作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園中班戶外活動教案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班戶外活動教案 篇1
活動目標：
1、學習雙腳交替跳格子。
2、在遊戲中培養幼兒快速反應能力。
3、學會與同伴合作按次序進行遊戲。
活動準備：
找一塊寬敞的場地。
活動過程：
一、開始本分
1、熱身運動。
師：請小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊。
2、複習原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個圓點。
3、複習前面所學的基本體操。
二、基本部分。
1、介紹場地，引起幼兒的興趣。
師：有一塊格子場地（指給幼兒看），上面寫滿了數字，你們看看有哪些數字？能按1—9的數字數出來嗎？
2、請小朋友站在格子的旁邊指認。
3、學習用雙腳交替的方法跳格子。
師：剛纔我們是用手指來指認的，如果用腳來數數，看看行不行？
師：幼兒分散在格子場地處練習，每次一位幼兒跳，其餘幼兒等待片刻，輪流進行。
4、幼兒練習後提問：你們剛纔是怎樣用腳數的？
師：請一個小朋友來跳給老師看一看。
5、老師重點講解跳的方法：每次一隻腳踏一個數，左右腳交替進行，按順序1——9的數字跳完。
6、引導幼兒練習用雙腳交替跳的方法跳格子。
7、遊戲：“看誰跳得快”。
師：小朋友們都學會了用雙腳交替的跳格子了吧！接下來我們就來玩一個遊戲，遊戲的名字叫：“看誰跳得快”。
師：玩法：將小朋友分成四組，每組一塊格子地，遊戲開始後，每組當中的一人按1—9的順序跳格子，其餘人幫着數，跳完後換另一個人，直到所有的人都跳完。先跳完的那組爲勝。
8、遊戲進行3—4次。
三、結束部分。
1、老師表揚按要求跳的小朋友。
2、放鬆運動，針對幼兒的腿部進行放鬆活動。
幼兒園中班戶外活動教案 篇2
活動目標
1、通過拋接球的遊戲，教幼兒練習投球的動作。
2、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
3、培養幼兒團結合作的觀念。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
重點難點
投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等，是一個需要手腳協調，眼腦並用以及合作的運動，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習，變化調整和家長之間的合作。
活動準備
籮筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。
活動過程
一、開始環節
情景導入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進場，老師說：今天小松鼠到樹林裏面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子裏。
二、基本環節
教師示範：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠，讓每個幼兒都可以投進，以增強幼兒的學習興趣，）然後將球投入籃子裏。
1、讓每個幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進情況及時講解和讓幼兒調整。
2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩遊戲，教師講解遊戲規則。
3、最先採得松果最多的`一組爲勝，進行遊戲2次。
三、結束環節
1、給予獲勝組獎勵，落後組以鼓勵。
2、表揚積極並給力的家長。
3、結束活動。
在本活動中大多數幼兒能通過操作、觀察、調整完成遊戲，並學會投擲動作。
家長在本活動中能積極參加和配合，但我覺得在活動中游戲簡單了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰性，希望在下次的活動中能有更好的構思和創意。
幼兒園中班戶外活動教案 篇3
活動目標：
1、能大膽嘗試各種平衡器具的運動，發展平衡潛力。
2、培養初步的合作意識和競爭潛力。
活動準備：
1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。
2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分佈在場地的周圍。
3、錄音機、磁帶、乾毛巾（供幼兒擦汗用）
活動過程：
（一）請幼兒扮演主角、活動身體
教師引導幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。
（二）熟悉器材、探索玩法
1、教師帶領幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋（允許按幼兒的意願搭橋）。“這天我們小動物來玩過小橋的遊戲，大家先來搭橋吧”
2、請小朋友選自己喜歡的小橋去走走玩玩，看誰走得又快又穩。
3、幼兒分散活動，老師觀察指導。鼓勵幼兒大膽走過平衡木，提醒幼兒找人空的小橋走，不要碰撞同伴。
（三）交流分享、重點練習
1、請幼兒相互講講走了哪些小橋？用了哪些方法？怎樣過小橋又穩又安全？
2、請多名幼兒演示，大家評議。
3、教師嘗試引出持物走獨木橋方法“小動物們，下面我們來做過橋表演的遊戲好嗎？過橋時你們能夠拿場地邊上的各種玩具做各種動作，看誰能勇敢地走過獨木橋，能表演各種動作”
（1）教師做動作演示：一手側平舉，一手扶着頭頂上的塑料盆走過獨木橋。
（2）幼兒分散、自由地選取輔助材料並用各種不同的方法走過獨木橋。
（3）教師觀察，及時發現大膽勇敢及動作方法多的幼兒。
（4）請幼兒輪流演示，師生評議。
（四）放鬆身體、整理收拾器材
1、幼兒模仿小動物吃青草，並適當休息、擦汗。
2、表揚勇敢大膽、用心參與活動的幼兒。
3、師生共同收拾整理活動器具。
幼兒園中班戶外活動教案 篇4
活動目標：
1．初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。
2．能集中注意力，觀察球的飛行方向接球，提高接球潛力。
3．愉快地參加活動，體驗合作活動的樂趣。
活動準備：
1．球人手1個，球筐8個。
2．小豬胸飾人手1個。
3．音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
（一）準備活動。
1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽：小豬們，每人拿一個球跟媽媽一齊來做操吧！
2．教師放音樂，幼兒持球聽音樂做“豬小弟運動操”（教師自編）。結合操節動作進行拋接球、滾球、拍球等活動。
3．幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球。
（二）遊戲“你拋我接”。
1．教師：我剛纔發現有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演給大家看。
2．請兩名幼兒示範互相拋接球。
3．教師：他們的手是怎樣拿球的？在拋接球時，怎樣拋接才能使球不掉地？
4．教師邊示範講解動作要領：五指分開，雙手持球，拋向對方（接住球）。
5．幼兒自由結伴練習，教師巡迴指導。
6．圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名並向他拋球，然後回原位，第二名幼兒接住球后再循環遊戲，依次傳球。
（三）遊戲“豬小弟運西瓜”。
1．向幼兒介紹遊戲玩法和規則：幼兒分成人數相等的四隊。聽信號、每隊排頭從球筐裏取出一個球，轉身拋給第二個幼兒，依次拋到最後的幼兒，該幼兒接球並將球放到排尾的球筐裏。最快將“西瓜”運完的隊伍爲優勝。若球沒接住，則務必重新拋接，再向後傳。
2．幼兒遊戲2～3次。
（四）結束遊戲。
1．幼兒進行放鬆整理。
2．師幼共同收拾器材，回活動室。
幼兒園中班戶外活動教案 篇5
設計意圖：
小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。爲了發展幼兒的基本動作，培養幼兒的合作意識，體驗與同伴遊戲的快樂，設計了本次活動。
活動目標
1、培養幼兒合作意識，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。
2、綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結友愛的情感。
活動準備
小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木（小橋）、易拉罐（樹林）拱形門（山洞）
活動過程
1、熱身運動：放音樂《向前衝》帶領幼兒做體操進行熱身。
2、談話激趣：師：有一羣小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（想）
3、遊戲規則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞裏或藏在樹後面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鑽山洞、誇小河、鑽樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，然後一對一拉着小羊的手順原路返回。（救小羊的幼兒半路不能鬆開小羊的手。）
4、遊戲：《救小羊》佈置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，遊戲開始。第二次遊戲互換角色。
5、放鬆活動：老師帶領幼兒隨着音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放鬆。最後扮演小羊跟着老師回教室休息。
活動反思：
通過這次活動，鍛鍊了幼兒團結友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。
