《集合的概念》教案設計

數學必修1:集合的概念

《集合的概念》教案設計

目標:

(1)使學生初步理解集合的概念,知道常用數集的概念及其記法

(2)使學生初步瞭解“屬於”關係的意義

(3)使學生初步瞭解有限集、無限集、空集的意義

重點:集合的基本概念

教學過程:

1.引入

(1)章頭導言

(2)集合論與集合論的創始者-----康托爾(有關介紹可引用附錄中的內容)

2.講授新課

閱讀教材,並思考下列問題:

(1)有那些概念?

(2)有那些符號?

(3)集合中元素的特性是什麼?

(4)如何給集合分類?

(一)有關概念:

1、集合的概念

(1)對象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號,都可以稱作對象.

(2)集合:把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合.

(3)元素:集合中每個對象叫做這個集合的元素.

集合通常用大寫的拉丁字母表示,如A、B、C、……元素通常用小寫的拉丁字母表示,如a、b、c、……

2、元素與集合的關係

(1)屬於: 如果a是集合A的元素,就說a屬於A,記作a∈A

(2)不屬於:如果a不是集合A的元素,就說a不屬於A,記作

要注意“∈”的方向,不能把a∈A顛倒過來寫.

3、集合中元素的特性

(1)確定性:給定一個集合,任何對象是不是這個集合的元素是確定的了.

(2)互異性:集合中的元素一定是不同的.

(3)無序性:集合中的元素沒有固定的順序.

4、集合分類

根據集合所含元素個屬不同,可把集合分爲如下幾類:

(1)把不含任何元素的集合叫做空集Ф

(2)含有有限個元素的集合叫做有限集

(3)含有無窮個元素的.集合叫做無限集

注:應區分符號的含義

5、常用數集及其表示方法

(1)非負整數集(自然數集):全體非負整數的集合.記 作N

(2)正整數集:非負整數集內排除0的集.記作N* 或N+

(3)整數集:全體整數的集合.記作Z

(4)有理數集:全體有理數的集合.記作Q

(5)實數集:全體實數的集合.記作R

注:(1)自然數集包括數0.

(2)非負整數集內排除0的集.記作N*或N+,Q、Z、R等其它數集內排除0的集,也這樣表示,例如,整數集內排除0的集,表示成Z*

課堂練習:教材第5頁練習A、B

小結本節課 我們瞭解集合論的發展,學習了集合的概念及有關性質

課後作業:第十頁習題1-1B第3題