作爲一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的`吧！下面是小編整理的幼兒園中班英語教案：Uncle和anut，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、初步學會單詞aunt、uncle的發音。
2、積極參與遊戲，提高幼兒英語學習興趣。
活動過程：
一tings
T：“Hello，boys and girls .”
S：“Hello, Miss Liu . ”
T：“Good morning, boys and girls .”
S：“Good morning, Miss Liu . ”
和後面的的家長客人打招呼。
二sion
T：“Please stand up and show me your hands . Let’s sing a song——ABC ”
三entation
1. T：“Here comes a lovely girl——Kitty.”出示指偶Kitty。
Kitty：“I want to introduce my relatives to you ,do you know who are they ?”
y：“Who is she ?”，出示圖片。
T：“Listen to Kitty please ,Ok ?”
K：“Aunt 、aunt、 aunt ”，示範讀音幼兒跟讀。
將幼兒分爲Apple、Pear兩組，在學習操練過程中以小組爲單位進行比賽，得到星星最多的小組獲勝並給予獎勵。
3. T：“When I say aunt (小聲)，you should say aunt (大聲)；When I say aunt (大聲)，you should say aunt (小聲)，ok ?”
4. Have a match師生比賽一口氣能說多少遍aunt。
5.T：“Guess，who is he ?(用紙遮蓋住叔叔圖片的一部分) ”呈現新知並用上述方法操練單詞Uncle。
四tice
1. Let’ have a bomb
要求：將一顆炸彈放在uncle/aunt上，讀到aunt/uncle時，則該讀兩遍。做錯的小朋友受到相應懲罰。
2.迅速出示單詞卡，讓幼兒快速反應單詞進行操練。
3. I am aunt /uncle.
要求：邀請兩位幼兒分別扮演aunt和uncle，並舉着對應單詞卡片，師拍到哪位幼兒的肩膀，該生迅速舉卡片跳起大聲說出單詞。
4.擊掌傳話
Apple組和Pear組從老師拍手開始進行比賽，每組幼兒與旁邊的幼兒擊掌並“傳話”，直到小組最後一位幼兒先向老師擊掌傳話的小組爲勝。
