作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的中班美術剪小動物教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學目標:
1、學習用折、剪的方法剪出對稱的剪紙作品。
2、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
核心要素:
對稱構圖、手指靈活
教學準備:
1、長方形和正方形彩色手工彩色紙、剪刀、鉛筆、膠棒、彩筆。
2、裝飾有對稱圖案的實物和圖片。
教學過程:
一、欣賞導入:
1、出示具有對稱圖案的實物和圖片,幫助幼兒理解“對稱”的含義。
2、請幼兒欣賞各種圖案的對稱剪紙作品,請幼兒觀察這些作品的圖案有什麼特點,是怎樣剪出來的。激發幼兒對剪紙藝術的興趣,幫助幼兒理解“對稱剪紙”的含義。
二、剪紙:
1、教師指導幼兒看剪紙圖片,並介紹對稱剪紙的方法。
(1)將一張長方形的彩紙沿中心線對摺,然後用鉛筆畫出小動物圖案(可以畫出自己喜歡的圖案或設計出其他的圖案)。教師提示幼兒對摺的邊緣要畫有連接處,保持圖案的連續性。
(2)用剪刀沿着圖案的輪廓線,先剪中間部分,後剪外輪廓多餘的部分。教師要提示幼兒注意線條的連接處不能間斷,展開即是美麗的對稱圖案。
(3)把剪好的小動物圖案貼在另一張紙上,添畫出自己喜歡的背景,組成一幅精美的剪紙作品。
2、請幼兒選擇一種圖案,學習用對稱的'方法剪紙。教師提醒幼兒正確使用剪刀,並巡迴指導。待熟練後,鼓勵幼兒剪出其他圖案的對稱剪紙。
三、展示:
幼兒的剪紙作品張貼在主題牆上,讓幼兒互相欣賞與評價,也可以用剪紙作品裝飾教室的環境。
區域活動:
在手工區提供多種對稱剪紙的圖示和紋樣,供幼兒學習和模仿,鼓勵幼兒設計和剪出多種多樣的對稱剪紙作品。
教學反思:
幼兒通過活動的學習品嚐到成功的體驗和樂趣。活動氣氛活躍,幼兒的參與度高,教學效果顯著,充分發揮了剪紙教學特有的魅力,激發了幼兒學習剪紙藝術的興趣,使幼兒在實際生活中領悟到中國民間藝術的獨特價值。活動中充分體現了以幼兒爲主體的教學思想。在評價過程中,取長補短,激發了幼兒學習的積極性和創作熱情,對於培養幼兒創新精神和創造纔能有很大的好處。