作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編爲大家整理的上小學了大班教案，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、初步瞭解小學生的學習和活動，萌發當一個小學生的情感和願望。
2、能用清楚、連貫的語言，大膽表達自己的認識，發展幼兒口語表達能力及認真傾聽的習慣。
一、引發
1、，老師：小熊呀，今天特別地高興，因爲它收到了一份禮物，是熊媽媽給它買的書包。小熊快上一年級了，很開心的，可是它不知道上一年級和上幼兒園有什麼不一樣的地方。我們小朋友也快上一年級了，我們來說說看小學和幼兒園有什麼不一樣的地方呀?
2、請幼兒講講小學與幼兒園的不同之處。
二、看錄像
1、老師：我們小朋友說了許多小學和幼兒園不同的地方，前幾天，宣老師到小學裏去拍了一段錄象，我們來看看還有什麼不同的地方。
2、幼兒觀看"""
3、老師：看完了錄象之後，我們來說說，小學和幼兒園還有什麼不同的地方是剛纔沒有說到的。
三、討論
1、小學與幼兒園的區別
幼兒自由講述
A早上來學校交作業
老師：原來啊，小學生每天早上來第一件事是交作業，作業本從最後一個同學一本一本的往前傳，最後由小隊長收起來。
B書包裏的書、用品擺放及桌上用品的擺放
老師：把鉛筆、橡皮、尺都放在文具盒裏，這樣不會弄斷鉛筆、弄丟橡皮和尺了，用的`時候一下子就能找到了;書疊整齊放在書包裏，大小分開來放找起來就很方便了，而且也不會把書本弄破、弄皺了。要用的書和文具盒就整齊的擺放在桌子上，這樣用起來就更方便了。小學裏有語文書、數學書、英語書等等，有許多的書，說明我們到了小學裏之後要學很多很多的本領。
C一人一張桌子，上課舉手發言
老師：小學裏一人一張桌子，坐的端端正正，上課舉手發言。
D課間活動
老師：到了小學裏你還會認識新的朋友，朋友之間也會相處的很好，玩的很開心。
總結：小朋友觀察的可真仔細，小學和幼兒園有這麼多不同。你們喜歡上小學嗎?要想成爲一名小學生嗎，好，過幾天宣老師帶你們去小學裏參觀參觀，好不好?
