作爲一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的生活處處有哲學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、哲學就在我們身邊。
（過渡）既是哲學就在我們身邊，那麼它與我們的生活有什麼關係呢？
1、哲學與生活的關係
（1）生活需要智慧，需要哲學
舉例：學生用水擦黑板，是從上往下擦，還是從下往上擦，爲什麼？（可以讓學生表達自己不同的看法）——水是往低處流的，如果先擦了下面的黑板，當再擦上面的時候，擦黑板時的髒水可能就會流到下面已經擦乾淨的黑板上，結果就造成了重複勞動，所以從上往下擦更具有科學性。
人們對問題的高明認識、解決問題的巧妙方法，都和一定的哲學智慧聯繫在一起。
（過渡）可見我們的生活當中處處都有哲學，同時我們的生活也是需要哲學的，那麼哲學是從何而來的呢？
（2）哲學的智慧產生於人類的實踐活動
（複習舊課）人類的實踐活動包括哪兩方面的內容——認識世界和改造世界的活動（人類的兩項基本活動）（同時展示相關的圖片）
既然是認識世界和改造世界，那麼究竟什麼是世界呢，在哲學當中所講的世界包括哪些內容呢？
哲學中所講的世界，包括：自然界、人類社會、思維和意識。（同時可以幫學生進行歸類：這三者可以分爲兩個不同的層次，自然界和人類社會——物質（客觀）世界；思維和意識——精神（主觀世界），兩者是相互對立存在的。）
（過渡）在人類認識和改造世界的過程，會遇到這樣或那樣的問題，因此，人們就會進行思考，便產生了哲學。
2、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
插播“瘋牛病視頻”
所以說，哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考。即：哲學起源於人類的`實踐活動，起源於對生活、實踐的追問和對世界的思考。
得出結論：哲學就在我們的身邊。（它不是懸浮於空中的思想樓閣，它並不是很高深，也沒有遠離現實生活）
（過渡）哲學就在人們的生活當中，那麼哲學對人們的生活起到了什麼作用呢？
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術。
（過渡）要了解哲學如何來指導人們生活得更好，首先就得了解一下什麼是哲學？
1、哲學的本義是什麼
（展示相關資料）在古希臘文和英文中：哲學的本義是愛智慧或追求智慧。
在漢語中：哲學就是智慧，哲學就是智慧之學或追求智慧之學，即愛智之學。
馬克思說：哲學是現世的智慧，是“文化的活的靈魂”。
（提問學生）哲學是愛智慧=哲學是智慧？
兩者有重大的區別：我們承認“哲學是智慧”但更強調“哲學是愛智慧”。
知識的總和不是智慧，知識是“既成的”，智慧是“靈活的”因而博學雖有利於提高智慧，但博學不是智慧。智慧偏重於對未來的想像和創造。哲學更是對智慧的“愛”和“追求”。
哲學智慧不是現成可得的，要獲得它，首先必須對它有執着追求之心，無限熱愛之情。愛的喪失，就意味着智慧的泯滅。
2、哲學的任務是什麼
——p5即：尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。
3、哲學的功能有哪些
哲學的功能：
第一：作爲世界觀最基本的功能就是教人如何看世界
第二：哲學是社會變革的先導
第三：哲學具有世界觀和方法論的功能，它是指導人們認識世界和改造世界的思想工具，能幫助人們確立人生觀、價值觀和理想觀念。
板書設計。
一、哲學就在我們身邊
1、哲學與生活的關係
（1）生活需要智慧，需要哲學；
（2）哲學的智慧產生於人類的實踐活動。
2、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考
二、哲學是指導人們生活得更好的藝術
1、哲學的本義是什麼；
2、哲學的任務是什麼；
3、哲學的功能有哪些。
課後小結。
