教師需要舉辦關於三隻猴子的歌唱活動，那麼相關的教案應該如何設計呢？下面是小編分享給大家的歌唱活動三隻猴子教案，希望對大家有幫助。
活動目標：
1、積極參與活動，感受歌曲幽默詼諧的.風格。
2、在傾聽，做動作及參與遊戲的過程中逐步學唱歌曲前三段，並感受第四段歌曲的氛圍。
3、有初步的安全意識，懂得不能在牀上亂跳。
活動準備：
1、歌曲圖譜一份，小猴指偶若干，節奏卡×××× ×××××若干份。
2、音樂磁帶，錄音機
活動過程：
一、出示圖片“牀”、“小猴”指偶，引出主題。
師：孩子們，這是什麼？牀可以用來幹嘛？
師：再看看，這是什麼？
師：今天呀，這牀和三隻小猴會發生非常非常有趣的事情，想知道嗎？我們一起來聽一首歌，歌曲裏會找到答案的。
二、學習歌曲的前三段。
1、傾聽音樂，初步感受歌曲的內容。
師：孩子們，你聽到了什麼？
2、再次傾聽，感受歌曲內容。
師:我們再仔細聽一遍，聽聽歌曲裏都唱了什麼？
3、通過圖譜感受歌曲內容。
師：你們小耳朵真靈哦！老師把你們剛剛聽到的畫成了圖譜，我們一起來看看吧。
4、通過遊戲進行節奏練習：×××× ×××××。
5、通過多種形式初步學歌詞
（1） 圖譜學歌詞。
（2） 邊打拍子邊念歌詞。
（3） 配上旋律，幼兒念歌詞。
6、教師引導幼兒用默唱的方法學唱歌曲。
7、教師引導幼兒用發出聲音的方法學唱歌曲。
三、學習歌曲的第四段。
1、請幼兒猜測接下來會發生什麼事？增加活動的趣味性。
2、教師通過指偶，範唱歌曲的第四段。
3、引導幼兒討論：“爲什麼會這樣？請你們告訴小猴子以後要注意什麼？”
4、通過看圖譜邊打拍子學說歌詞。
5、配上旋律學唱第四段。
四、引導幼兒嘗試完整演唱歌曲。
1、看圖譜學唱歌曲。
2、配上旋律學唱歌曲。
3、通過指偶遊戲學唱歌曲，感受歌曲詼諧幽默。
五、幼兒扮演小猴子，教師扮演猴媽媽演唱歌曲，在愉快地氣氛中結束活動。
