活動目標：
喜歡和同伴一起看看、猜猜、說說故事中動物不同的特徵，體驗與好朋友一起過生日的快樂。
重點：看看、猜猜，說說故事中各種的動物不同特徵。
難點：體驗與好朋友一起過生日的快樂。
活動準備：PPT課件
活動過程：
一、想一想，說一說（環節意圖：激發幼兒興趣，導入故事主題）
重點提問：
1、你們過過生日嗎？是怎麼過生日的呢？
小結：過生日時，會有很多人來爲我們慶祝生日。
過渡語：有一個小朋友叫達達，他也要過生日了，看看會有誰來爲他過生日呢？
二、猜一猜、說一說（環節意圖：觀察動物的某一顯著特徵，發展幼兒思維，並進行語言表達）
1、畫面一：咦，達達過幾歲生日呀？你從什麼地方看出來？
小結：原來過幾歲生日就插幾根蠟燭。你們的小眼睛看得真仔細。
2、畫面二：重點提問：（敲門聲）誰來了？你怎麼知道是小兔?
（出示下一幅）小結：真的是長長耳朵的小兔來了。快請小兔進來。（請小朋友幫忙請小兔進來。）
3、畫面四：（敲門聲）又是誰在敲門呢？你從什麼地方看出來的？
追問：長長的尾巴會是誰呢？
真的是小猴子嗎？我們一起來看看。（出示下一幅）
看見小猴子達達會怎麼說呢？（請集體幼兒請）
4、畫面六：重點提問：這回是哪一位長長的動物朋友呢?
小結：身上有花紋的，長長脖子的就是長頸鹿呀，誰去請它進來？（個別幼兒請）（出示下一幅）
5、重點提問：（重重的敲門聲）最後一位長長的朋友會是誰呢？（請幼兒大膽的猜測）
出示畫面八：快來看一看。
小結：重重的`敲門聲原來是長長鼻子的大象來了。
教師做達達：大象，大象快來呀。（請幼兒做大象）
教師：大象、大象請坐，請坐。
6、畫面九、十：達達一共請了幾個好朋友？（幼兒數一數）
7、請了那麼多長長的朋友，猜猜達達會請它們吃什麼長長的東西呢？
（出示畫面11、12）
小結：原來過生日還要吃長長的麪條呢。。
三、唱一唱、說一說（環節意圖：通過朋友一起故生日、同伴間互說祝福語，感受過生日的快樂）
過渡語：這麼多動物都來了，我們也一起來給達達過生日吧！
1、小朋友自己想一句祝福語祝福達達。
2、大家集體一起唱生日歌。
