作爲一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《小兔跳跳跳》大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、學習雙腳夾物跳的方法,訓練幼兒的腿部力量。
2、激發幼兒積極參與活動,從中體驗遊戲的快樂。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
4、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的`快樂體驗。
教學重點、難點
學習雙腳夾物跳。
活動準備
呼啦圈、球、啞鈴、礦泉水瓶、錄音帶錄音機等。
活動過程:
1、準備活動
師:“寶寶,今天媽媽帶你們到一個地方去玩遊戲,想不想去呀?”“想。”“那我們出發吧”。放《快樂兔子舞》出發。
2、基本活動學習雙腳夾物跳
師:“我們的目的地到了。”“哇這裏的東西真多,休息一會後,我們能不能把這些東西不用手也可以運到對面去。”
1)幼兒嘗試用不同的方法把啞鈴、礦泉水瓶運到對面去。
2)教師講解示範雙腳夾物跳“我是這樣的。”
3)請若干幼兒練習雙腳夾物跳,“你會想我這樣做嗎?”
4)整體練習。“比一比,誰的動作最像我。”
5)再請幼兒嘗試球夾在腳那個部位更穩,然後總結方法。
6)再次請幼兒練習雙腳夾球跳。
3、遊戲:運蔬菜
1)把幼兒分成人數相同的三組。
2)每組幼兒雙腳跳過用呼啦圈搭成的小橋,然後把一顆蔬菜拿起夾在兩腳間,跳回來放在竹筐裏,時間到,運得最多的組爲勝。
4、放鬆活動:音樂《我愛你》
繞腿、壓腿、踢腿、彎彎腰等。
本次活動我能以小朋友喜愛的小白兔形象創設一個故事情景,兔媽媽帶孩子到草地學本領、玩遊戲爲線索組織活動,將幼兒參與學習的積極性調動起來,讓幼兒在活潑、有趣的模仿動作中,輕鬆愉快地進行鍛鍊。活動中,幼兒積極活躍,雙腳夾物跳的方法掌握得很好。在第一次嘗試活動中,很多幼兒想出了與衆不同的運送辦法,我都能加以肯定,再次雙腳夾球跳那個部位更穩嘗試活動中,我讓幼兒充分嘗試,然後總結方法,孩子非常踊躍參與,並很快掌握了方法。遊戲環節,幼兒都能用雙腳夾物跳的方法運蔬菜,來回路線分開,幼兒秩序整然。本節課我雖然注意了遊戲化、注意了給孩子適度自由空間、注意了小結、但還是有所不足,如遊戲環節,第一輪孩子掌握了方法,第二輪我沒有讓能力強的孩子嘗試一次運送兩個或三個蔬菜,讓能力強的孩子得到更好的發展。注意個體差異,還將是我今後努力的方向。