作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《快樂的小麪條》幼兒園中班音樂遊戲教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班遊戲活動教案:
活動目標:
1、在瞭解煮麪條的基礎上,發揮想像,用誇張的肢體動作進行模仿和表現。
2、引導幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節奏變化,鼓勵幼兒隨音樂節奏大膽運用豐富、有趣的動作來表現,體驗自由表達和創造的歡樂。
3、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
4、遵守遊戲規則,體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
活動準備:
錄象帶、磁帶、各色皺紋紙、四快圓紙板、鋪有地毯的活動室
活動過程:
一、引入部分:
看錄象,觀察煮麪的過程。
二、基本部分:
(一)肢體動作的想象和表現:
1、沒下鍋的麪條是怎麼樣的呢?(硬硬的、直直的)
2、煮好的麪條有是什麼樣的呢?(彎曲、軟軟的)鼓勵幼兒嘗試肢體彎曲的各種方式,引導幼兒用身體柔軟無力,放鬆關節來表現。
3、麪條下鍋後怎樣一點一點變軟的呢?引導幼兒表現身體及四肢波浪、肢體纏繞、翻滾、轉圈。在老師的語言提示下用肢體動作完整表現煮麪的過程。
(二)樂曲的.想像和表現:
1、完整欣賞樂曲。
2、分段欣賞,引導幼兒感受不同的節奏變化。
3、鼓勵幼兒根據音樂節奏表現動作,對於大膽、獨特的動作給予評價、模仿改進,教師提供必要的示範。
4、集體表演,充分感受表演的歡樂。
(三)結束部分
放鬆遊戲:給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶盛面了。遊戲結束老師和幼兒一起收拾活動場地。
教學反思:
課堂環節緊湊,幼兒在輕鬆的環境下享受,由於在遊戲過程中,我講遊戲規則不到位,導致幼兒在遊戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。