作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班科學教案：空氣空氣在哪裏，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班科學教案：空氣空氣在哪裏1
一、活動目標：
1、感受到空氣的存在。
2、保護孩子的求知慾，發展探索的能力。
二、活動準備：
氣球、打氣筒、紙、筆。
三、教學活動：
1、引導、觀察。
（1）、老師準備1個打氣筒；
（2）對着幼兒的臉擠出一些空氣。讓幼兒感覺到空氣。
2、探索：氣球裏的'空氣
（1）、猜想：沒有吹氣的氣球裏面有空氣嗎？
（2）、實驗驗證：用氣球對着自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。
（3）、給氣球吹氣，說說現在的氣球是否存在空氣。
（4）、實驗驗證：用氣球對着自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。
（5）、請幼兒記錄
3、請幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？
中班科學教案：空氣空氣在哪裏2
一、活動目標：
1、通過實驗，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。
2、通過動手操作，知道空氣充滿我們的空間，空氣無所不在。
二、活動準備：
塑料袋。
三、教學活動：
1、回憶故事《空氣空氣你在哪兒？》
2、出示塑料袋塑料袋裏有什麼抖動一下，把口捏住，有什麼變化
3、請幼兒拿塑料袋，到自己想去的地方找空氣。——證明我們周圍到處都充滿了空氣。
四、小結空氣系列
