現在我們就用新本領來玩奪紅旗的比賽嘍。
教師講解比賽方法和規則。
幼兒分爲四個縱隊站在同一起跳線上，由起點跳到終點摸一下紅旗往回跳，與第二個幼兒擊掌後，幼兒方可進行比賽，依次進行，哪組幼兒最後一名先拿到紅旗爲勝者。
三、結束部分
教師小結講評，表揚能幹、有嘗試精神，積極參加活動的幼兒。
